四年级语文下册课课练 第一单元（苏教版）

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苏教版四年级下册课课练 第一单元
学校 班级 姓名
走，我们去植树
一、根据拼音写词语。
1．树木是我们的lǜ sè ɡōnɡ chǎnɡ ，多zāi shù ，对保护大自然有很多好处。
2．妈妈，我已经长大了，不要再叫我小ɡuāi ɡuɑI 了。
二、按要求完成下列各题。
1．把这些带有“树”的成语补充完整。
十年树木， 前人栽树，
2．一分钟内你能写出多少与树木有关的成语？
3．帮下列好朋友连线，让它们手拉手。
和煦的 沙滩 风沙 清新
金色的 大树 百鸟 植树
快乐的 阳光 我们 低头
参天的 少年 空气 起舞
三、照样子，写句子。
例：今天栽下了绿色的希望，明天长成参天的大树。
今天 ，明天 。
例：面对取得的优异成绩，小明总是说：“这都离不开老师的教育。”
面对 ， 总是说：“ 。”
四、阅读短文，完成练习。
今天栽下绿色的希望，
明天长成参（cī cān shēn）天的大树。
叫风沙乖乖低头，
让百鸟翩翩起舞。
1．用“\”划去括号里不恰当的读音。
2．文中“绿色的希望”既指 ，也指 。“乖乖低头”的意思是 。
3．学习“叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞”这句话的表达方式写一句话。（提示：把事物当作人来写。）
4．你知道哪些树？把树的名称写一写。
五、小调查。
我国的植树节定于三月十二日，请你调查它的来历、意义等，用简洁的语言写下来。
第一朵杏花
一、点兵选将。（选择合适的字填空）
株 珠 正 郑 故 估
（ ）宝 珍（ ） （ ）重 （ ）式 （ ）计 （ ）事
二、按要求完成下列各题。
1．将括号里能跟前面搭配的词画出来。
意志（固定 坚定） 发挥（先进 作用） 发言（热烈 强烈）
树立（信心 制度） 任务（艰苦 艰巨） 要求（严格 严峻）
2．你能用四字词语来形容一年四季的特征吗？
例：春【草长莺飞】
夏： 秋： 冬：
3．用“求”组词填空。
苦苦地 强烈地 不懈地 虚心地
4．我能写出带有“花”字的成语：
5．竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。
这句话中“顷刻”是 的意思，请你再写和它几个意思相近的词语： 。
三、词语档案。（根据提示写花名）
1．花开田野金灿灿 2．出水芙蓉
3．傲开风雪花枝俏
四、根据课文内容填空。
1.时间像 ，转眼又一年。春风吹 了柳梢，吹 了小草，吹 了河水，吹 了杏树的花苞。
这段话中把时间比作 ，这是用了 的修辞手法。
你还能把时间比喻成什么？试着写一写。
。
2. “我需要的是 。搞科学研究，不能
，也不能 。”
从竺爷爷说的话中我们可以看出他是个 的人。竺可桢爷爷的这句话对你平时的学习有什么启发？
燕子
一、查字典、词典，填空。
1.翼尖”的“翼”是 结构的字。“翼尖”的意思是 。
2.聚”按部首查字法，应查 部 画。“聚拢”的近义词是 ，反义词是 。
3.烂漫”在词典中有两个意思：①颜色鲜明而美丽；②天真自然，毫不做作。“烂漫无比的春天”应选第 个意思。
二、给加点的字选择正确的读音。
1．一身乌黑光亮的羽毛，一对俊（jùn qùn ）俏轻快的翅膀，加上剪刀似（sì shì）的尾巴，这就是活泼机灵（línɡ lín）的小燕子。
2．电线杆（ɡǎn ɡān）之间的几痕电线，多么像五线谱哇！
三、小燕子在句子花园里尽情玩耍。
1．你会打比方吗？填一填。
（1）燕子的尾巴像 。
（2）春天，各种鲜艳的花都像 聚拢来。
（3）电线杆之间连着几痕细线，多么像 哇。停着的燕子成了 ，谱出一支春天的歌。
2．不改变句子的意思，给下面的句子换一个说法。
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。
活泼机灵的小燕子有 ，有 ，还有 。
3．小燕子从南方赶来，为春天增添了生趣。
改成反问句：
4．十五的月亮高高地挂在夜空。
改成比喻句：
四、摘抄卡片。读课文，摘抄描写燕子的句子。
1．描写燕子形态的：
2．描写春天美景的：
3．描写燕子飞行时的姿态的：
五、课文回放。
几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。
1．这段话重，“五线谱”是指 ，“音符”是指 。
