2020-2021学年统编版高中语文必修下册 第一单元 3.《鸿门宴 》同步课时训练含答案

第3课　鸿门宴
第
1
课
时
一、基础夯实
1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是(　　)。
A.玉玦(jué)　　　　　　　飨(xiǎng)士卒
鲰(zhōu)生　　
卮(zhī)酒
B.数(shù)目项王
瞋(chēn)目
戮(lù)力
目眦(zì)尽裂
C.彘(zhì)肩
刀俎(cú)
犒(kào)劳
按剑而跽(jì)
D.樊哙(kuài)
杯杓(sháo)
王(wàng)关中
毋内(nà)诸侯
2.下列各句中,加点的字不是通假字的一项是(　　)。
A.愿伯具言臣之不敢倍德也
B.旦日不可不蚤自来谢项王
C.臣与将军戮力而攻秦
D.常以身翼蔽沛公
3.下列各句中,加点的字没有词类活用现象的一项是(　　)。
A.沛公军霸上
B.素善留侯张良
C.项伯乃夜驰之沛公军
D.杀人如不能举
4.下列各句中,加点词语的古今义相同的一项是(　　)。
A.旦日飨士卒
B.备他盗之出入与非常也
C.将军战河北,臣战河南
D.而听细说
5.下列对课文《鸿门宴》的分析鉴赏,不正确的一项是(　　)。
A.文章先指出刘、项两军的驻地及双方兵力,表明项羽占有绝对优势,拥有战争的主动权,下文所述的人物活动均与这个背景有关。
B.文章第二部分写鸿门宴上的斗争,节奏和气氛的变化很快,开始气氛很平和,中间气氛越来越紧张,接着气氛一步步缓和,该斗争是鸿门宴的高潮。
C.文章故事情节首尾呼应,以曹无伤告密、项羽决定进攻始,以项羽受璧、曹无伤被诛终,具有相对的完整性,其间波澜横生,矛盾迭出,扣人心弦。
D.全文语言华丽、典雅、活泼,充分表现了司马迁运用语言的能力,超过秦及汉初散文语言的既有水平,达到了一个新的高度。
二、巩固提升
阅读下面的文言文,完成后面的题目。
沛公军霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。”项羽大怒,曰:“旦日飨士卒,为击破沛公军!”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。范增说项羽曰:“沛公居山东时,贪于财货,好美姬。今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。急击勿失!”
楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之。今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王。因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
(节选自《鸿门宴》)
6.下列各句中对加点词的解释,不正确的一项是(　　)。
A.沛公欲王关中　　　　　　　王:称王
B.项伯乃夜驰之沛公军
之:往
C.项伯杀人,臣活之
活:存活,生存
D.旦日不可不蚤自来谢项王
谢:道歉
7.对下列各句中加点词语古今义的解释,不正确的一项是(　　)。
A.沛公居山东时
B.料大王士卒足以当项王乎
C.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻
D.今人有大功而击之
8.下列对文章相关内容的概括和分析,不正确的一项是(　　)。
A.项羽听说“沛公欲王关中”,当即决定进攻刘邦,他的谋士范增乘机揭露刘邦的野心,二人认识上的差异预示着他们对刘邦将采取不同的态度。
B.刘邦本是一个贪财好色之人,但攻进咸阳之后,却“财物无所取,妇女无所幸”,想收买人心争夺天下,他去鸿门“谢罪”,身入虎穴,命运难卜。
C.刘邦面对张良传来的项伯密报,一时间显得手足无措,但他面对项伯时表现出的一系列言行举止又让我们看到他很有心计、善于随机应变的一面。
D.刘邦借项伯向项羽表明自己“日夜望将军至”“不敢倍德”,可见刘邦对项羽由衷地尊敬,在鸿门宴的一番道歉更可以看出他的恭顺、虔诚。
9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)君为我呼入,吾得兄事之。
译文:?
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(2)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
译文:?
?
