2020-2021学年统编版高中语文必修下册 第二单元学习任务　戏剧写作与表演 同步课时训练含答案

第二单元学习任务　戏剧写作与表演
第
1
课
时
一、基础夯实
阅读下面的文字,完成1~3题。
学生中不乏写作的“完美主义者”,他们总希望文质兼美,点点滴滴都“美味香浓”。于是,思想讲求最深,语言讲求最美,素材讲求最新……他们的精神固然可贵,但效果往往欠佳。一些学生的“优秀作文”看上去无懈可击,读起来却极易疲倦,难以产生“读下去”的欲望。其实,“完美也可能令人乏味”。
人的审美追求是一个独特的存在。恰如一个练书法的人,日日追求每一笔的绝对完美,要成为千字如一的“馆阁体”书法家,可至多成为“挑不出毛病”的文徵明,永远达不到王羲之　　　　的妙境。当他们还在刻板地描红,追求细节的完美时,卫夫人却赋予笔画自然物态,使其变化万端,大气淋漓。如此看来,二者的高下之别,可能与见识、胸襟、气度有关,而二者的创造性及艺术表现力,亦不言自明。同理,写作教学中,我们应着力丰富学生的见识,开阔学生的胸襟和气度,而不应要求他们　　　　追求语言表达与篇章结构的精美。中学生作文为什么越来越像“馆阁体”?当然跟与自然隔离、与社会脱节、缺乏对人生的思考紧密相关。
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(　　　　),“断气”“断魂”也在所难免。教师、家长要将更多的时间交给学生,让学生有机会和自然、社会、人生亲密接触。知道了大局部才不会只求小局部;有了　　　　的“大气象”,才不会　　　　雕琢细节而落入繁花似锦的“小蒸腾”。
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1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(　　)。
A.一些学生的“优秀作文”看上去无懈可击,读起来却极易令人疲倦,难以产生“读下去”的欲望。
B.学生的一些“优秀作文”看上去无懈可击,读起来却极易疲倦,难以产生“读下去”的欲望。
C.一些“优秀作文”看上去无懈可击,读起来却极易令人疲倦,难以使人产生“读下去”的欲望。
D.一些学生的“优秀作文”看上去无懈可击,读起来却极易疲倦,难以使人产生“读下去”的欲望。
2.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(　　)。
A.游刃有余　　着意　　云蒸霞蔚　　总是
B.炉火纯青
刻意
云谲波诡
总是
C.游刃有余
着意
云谲波诡
一味
D.炉火纯青
刻意
云蒸霞蔚
一味
3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(　　)。
A.追求精美本无可厚非,但足不出户,思不离庐,且以此为终极追求,势必将写作陷入等同于好词好句的营造的误区
B.追求精美本无可厚非,但以此为终极追求,且足不出户,思不离庐,势必陷入将写作等同于好词好句的营造的误区
C.追求精美本无可厚非,但以此为终极追求,且足不出户,思不离庐,势必将写作陷入等同于好词好句的营造的误区
D.追求精美本无可厚非,但足不出户,思不离庐,且以此为终极追求,势必陷入将写作等同于好词好句的营造的误区
4.请对下面的文字进行压缩,概括“方舱医院”的特点。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过50个字。
方舱医院是由活动的“房子”建成的,在野战条件下,以医疗方舱、技术保障方舱、病房单元、生活保障单元及运力等为主要组成部分。方舱医院可以根据要求迅速分区、分模块展开,在短时间内达到传染病专科医院收治要求,隔离传染源并通过调配的专业救治力量积极救治患者,保障患者生命安全,降低病死率,提高治愈率。我国方舱医院先后参加了汶川地震、
青海玉树地震等紧急医疗救援任务,在参演和执行各种应急保障任务中经受住了全面考验。
建固定的新医院受很多条件的限制,人力、物力、财力成本也很高,而方舱医院恰恰能弥补这些不足。
答:?