2．这支“春天的歌”会是一支怎样的歌？
3．把文中的“几痕细线”改成“几根细线”好吗？为什么？
古诗两首
1、 解释带点的词，并写出诗句的意思。
1．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
啼： 山郭：
诗句的意思：
2．云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
近： 前川：
诗句的意思：
二、巧眼“善”辨，选字填空。
轻 清 近 进
1．我（ ）（ ）地走了过去，蒙住了他的眼睛。
2．伴随着（ ）风，我们唱起了歌。
3．这儿的河水（ ）澈见底，水中有小鱼不停地游来游去。
4．我家离学校很（ ）。
5．他一（ ）门，就开始学习。
6．我们必须（ ）行一次严肃的谈话。
三、味诗句，填空。
1.《江南春》是 朝诗人 的一首七言绝句。诗的前两句抓住 、 、 、 、 、 、 等几个江南常见的景物，描绘了一幅江南春天的绮丽画面，后两句则抒发了诗人
的思想感情。
2.《春日偶成》是 朝诗人 的诗作。题意是 。全诗描写了 的春日景色，抒发了诗人 的心情。
四、请你将下面的诗句按照季节先后顺序排列起来。
①不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
②千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
③故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
④小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
⑤毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
⑥停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《走，我们去植树》参考答案：
一、绿色工厂 栽树 乖乖
二、1．百年树人 后人乘凉
2．枝繁叶茂 参天古木 叶落归根
3．和煦的阳光 金色的沙滩 快乐的童年 参天的大树 风沙低头 百鸟起舞 我们植树 空气清新
三、今天好好学习，明天就会有收获。 面对爸爸的诧异，小弟弟总是说：“请你相信我说的话。”
四、1．正确的是cān
2．希望小树苗长成参天大树 希望祖国版图增添新绿 让风沙不再肆虐
3．花儿在枝头跳舞，好像在欢迎客人的到来。
4．杨树 桃树 梨树 桑树
五、提示：中山先生生前十分重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。1979年，第五届全国人民代表大会决定，每年的孙中山逝世纪念日--3月12日为我国的植树节，以纪念一贯倡导植树造林的孙中山先生。
《第一朵杏花》参考答案：
一、珠宝 珍珠 郑重 正式 估计 故事
二、1．坚定 作用 热烈 信心 艰巨 严格
2．烈日炎炎 金风送爽 冰天雪地
3．哀求 要求 追求
4．百花齐放 笔下生花 花好月圆
5．顿时，那一刻 一刹那 霎那间 一眨眼
三、油菜花 荷花 腊梅花
四、1．飞箭 绿 青 皱 鼓
飞箭 比喻 时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，还是有很多的。
2．我需要的是精确的时间。搞科学研究，不能使用‘大概’、‘也许’这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。 严格要求的人 我们平时学习也是这个样子，该懂的地方就应该弄懂，而不能说‘大概懂了’，‘差不多懂了’之类的。
《燕子》参考答案：
一、1．上下 尾巴的尖部。
2． 合拢 分散
3．①
二、jùn shì línɡ ɡān
三、1．剪刀 赶集 五线谱 音符
2．乌黑光亮的羽毛 俊俏轻快的翅膀 剪刀似的尾巴
3．小燕子从南方赶来，难道没有为春天增添生趣？
4．十五的月亮像个大圆盘高高地挂在夜空。
四、略
五、1．几痕细线 停着的燕子
2．赞美春天的歌。
3．不好，因为远远望去，空中的电线只留下淡淡的、细细的痕迹，若有若无，“痕”字更能准确地表现这种情景。
《古诗两首》参考答案：
一、略
二、1．轻轻 2． 轻 3．清 4．近 5．进 6．进
三、略
四、①③④⑤⑥②
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