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第
2
课
时
一、基础夯实
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(　　)。
A.君安与项伯有故　　　故:交情
B.秦时与臣游　　　　
游:结交
C.刑人如恐不胜
胜:胜利
D.大王来何操
操:携带
2.下列各句中,句式与其他三句不同的一句是(　　)。
A.具以沛公言报项王
B.得复见将军于此
C.籍何以至此
D.因击沛公于坐
3.下列各句中加点的词语,使用有误的一项是(　　)。
A.这些劳苦功高的“英雄”,手颤颤地举着“胜利之杯”,心头还不免有些怔忡不定。
B.受新冠肺炎疫情等因素影响,国际形势不好,全国人民应当勠力同心,共克时艰。
C.小明来到新的班级,很担心有人欺负自己,没想到同学们对自己却秋毫无犯。
D.卢沟桥事变爆发,日本军国主义虎狼之心昭然若揭,全国人民奋起抗战。
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
古代“书”和“信”是有区别的:“书”指信件,　　①　　。汉乐府诗《孔雀东南飞》中“自可断来信”中的“信”,就是说媒的使者。书信在长期写作的过程中,　　②　　。如上下款的称呼怎么写,开头、结尾的致敬、祝颂之辞怎么写,哪里有空格,等等。上款写受书人,下款写作书人,为明清以来常见的格式;但汉魏六朝的书札,　　③　　。《报任安书》的开头“太史公牛马走司马迁再拜言。少卿足下”就是这样。?
答:?
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二、巩固提升
阅读下面的文言文,完成后面的题目。
初,宋义所遇齐使者高陵君显在楚军,见楚王曰:“宋义论武信君之军必败,居数日,军果败。兵未战而先见败征,此可谓知兵矣。”王召宋义与计事而大说之,因置以为上将军;项羽为鲁公,为次将,范增为末将,救赵。诸别将皆属宋义,号为卿子冠军。行至安阳,留四十六日不进。项羽曰:“吾闻秦军围赵王钜鹿,疾引兵渡河,楚击其外,赵应其内,破秦军必矣。”宋义曰:“不然。夫搏牛之虻不可以破虮虱。今秦攻赵,战胜则兵罢,我承其敝;不胜,则我引兵鼓行而西,必举秦矣。故不如先斗秦赵。夫被坚执锐,义不如公;坐而运策,公不如义。”因下令军中曰:“猛如虎,很如羊,贪如狼,强不可使者,皆斩之。”乃遣其子宋襄相齐,身送之至无盐,饮酒高会。
天寒大雨,士卒冻饥。项羽曰:“将戮力而攻秦,久留不行。今岁饥民贫,士卒食芋菽,军无见粮,乃饮酒高会,不引兵渡河因赵食,与赵并力攻秦,乃曰‘承其敝’。夫以秦之强,攻新造之赵,其势必举赵。赵举而秦强,何敝之承!且国兵新破,王坐不安席,埽境内而专属于将军,国家安危,在此一举。今不恤士卒而徇其私,非社稷之臣。”项羽晨朝上将军宋义,即其帐中斩宋义头,出令军中曰:“宋义与齐谋反楚,楚王阴令羽诛之。”当是时,诸将皆慑服,莫敢枝梧。皆曰:“首立楚者,将军家也。今将军诛乱。”乃相与共立羽为假上将军。使人追宋义子,及之齐,杀之。使桓楚报命于怀王。怀王因使项羽为上将军,当阳君、蒲将军皆属项羽。
项羽已杀卿子冠军,威震楚国,名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河,救钜鹿。战少利,复请兵。项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。于是至则围王离与秦军遇九战绝其甬道大破之杀苏角虏王离当是时楚兵冠诸侯。诸侯军救钜鹿下者十余壁,莫敢纵兵。及楚击秦,诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十,楚兵呼声动天,诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军,项羽召见诸侯将,入辕门,无不膝行而前,莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军,诸侯皆属焉。
(选自《史记·项羽本纪》,有删改)
5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(　　)。
A.王召宋义与计事而大说之　　说:通“悦”,喜欢
B.疾引兵渡河
引:撤退
C.楚王阴令羽诛之
阴:暗暗地
D.乃相与共立羽为假上将军
假:代理
6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(　　)。
A.于是/至则围王离/与秦军遇/九战绝/其甬道大/破之/杀苏角/虏王离/当是时楚兵冠诸侯
B.于是/至则围王离/与秦军遇九战绝/其甬道/大破之/杀苏角/虏王离/当是时/楚兵冠诸侯
C.于是至则围王离/与秦军遇/九战/绝其甬道/大破之/杀苏角/虏王离/当是时/楚兵冠诸侯
D.于是至则围王离/与秦军遇/九战/绝其甬道/大破之/杀苏角/虏王离/当是时楚兵/冠诸侯
7.下列对原文有关内容的概括和分析,正确的一项是(　　)。
A.项羽认为,虽然论坐于军帐,运筹决策,他比不上宋义,但是论披坚甲执锐兵,勇战前线,宋义比不上他。于是作为次将的项羽心里不服宋义为上将军。
B.诸将畏惧项羽而服从项羽的领导,楚怀王也让项羽做了上将军。在项羽的带领下,楚军破釜沉舟,抱着必死决心,以一当十,势如破竹地战胜了秦军。
C.面对楚军的停止不前,项羽劝说宋义应抓住机会来打败秦军,而宋义持反对意见,主张先让秦、赵两方相斗,拒绝了项羽,还无情地嘲讽了项羽。
D.“猛如虎,很如羊,贪如狼,强不可使者,皆斩之”充分地表现出项羽及其军队的勇猛和超强的战斗力,这就为后文的取胜埋下了伏笔。
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)吾闻秦军围赵王钜鹿,疾引兵渡河,楚击其外,赵应其内,破秦军必矣。
译文:?