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5.莎士比亚的语言往往具有一种排山倒海的气势,这得力于他对长句的运用,试仿照下面的一段台词续写给定的句子。
例:我用国王的名义,向英王提出恳切的要求,因为英国是他忠心的藩属,因为两国之间的友谊,必须让它像棕榈树一样发荣繁茂,因为和平的女神必须永远戴着她的荣冠,沟通彼此的情感,以及许许多多诸如此类的重要理由,请他在读完这一封信以后,不要有任何的迟延,立刻把那两个传书的来使处死,不让他们有从容忏悔的时间。
我以生命的名义,向人类提出恳切的要求,?
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二、巩固提升
阅读下面的文字,完成后面的题目。
戏曲是中华文化的瑰宝,这一点即便不是戏迷的朋友也知道。生旦净末丑,手眼身法步,丝竹管弦鼓,唱念做打舞……中国戏曲与希腊悲喜剧、印度梵剧并称为世界三大古老戏剧文化,流派繁多,魅力独特,千百年来为广大群众所喜闻乐见。
而戏曲进校园,意义重大。“三五步走遍天下,七八人百万雄兵”,戏曲这种艺术形式吸收了诗歌、音乐、舞蹈、美术、武术等各种文化艺术之精华,展现着独特的审美风范。教育家蔡元培说过,美育是人类打开心灵窗户不可缺少的工程。戏曲能帮助学生认识美、发现美,见证传统文化艺术的迷人风采。除了美之外,还有真和善。岳飞戏、关公戏、包公戏、杨家将戏……很多经典曲目讲述是非、善恶、忠奸,弘扬家国情怀、优秀品格、善良人性,传递着中华民族的崇高价值追求。所以,戏曲进校园可以帮助学生陶冶情操、涵养心灵,让学生在唱念做打中加深对传统文化的理解和感悟。
此外,对戏曲本身而言,进校园也是“圈粉”良机。看过去,从城里到乡间,处处搭台唱戏;从引车卖浆者到王公贵族、商贾文人,多是戏曲“粉丝”。比如鲁迅不爱看戏,也难忘幼时看戏的场景。他在《社戏》里深情追忆:“真的,一直到现在……也不再看到那夜似的好戏了。”但看如今,很多剧种“失宠”,戏迷锐减——其实很多人只是缺少接触、了解戏曲的机会,而戏曲进校园能让学生与戏曲文化亲密接触,有望让更多年轻观众“路转粉”,促进传统艺术薪火相传。
不过,戏曲进校园虽易,要达成以上效果却不简单。为什么?因为校门好进,“心门”难开,戏曲进校园的对手主要是学生的“内心戏”。很多同学一听说表演传统戏曲,直接敬而远之。在部分年轻人眼里,戏曲的表演比较“拖沓”,而且唱词晦涩,很多人觉得无法欣赏,所以即便不要钱,也不太愿意去看。
所谓“强扭的瓜不甜”,想让每个学生每年欣赏一场戏曲,这要求戏曲进校园时要“会玩”。比如在曲目的选择上,除了针对不同学龄阶段的特点由浅而深,还可以提供“菜单”式服务,让学生“点菜”。当然,戏曲进校园也不能只是观看表演,学校可以“定制”戏曲知识普及读本,引导学生动手制作戏剧道具、试戏服,等等。此外,艺术表演讲究“台上一分钟,台下十年功”,其实艺术熏陶也是如此。它是一个长期的、潜移默化的过程,一年一两次进校园活动即便声势再浩大,其影响力也毕竟有限。所以,比戏曲进校园更可贵的,是戏曲“在”校园。早在2014年,广州就每年开展粤剧专家授课、成立小小剧社、交流演出等多项活动。以荔湾区三元坊小学为例,如今很多学生不仅对粤剧略知一二,有的学生还学会了吹拉弹唱,能在舞台上体验跌宕的人生。
总之,戏曲进校园是弘扬传统文化、实施素质教育的一项重要举措。对学生来说,审美、情操等都是“熏”出来的,它是慢的艺术,不能急,不能“暴饮暴食”。相信假以时日,“生旦净末丑”能觅得更多知音,戏曲进校园也能带给人们更多惊喜。
(摘编自《每年一场,全国大中小学生可免费看戏!》)
6.下列关于中国戏曲的理解和分析,正确的一项是(　　)。
A.中国戏曲尽管流派繁多,但作为一个艺术门类的整体,有着中华文化的独特魅力。
B.中国戏曲有着独特的审美风范,是包含诗歌在内的多种文化艺术精华的集中展现。
C.中国戏曲有着很高的价值追求,弘扬了高贵、美好的精神,是传统文化中的经典。