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(2)夫以秦之强,攻新造之赵,其势必举赵。赵举而秦强,何敝之承!
译文:?
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第
3
课
时
一、基础夯实
阅读下面的文字,完成1~3题。
《史记》体大思精,　　　　,通过跌宕起伏的情节描写,展示了　　　　的历史画卷。3000多年的历史,风起云涌的时代,宏大壮阔的场面,纷繁复杂的史事,林林总总的人物,汇聚三寸笔端。《史记》一书最有文学价值的是人物传记。在编排人物传记时司马迁表现出高超的技巧,生动地体现了历史和逻辑的统一,造成自己独特的叙事脉络。本纪、世家的传主基本上都是传说或历史上真实存在的帝王诸侯,司马迁根据政治地位决定他们入本纪还是入世家。这样的安排,可谓　　　　,是对历史事实的充分尊重,也是合乎逻辑的归纳。《史记》各层次的人物传记的排列基本上是以时间为序,但又兼顾了各传记之间的内在联系,遵循着以类相从的原则。司马迁对人物传记次序的巧妙编排,形成了《史记》一书婉转多变的叙事脉络。人物传记有分传与合传。(　　)。合传是以类相从,把某些相同类型的人物放在一起,在人物合传中,历史和逻辑有时达到　　　　的程度,叙事手法非常高超。通过叙述某一类型的人物的所作所为,描绘出特定领域的总体风貌,人物合传以这种方式集中体现了历史和逻辑的统一。?
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(　　)。
A.应有尽有　　波澜壮阔　　见微知著　　天衣无缝
B.包罗万象
云谲波诡
独具慧眼
滴水不漏
C.应有尽有
云谲波诡
见微知著
滴水不漏
D.包罗万象
波澜壮阔
独具慧眼
天衣无缝
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(　　)。
A.在编排人物传记时司马迁表现出高超的技巧,使它生动地体现了历史和逻辑的统一,造成自己独特的叙事脉络。
B.司马迁在编排人物传记时表现出高超的技巧,使它生动地体现了历史和逻辑的统一,形成自己独特的叙事脉络。
C.在编排人物传记时司马迁表现出高超的技巧,生动地体现了历史和逻辑的统一,形成自己独特的叙事脉络。
D.在司马迁编排人物传记表现出高超的技巧时,使它生动地体现了历史和逻辑的统一,形成自己独特的叙事脉络。
3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(　　)。
A.人各一传是分传,把几个人的传记合在一起,写成一篇传记是合传
B.把几个人的传记合在一起,写成一篇传记是合传,人各一传是分传
C.分传即人各一传,合传则是把几个人的传记合在一起,写成一篇传记
D.合传则是把几个人的传记合在一起,写成一篇传记,分传即人各一传
4.按要求在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
　　(1)　　,从涓涓细流的上游到惊涛骇浪的中游,最后注入宽阔浩渺的海洋。上游是美丽的童年,叮叮淙淙的小溪从清幽宁静的丛林绿地间淌过,像一支浪漫的童谣;中游是沉重的中年,汹涌激荡的河流从奇崛跌宕的暗礁巨岩中穿行,像一部惊险的电影;下游是　　(2)　　。因此,人生的主流离不开百折不挠的执着。一旦目标确定,就义无反顾地勇往直前,历尽艰险,投入大海。　　(3)　　。?
要求:(1)处填一个比喻句:?
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(2)处根据语境仿写:?
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(3)处写一句收束语:?
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二、巩固提升
阅读下面的文言文,完成后面的题目。
留侯张良者,其先韩人也。韩破,良家僮三百人。弟死不葬,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇,以大父、父五世相韩故。
沛公之从雒阳南出车睘辕,良引兵从沛公。沛公欲以兵二万人击秦峣下军,良说曰:“秦兵尚强,未可轻。臣闻其将屠者子,贾竖易动以利。愿沛公且留壁,使人先行,为五万人具食,益为张旗帜诸山上,为疑兵,令郦食其持重宝啖秦将。”秦将果畔,欲连和俱西袭咸阳,沛公欲听之。良曰:“此独其将欲叛耳,恐士卒不从。不从必危,不如因其解击之。”沛公乃引兵击秦军,大破之。遂至咸阳,秦王子婴降沛公。
汉元年正月,(沛公)使请汉中地。项王乃许之。良因说汉王曰:“王何不烧绝所过栈道,示天下无还心,以固项王意。”乃使良还。行,烧绝栈道。
项王以此无西忧汉心,而发兵北击齐。良亡,间行归汉王。至下邑,汉王下马踞鞍而问曰:“吾欲捐关以东等弃之,谁可与共功者?”良进曰:“九江王黥布,楚枭将,与项王有郄;彭越与齐王田荣反梁地,此两人可急使。而汉王之将独韩信可属大事,当一面。即欲捐之,捐之此三人,则楚可破也。”然卒破楚者,此三人力也。
张良多病,未尝特将也。常为画策臣,时时从汉王。汉四年,韩信破齐而欲自立为齐王,汉王怨。张良说汉王,汉王使良授齐王信印。其秋汉王追楚至阳夏南战不利而壁固陵诸侯期不至良说汉王汉王用其计诸侯皆至。汉六年正月,封功臣。高帝曰:“运筹策帷帐中,决胜千里外,子房功也。自择齐三万户。”良曰:“始臣起下邳,与上会留,此天以臣授陛下。陛下用臣计,幸而时中,臣愿封留足矣,不敢当三万户。”乃封张良为留侯。留侯性多病,即道引不食谷,杜门不出岁余。会高帝崩,吕后德留侯,乃强食之,曰:“人生一世间,如白驹过隙,何至自苦如此乎!”留侯不得已,强听而食。后八年卒,谥为文成侯。
(选自《史记·留侯世家》,有删改)
5.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(　　)。
A.其秋/汉王追楚至阳夏/南战不利/而壁固陵诸侯/期不至良说汉王/汉王用其计/诸侯皆至
B.其秋汉王追楚/至阳夏南/战不利而壁/固陵诸侯/期不至良说汉王/汉王用其计/诸侯皆至
C.其秋/汉王追楚至阳夏南/战不利而壁固陵/诸侯期不至/良说汉王/汉王用其计/诸侯皆至
D.其秋汉王追楚/至阳夏南战/不利而壁固/陵诸侯期不至/良说汉王/汉王用其计/诸侯皆至
6.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(　　)。
A.“汉中”指汉中、巴蜀一带。项羽由于不满刘邦先进入咸阳,将其分封到当时较为蛮荒的地方为汉中王。
B.“栈道”是指在悬崖峭壁的险要地方凿孔支架,铺上木板而建成的通道,可以行军、运输粮草辎重,也可供马帮商旅通行。
C.“自择齐三万户”指皇帝想赐予张良有三万户人家的封地,以这三万户人家的租税供其作世禄。
D.“崩”,“天子死曰崩”,古人对死的称谓等级森严,对天子之死的称谓尤甚,此外还有大行、晏驾、山陵崩、薨等皆可称谓天子之死。
7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(　　)。
A.张良轻财爱国。韩国破亡之时,张良家有僮奴三百人。他拿出全部家财来寻求刺客暗杀秦王,为韩国报仇。
B.张良为人精明。在峣山下的秦将上当想要反叛秦王朝的情况下,考虑到士卒会不听从,他让沛公带兵攻击秦军,取得大胜。
C.张良足智多谋。败峣下军,破项羽疑,荐举良才,解除危难,促诸侯之会,为汉王朝的建立立下汗马功劳。
D.张良知道急流勇退。高帝对他的才能极为赏识,让他自己在齐地选择三万户作为封地,张良委婉地拒绝了,于是被封为留侯。
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)王何不烧绝所过栈道,示天下无还心,以固项王意。
译文:?