D.中国戏曲的表演节奏比较慢,唱词不易理解,让部分年轻人无法欣赏,敬而远之。
7.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(　　)。
A.文章从两个角度论证了戏曲进校园的意义,较为深入地阐述了戏曲对受众的影响。
B.文章引用蔡元培的话语,意在说明戏曲在审美教育中的重要作用,这样更有说服力。
C.文章举出荔湾区三元坊小学的事例,意在强调戏曲“在”校园比戏曲进校园更有效果。
D.文章论证层层深入,针对戏曲进校园的不利之处,提出了具体可行的改进建议。
8.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(　　)。
A.戏曲进校园既让学生从传统文化中获益,又让传统文化与时俱进,代代传承。
B.如鲁迅这般不爱看戏的人都追忆幼时看戏的场景,可见戏曲在当时社会很流行。
C.只有让学生更多接触戏曲文化,而不只是看表演,才会让戏曲艺术薪火相传。
D.审美、情操的培养是慢的艺术,不能“暴饮暴食”,推动戏曲进校园也不能急。
第
2
课
时
一、基础夯实
阅读下面的文字,完成1~3题。
近期,一档叫《上新了·故宫》的综艺节目频频登上网络热搜榜,以往　　　　的故宫深处,伴随镜头的移转,徐徐展现在观众眼前。翻阅演职人员列表,不难发现这档综艺节目的制作团队成员都特别年轻。今天的年轻人,传统文化节目创新的主力人群是他们,他们奉献才智并且日渐欣赏传统文化。在年轻人聚集的网络平台上,每出现　　　　之作,常常能引发一番热烈讨论。在“新生代”的炯炯目光中,传统文化正汲取着源源不断的发展动力。?
年轻人热爱传统文化的现象令人欣喜,但我们仍须留意,(　　　　)。源起西周的陕西秦腔,年轻一代鲜有问津;历史悠久的评书艺术,历经辉煌之后,影响力式微;传统手工艺刺绣门类　　　　,但是不论哪个类目如今都很难找到“接班人”……?
新颖的创意,激发了年轻一代了解传统文化的热情。当传统文化再次被激活,光彩焕发时,它便穿越时空,为我们的创新创业提供资源与灵感。年轻一代有取之不竭的创造力与活力,当这股力量与中华优秀传统文化相互融合时,二者定能　　　　,携手向前。?
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(　　)。
A.寂寂无闻　　推陈出新　　层见叠出　　交相辉映
B.鲜为人知　　推陈出新　　举不胜举　　交相辉映
C.寂寂无闻　　革故鼎新　　层见叠出　　相映成趣
D.鲜为人知　　革故鼎新　　举不胜举　　相映成趣
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(　　)。
A.不仅日渐成为欣赏传统文化的主力人群,还为传统文化节目的创新奉献才智。
B.不只是以主力人群的身份观看传统文化,还为传统文化节目的创新奉献才智。
C.不仅为传统文化节目的创新奉献才智,还日渐成为欣赏传统文化的主力人群。
D.不只为创新传统文化节目奉献才智,甚至日渐成为欣赏传统文化的主力人群。
3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(　　)。
A.传统文化大多遭到了破坏
B.几乎没有人关注传统文化并呼吁保护传承传统文化
C.还有很多传统文化的保护传承正频频“告急”
D.传统文化的传承发展缺少创新和关注
4.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过65个字。
2019年女排世界杯于2019年9月14日至29日在日本举行。29日,世界杯展开了最后一天的较量,中国队前十场保持全胜,除了对阵巴西3∶2及对阵荷兰3∶1外,其余八场全部以3∶0横扫对手,提前一轮锁定冠军完成卫冕。在已经提前夺冠的情况下,中国队依旧派出主力出战,姑娘们直落三局,以大比分3∶0横扫阿根廷队,结束了本届世界杯之旅。中国女排第五次捧得世界杯冠军,成为所有国家里拿到世界杯冠军最多的队伍。
答:?
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二、巩固提升
阅读下面的文字,完成后面的题目。
舞台
孙禹文
连日来,她的心情一直难以平静,她被一种从未有过的情感牵引着、撞击着……只要一瞥见床头柜上那幅装帧精美的照片,她的心房便会剧烈地颤动,血液会迅速涌上额头。
她是一个刚满二十岁的纯真姑娘,同许许多多青年人一样,她平时特爱唱歌,让她最着迷、最崇拜的,是新近从北唱到南、被新闻界炒得正热的清纯派歌星李琼。她那甜甜的嗓音、浅浅的微笑、晶莹剔透的眼睛,足以让她陶醉。
眼前,她看着的正是她与李琼的合影。
她自己不会相信,那天,著名歌星李琼会拉着她的手,同她出现在同一个正在直播的晚会现场。她怎么也不会想到,她会拥有一张由《青年报》记者拍摄的她与最崇拜的人的合影。
她努力不想这事,好让自己平静一点。可那印象太强烈了,虽然事情已过去两个多月,但一切就像在昨天、在眼前。当她听说李琼的又一盘盒带出版了的时候,她又禁不住激动起来,骑着她心爱的红飞鸽,直奔音像公司。
她觉得人与人相识、相处、相交、相知都是缘分,不在于地理位置的远近、结识时间的长短及社会地位的悬殊……她一边想,一边骑,不知不觉到了街心绿岛。
这是车辆、行人绕道拐弯的地方,也是她人生的重要转折点。
那件事,她一直觉得挺平常、挺普通。你想想,一个流氓对一个晚归的女中学生施暴,她遇到了,她能就这么坦然地骑着车回家睡觉?她只是觉得这个坏蛋不应该欺负女学生。她记不清是她抓住那个坏蛋,还是那个坏蛋抓住她,直到那家伙拔出匕首,狠狠地捅了她三下,她也没有搞清楚。她也记不清当时有没有呼喊,她只感到她用尽了全身的力气抱住了一样东西。罪犯逃了,直到警察来了,她还抱着那只鞋。后来到医院看她的公安局领导告诉她,正是根据这只鞋,他们很快抓到了那个家伙。
绕过绿岛,她的心情掠过一丝不安。就是这样一件普通的事,她和她的家庭得到了前所未有的荣誉。住院期间,市长亲自去看望她,后来,她被授予“优秀共青团员”“三八红旗手”,再后来,她被有关领导通知,参加省“五一”劳动节联欢晚会。
那天,当晚会快要结束时,只见一位身材修长、身着白色连衣裙的演员款款地走向舞台中央。这时,舞台灯光大亮,一束柔和的光线照在这位演员脸上。啊,这不是李琼吗?是的,正是那个清纯歌星李琼。她显得异常激动,很用力地鼓掌,细汗沁满手掌。她还没有完全从兴奋中回过神来,女歌星已泪流满面:李琼在动情地向人们讲述关于她的故事。只见李琼快步走向她,牵着她的手,慢慢走回舞台。李琼噙着泪,满怀深情地向观众介绍:“这就是我们故事的主人公……”观众席上顿时响起雷鸣般的掌声。“下面,我要为我们的英雄演唱一首新近创作的《卫士赞歌》。”随着她声情并茂的演唱,观众的情绪和晚会的气氛达到了高潮。演唱结束后,李琼牵着她的手回到原来的位置,与她并肩坐在一起,她俩就这么肩并肩地靠着,开心地交谈着。摄像机的镜头不时转向她俩,那个机敏的《青年报》记者,不失时机地按动了快门……
一别两个多月,想必她一直都好吧。她一面骑,一面为李琼祝福。在不知不觉中,她到了音像公司。