?
(2)而汉王之将独韩信可属大事,当一面。即欲捐之,捐之此三人,则楚可破也。
译文:?
参考答案
第
1
课
时
1.D(A“鲰”读“zōu”。B“数”读“shuò”。C“俎”读“zǔ”)
2.D(A倍:同“背”。B蚤:同“早”。C戮:同“勠”。D蔽:掩护)
3.D(A军:名词用作动词,驻军。B善:形容词用作动词,友善、交好。C夜:名词用作状语,在夜晚。D举:尽)
4.A(A古今义都为“士兵”。B“非常”古义为“意外的变故”;今义为“异乎寻常的,特殊的;十分,极”。C“河北”“河南”古义分别为“黄河以北”“黄河以南”;今义分别为“河北省”“河南省”。D“细说”古义为“小人的谗言”;今义为“详说”)
5.D(“全文语言华丽、典雅、活泼”错。《鸿门宴》的语言特点应为“朴实”)
6.C(活:使……活命)
7.A(“泰山以东”错,应为“崤山以东”)
8.D(“可见刘邦对项羽由衷地尊敬,在鸿门宴的一番道歉更可以看出他的恭顺、虔诚”错。从文中看,这是刘邦的权宜之计,并不是对项羽恭顺、虔诚,这只是假象,因为此时他的实力不足以抵挡项羽的进攻)
9.(1)你替我请他进来,我要把他当兄长一样对待。
(2)之所以派部队把守函谷关,是防备其他盗贼进来和意外的事故。
第
2
课
时
1.C(胜:尽)
2.C(C为宾语前置句,A、B、D均为介词结构后置句)
3.C(劳苦功高:做事勤苦,功劳很大。勠力同心:团结一致,齐心合力。秋毫无犯:形容军队纪律严明,丝毫不侵犯群众的利益。虎狼之心:比喻凶残的野心)
4.①“信”指使者　②逐渐形成了一套固定的格式　③先写作书人,后列受书人(或:在开头就写明作书人和受书人)(通读语段,可知第①处的句子和上一句是并列关系,上一句解释了“书”,此处肯定解释“信”,根据后面举的例子,可以确定“信”的古代含义应该指“使者”。第②处后面有“如”,说明该处是总括句,下一句是解释句,解释的是书信的格式,由此可以确定第②处应当是说书信有固定的格式。第③处和后面的例子与分号前的句子形成对立关系,说明汉魏六朝的书札格式和明清以来的格式是不同的,具体的不同之处就在于“先写作书人,后列受书人”或“开头就写明作书人和受书人”)
5.B(引:带领,率领)
6.C(“其甬道”不成句,“其甬道大”不符合文言表述方式,“当是时楚兵”也不符合文言表述方式)
7.B(A是宋义认为自己在冲锋陷阵上比不上项羽,而在运筹决策上项羽却不如自己,“项羽心里不服宋义为上将军”无中生有。C“还无情地嘲讽了项羽”于文无据。D是宋义阻止兵士私自行动时说的话,不是表现军队的勇猛和战斗力)
8.(1)我听说秦军把赵王包围在钜鹿城内,我们赶紧率兵渡过黄河,楚军从外面攻打,赵军在里面接应,打败秦军是必然的。
(2)凭着秦国的强大,攻打新建的赵国,势必攻占赵国。赵国被攻占,秦国就更加强大,(到那时)哪有什么疲惫可利用的!
【参考译文】
当初,宋义所遇见的那位齐国使者高陵君显在楚军中,他拜见楚王说:“宋义说武信君的军队必定失败,过了几天,武信君的军队果然战败了。在军队没有开战的时候就能事先看出失败的征兆,这可以称得上是懂得用兵了。”楚王召见宋义跟他商量军中大事,非常喜欢他,因而任命他为上将军;项羽为鲁公,是宋义的副将,范增任末将,去援救赵国。其他配合作战的各路将领都隶属于宋义,(宋义)号称卿子冠军。部队出发抵达安阳,停留了四十六天没有前进。项羽说:“我听说秦军把赵王包围在钜鹿城内,我们赶紧率兵渡过黄河,楚军从外面攻打,赵军在里面接应,打败秦军是必然的。”宋义说:“(我认为)并非如此。能叮咬大牛的牛虻不能用来消灭小小的虮虱。如今秦国攻打赵国,打胜了,士卒会疲惫,我们就可以趁他们疲惫之时(进攻);打败了,我们就率领部队擂鼓西进,一定能歼灭秦军。所以不如先让秦、赵两方相斗。若论在战场上冲锋陷阵,我宋义比不上你;若论坐于军帐,运筹决策,你比不上我宋义。”于是(宋义)在军中下令说:“猛如虎,倔如羊,贪如狼,倔强不听指挥的,一律斩杀。”于是(宋义)派他的儿子宋襄去辅佐齐王,亲自送宋襄到无盐,置备酒筵,大宴宾客。
当时天气寒冷,下着大雨,士兵一个个又冷又饿。项羽(对将士)说:“本该合力攻打秦军,却久久停留不前进。如今正赶上荒年,百姓贫困,将士们吃的是芋头、豆类,军中没有存粮,(他)竟然置备酒筵,大宴宾客,不率领部队渡过黄河趁着赵国有粮食吃,跟赵国合力攻秦,却说‘利用秦军的疲惫’。凭着秦国的强大,攻打新建的赵国,势必攻占赵国。赵国被攻占,秦国就更加强大,(到那时)哪有什么疲惫可利用的!况且,我们的军队刚刚打了败仗,楚王坐卧不安,集中了境内全部兵力交给上将军一个人,国家的安危,就在此一举了。现在(上将军)不体恤士卒却谋求私利,不是国家真正的贤良之臣。”项羽早晨去参见上将军宋义,就在军帐中斩下了宋义的头,出来向军中下令说:“宋义和齐国共谋反楚,楚王暗中令我处死他。”在这时,将领们都畏惧服从,没有谁敢反抗。都说:“最初拥立楚王的,是项将军家。如今又是将军诛灭了叛乱之臣。”于是大家一起拥立项羽为代理上将军。(项羽)派人去追赶宋义的儿子,追到齐国境内,把他杀了。(项羽)又派桓楚去向怀王报告情况。楚怀王于是让项羽做了上将军,当阳君、蒲将军都归属项羽。
项羽杀了卿子冠军,威力震慑楚国,在诸侯中很有名。于是就派遣当阳君和蒲将军带领两万人马渡过黄河,救援钜鹿。战事稍有胜利,又请求援兵。项羽就率领全部军队渡黄河,凿沉所有渡船,砸毁锅碗,烧掉营舍,携带三天口粮,以此向士卒表示要决一死战,没有一点退还之心。于是军队一到(钜鹿)就包围了王离,与秦军相遇,多次交战,截断了秦军的运粮通道,大败秦军,杀死苏角,俘虏了王离。这时,楚军是诸侯军中最强大的一支。救援钜鹿的诸侯军队有十几个营垒,没有敢出战的。等到楚军向秦军发起攻击的时候,众多将领都在自己的营垒上观望。楚军将士个个以一当十,楚国士兵呼声震天,诸侯军中人人胆战心惊。这样打败了秦军后,项羽召见各诸侯将领,将领们进楚军军营的门时,都跪着向前行进,没人敢仰视(项羽)。项羽从此成为诸侯上将军,各路诸侯都归属项羽。
第
3
课
时
1.D(应有尽有:应该有的全都有了,表示一切齐备。包罗万象:内容丰富,应有尽有。根据语境,“包罗万象”更为贴切。波澜壮阔:形容声势雄壮浩大<多用于诗文、群众运动等>。云谲波诡:形容房屋建筑形式就像云彩和波浪那样千姿百态。后多用来形容事态或文笔变幻莫测。根据语境,应用“波澜壮阔”。见微知著:见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。独具慧眼:具有别人没有的眼光或见识。根据语境,应用“独具慧眼”。天衣无缝:形容事物<多指诗文、话语等>严密,没有一点儿破绽。滴水不漏:形容说话、做事十分周密,没有漏洞。两者适用对象不同。根据语境,应用“天衣无缝”)