巨大的广告牌上,赫然写着“著名歌星李琼最新盒带首发式”。她忙乱地架好自行车,只见营业大厅内熙熙攘攘,人头攒动,无数种嘈杂声好像在重复一句话“给我签一个”。怎么,还有签名,莫非她在这儿?她不顾一切往里钻,一会儿又被人潮挤回来,她只好踮起脚尖。她简直不敢相信自己的眼睛,那个熟悉的面孔正出现在无数只晃动的手当中。是她,站在小舞台上的果真是李琼!她用足力气,拼命往里挤,好不容易挤到了她的跟前。她激动地一把抓住她的手,大喊:“哎,李琼,你好吗?!”她“嗯”了一下,极熟练地从身后拿起一盒带子,亲切地问她:“签哪儿?”她以为李琼没有在意,便向前挪了半步,用力地抓住她的手臂,调皮地冲她喊:“哎,你看我是谁?”看着李琼迷惑不解的样子,她着急地说:“哎,李琼,我是肖小茹!”李琼停下手中的动作,仔细地端详她。她也极认真地看着李琼,她真想大声说,李琼,你还是那么漂亮。双方对视了一会。李琼好看的眉毛轻轻地皱了一下:“对不起,我记不起来了。”边说边优雅地摇着头。她愣住了,李琼会认不出她?两个月前的那个晚会,难道她忘了?两人靠得那么近,谈了那么多贴心话,她会没印象?
热情的歌迷仍在往前涌。她被挤到一边,木然地站着。那边,李琼仍然带着浅浅的微笑,满怀热情地为人们签着什么。
她一人彳亍在街头,她为那台晚会害羞。
(有删改)
5.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(　　)。
A.小说开篇以“她”连日来难以平静的心情切入,独具匠心,成功引出后面“她”和歌星李琼的一段故事。
B.“音像公司”“红飞鸽”“盒带”“歌星”“歌迷”等词语,既带有典型的时代气息,也有现实指向意义。
C.小说记叙时使用了插叙的手法,补充交代了肖小茹和李琼在一次省“五一”劳动节联欢晚会上相识、相知的详细过程。
D.肖小茹真正的人生转折点出现在小说结尾的地方,她真正看清“李琼”们的嘴脸,从内心里知道什么是美。
6.请以李琼这一形象为例,谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法。
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7.小说中“舞台”这个典型场景在情节发展中有重要作用,这种作用体现在哪些方面?请结合作品简要分析。
答:?
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参考答案
第
1
课
时
1.C(文中画横线的句子有两处语病:一是“一些学生的‘优秀作文’”有歧义,可删除“学生”或改为“学生的一些‘优秀作文’”;二是“读起来却极易疲倦,难以产生‘读下去’的欲望”与前半句主语不一致,应改为“读起来却极易令人疲倦,难以使人产生‘读下去’的欲望”。故选C)
2.D(游刃有余:厨师把整个的牛分割成块,技术熟练,刀子在牛的骨头缝里自由移动着,没有一点儿阻碍。形容做事熟练,轻而易举。炉火纯青:比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。根据语境,第一空应用“炉火纯青”。着意:用心地<做某事>。刻意:用尽心思。根据语境,第二空应用“刻意”。云蒸霞蔚:云气升腾,彩霞弥漫,形容景物灿烂绚丽。云谲波诡:形容房屋建筑形式就像云彩和波浪那样千姿百态。后多用来形容事态或文笔变幻莫测。根据语境,第三空应用“云蒸霞蔚”。总是:表示一直如此,经常如此;全是,都是。一味:单纯地。根据语境,第四空应用“一味”)
3.B(A、C把“将写作”置于“陷入”前,导致“陷入……误区”的陈述对象发生变化,由“学生”变为“写作”,这与要表达的原意相悖,故排除;D将“以此为终极追求”置于“且”后,导致句中的“此”指代不明,故排除)
4.关键信息:①模块化(单元)组合,机动灵活;②开展救治迅速积极,治愈率提高;③多次经受考验,受限条件少,成本相对较低。(每点2分)
5.示例:因为自然是人类最忠实的朋友,因为我们的生命必须依赖于自然,必须让它像刚出水的芙蓉那样不受污染,因为只有这样它才能用最洁白的乳汁滋养我们的生命,实现彼此的和谐共生,以及许许多多诸如此类的重要目标,请在听完我这一番表白之后,不要有任何的迟延,立即行动起来,保护我们共同的家园,不让它遭受蹂躏。
6.A(B原文是中国戏曲“吸收了诗歌、音乐、舞蹈、美术、武术等各种文化艺术之精华,展现着独特的审美风范”,而不是多种文化艺术精华的集中展现。C“是传统文化中的经典”错。由“很多经典曲目讲述是非……”可知,很多曲目是经典而不是中国戏曲是经典。中国戏曲也有糟粕。D“表演节奏比较慢,唱词不易理解”不是中国戏曲本身的特点,而是“部分年轻人”的看法)
7.D(文章没有论述戏曲进校园的不利之处,而是指出戏曲进校园时遇到的困难和问题)
8.D(文章最后一段强调戏曲进校园不能急于求成,而不是说“推动戏曲进校园也不能急”)
第
2
课
时
1.B(寂寂无闻:指无声无息,不为人知。鲜为人知:很少有人知道。语境说的是故宫深处很少有人知道,第一空应选“鲜为人知”。推陈出新:去掉旧事物的糟粕,取其精华,并使它向新的方向发展<多指继承文化遗产>。革故鼎新:去掉旧的,建立新的。多指改朝换代或重大变革。根据继承发展传统文化的语境,第二空应选“推陈出新”。举不胜举:列举不尽,形容数量很多。层见叠出:屡次出现。语境强调的是传统手工艺刺绣门类多,没有
“屡次出现”的意思,第三空应选“举不胜举”。相映成趣:指相互衬托,显得很有趣味,很有意思。交相辉映:<各种光亮、彩色等>相互映照。语境中没有“有趣味,有意思”的意思,第四空应选“交相辉映”)
2.
C(A语序不当。根据上下文,应该将“日渐成为欣赏传统文化的主力人群”与“为传统文化节目的创新奉献才智”互换位置。B语序不当,且“观看传统文化”搭配不当。D“甚至”表示强调突出的事例,用在语境中不恰当)
3.C(A“破坏”一词不符合下文意思。B下文强调的是传统文化的保护传承告急,重点不在于“几乎没有人关注传统文化并呼吁保护传承传统文化”。D“缺少创新”的说法与下文在语意上不连贯)
4.示例:2019年女排世界杯于2019年9月14日至29日在日本举行,中国女排以十一战全胜的成绩获得冠军,第五次捧得世界杯冠军,是获得世界杯冠军最多的队伍。
5.
C(肖小茹和李琼并没有真正相识、相知,通过结尾部分内容可以看出,李琼已经不记得肖小茹了,更不可能与她相知)
6.(1)正面描写:用特征鲜明的细节凸显人物的个性,如李琼的服饰、外貌、神态、语言等,写出她外在的美丽、深情。(2)侧面描写:①对比手法,以肖小茹的真诚、善良来反衬李琼的虚伪等特点;②用舞台这个典型的场景烘托人物,衬托了李琼的形象。(3)欲抑先扬。小说前面部分用大量的文字正面“扬”李琼这个人物形象,她漂亮、平易近人、富有深情;结尾部分李琼根本不认识肖小茹,“清纯”“漂亮”和她的虚伪本质形成强烈反差,发人深省。(三个不同角度必须答全才能得满分,在同一个角度答多个答案只算一个点得分)
7.①提供故事情节发生的重要背景。“舞台”是肖小茹和李琼相遇的地方,是两人之间部分故事发生的重要背景;②推动故事情节的展开(有利于情节的集中与展开)。两人在舞台上相遇、舞台下留下合照,肖小茹在签字舞台上认清李琼的真实面目;③使故事有余味。结尾突然反转,肖小茹为那个舞台害羞,发人深省,引发人们对追星、真善美等的深思。④串联情节。将签字舞台和插叙部分的舞台连接起来,丰富小说情节内容。(答出三点即可,每点2分)