2.B(A搭配不当,“造成”与“叙事脉络”不搭配。C中途易辙,“生动地体现了历史和逻辑的统一”的主语应是“人物传记”。D成分残缺,无主语)
3.C(根据上文的照应关系,应先说分传,后说合传,可排除B、D;根据下文“合传是以类相从……”的叙述结构,前后句式应一致,可排除A)
4.(1)人生是一条漫长的河流
(2)安详的老年,缓慢从容的河水从阔大平缓的海口河床中注入,像一出厚重的戏剧
(3)这样的人生才会升腾出大河奔流的气度与风范
5.C(整体把握文意,抓住人物、事件,结合关键词判断)
6.D(“薨”是指公、侯、伯等世爵之死)
7.B(“让沛公带兵攻击”不对,张良没有这样特别安排。只是提出了“趁敌方松懈而攻打”的建议)
8.(1)大王为什么不烧断所经过的栈道,告示天下人你没有再回来的想法,用这个办法来稳住项王的心。
(2)而汉王的将领只有韩信可以委任大事,独当一面。如果打算放弃关东之地,就送给这三个人,那么楚军可以打败了。
　　【参考译文】
留侯张良,他的祖先是韩国人。韩国灭亡时,张良家有僮奴三百人。他的弟弟死后没有厚葬,而是用全部家财来寻求刺客暗杀秦王,为韩国报仇,因为他祖父、父亲做了韩国五代国君之相。
沛公从雒阳向南穿过车睘辕山时,张良率兵跟随沛公。沛公打算率领两万人马去攻击峣山下的秦军,张良劝说道:“秦军还很强大,不可轻视。我听说他们的将领是屠户的儿子,买卖人容易用利益来动摇。希望沛公暂且驻留营垒,派一部分人先出发,给五万人准备粮饷,在周围的山上多张挂旗帜,作为疑兵之计,然后派郦食其带着贵重的财宝去诱惑秦将。”秦军的将领果然反叛,打算和沛公联合一齐向西袭击咸阳,沛公想听从这个建议。张良说:“这只是他们的将领想反叛罢了,恐怕士兵们不会听从。如不听从就一定会有危险,不如趁他们懈怠时去袭击他们。”于是沛公率兵袭击秦军,大败秦军。于是到了咸阳,秦王子婴投降沛公。
汉元年正月,沛公派人请领汉中地区。项王就答应了。张良因此劝汉王说:“大王为什么不烧断所经过的栈道,告示天下人你没有再回来的想法,用这个办法来稳住项王的心。”于是派张良回去。他一边走,一边烧断了栈道。
项王因此消除了西面对汉王的忧心,而向北发兵去攻打齐国。张良逃跑了,从小路偷偷归依汉王。到了下邑,汉王下马倚着马鞍问:“我打算把函谷关以东地区捐送给别人,不知谁可以和我共建功业呢?”张良进言说:“九江王黥布是楚军的猛将,他和项王有隔阂;彭越和齐王田荣在梁地反叛,这两个人马上就可以使用。而汉王的将领只有韩信可以委任大事,独当一面。如果打算放弃关东之地,就送给这三个人,那么楚军可以打败了。”最后击败楚军的,正是靠了这三个人的力量。
张良体弱多病,不曾单独领兵。经常作为谋臣,时时跟从在汉王身边。汉四年,韩信打败齐国以后想自立为齐王,汉王非常生气。张良向汉王献计,汉王才派张良前去授予韩信齐王王印。这年秋天,汉王追击楚军到了阳夏的南面,因战斗失利而坚守固陵,诸侯们到了约定的时间还没到。张良劝说汉王,汉王采用了他的计谋,诸侯们才都来到。汉六年正月,封赏有功之臣。高帝说:“运筹谋划于帷帐之中,决战取胜在千里之外,是子房的功劳。你自己在齐地选择三万户作为封地吧。”张良说:“当初我在下邳起兵,与陛下在留县会合,这是上天把我授给了陛下。陛下采用我的计策,幸而时常料中,我希望封在留县就满足了,不敢接受三万户的封地。”于是封张良为留侯。留侯身体多病,便施行道引之术,不食谷物,闭门不出一年多。恰逢高帝驾崩,吕后感激留侯的恩德,就强让他吃饭,说:“人生一世,如白驹过隙那样短促,何必自找苦吃到如此地步啊!”留侯不得已,勉强听从吕后的话而进食。八年以后,留侯去世,谥号为文成侯。