期终复习（二）
找规律填数:
2、（ ）、 6、（ ）、10、（ ）、（ ）
（ ）、10、15、（ ）
2、4、6、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
填得数相等的算式：
8=（ ）-（ ）=（ ）-（ ）=（ ）-（ ）=（ ）-（ ）
9+3＝（ ）+4 ＝ 7+ （ ）＝ 6+（ ）＝ 5+ （ ）
在 里填“＞”、“＜”或“＝”:
15 5 13 16 12 17 19 9
10-9 0 6+3 10 4+7 13 15-10 8
15 6＋10 9 13 16－6 15
填数:
8－( )=4 ( )+6=6 ( )+4=8 6=12-（ ）
6+5=（ ）+9 8+4=（ ）+7 5+（ ）=6+6
2+（ ）+8=14 7+（ ）-3=8 15-（ ）-6=3
14＜5+（ ） 5+8＜（ ）+4 12-3＜（ ）-8
3+（ ）＞10 15-（ ）＜4 4 ＞（ ）-9
几个和第几个：
一共有（ ）只小动物， 排第4 ， 排第（ ），
前面有（ ）只小动物， 后面有（ ）只小动物。
从右边起圈出3只小动物。
填一填：
5个一和1个十组成（ )。
18是由( ) 个一和（ )个十组成的。
2个十是( )。
12相邻的数是（ ）和（ ）。
比17多1的数是( )。
5的加倍是（ ），10的加倍是（ ），8的加倍是（ ）
10的一半是（ ）， 18的一半是（ ），20的一半是（ ）
加数 9 12 7 2 9 3
加数 8 4 4 8 5 6
和 11 14 20 18 13 15
组算式：
△△△△△△△▲▲▲
□○□=□ □○□=□
□○□=□ □○□=□
□○□=□ □○□=□
□○□=□ □○□=□
找规律，继续写：
加法表：
减法表
把不同类的圈出来：
11－2=□
11－4=□
11－6=□
9+2=□
9＋3=□
9＋4=□
14－9=□
15－9=□
16－9=□
1＋9=□
2＋10=□
3＋11=□
3＋5=8
( )＋( )=( )
5＋6=11
5＋5=10
4＋5=9
3＋( )=( )
5－4=1
( ) －( )=( )
8－5=3
7－4=（ ）
6－4=（ ）
6－5=( )期终复习
班级 姓名 学号
数的组成：
10个一圈：
数射线上表示数：
相邻的数：
找规律填数:
19 15
0 3 6
几个和第几个：
○ □ △ ◎ ▲ ☆ ■
这些图形一共有（ ）个。
从左往右数，◎是第（ ）个，□是第（ ）个。
从右往左数■在第（ ）个，第6个的是（ ）。
加倍与一半：
18 （ ） 14 （ ） 16 （ ）
10 （ ） 12 （ ） 20 （ ）
5 （ ） 7 （ ） 9 （ ）
6 （ ） 8 （ ） 10 （ ）
在□里填数
3=□-6 2=□-8
5＋□＞13 □-3﹥5
4＋□＝□-6 10＋□＝□-2
在数射线上做加减法：
10 15
＝
10 15
＝
数墙：
列式计算：
把不同类的圈出来：
（ ）个十和（ ）一是（ ）
（ ）个十是（ ）
十(位)
个(位)
十(位)
个(位)
十(位)
个(位)
圈了（ ）次，（ ）个十是（ ）
（ ）个5是10，（ ）个十是20
15
10
20
表示的数是（ ）， 表示的数是（ ）。
与18相邻的数是（ ）和（ ）；与15相邻的数是（ ）和（ ）。
9
12
18
20
7
5
15
20
一半
一半
一半
一半
一半
一半
加倍
加倍
加倍
加倍
加倍
加倍
3
5
14
2
4
16
=
=
=
=
=
=
=
=
一共有17只兔子,黑兔有9只，白兔有几只？
=
足球和皮球一共有14只，其中足球有8只，皮球有几只？
=
18个小朋友一起唱歌，男生有10人，女生有几人？
=期终复习（五）
在□里填数
7＋□＝17 9-□=5 19-□=9 18-□=10
6=□-14 7=4+□ 3=□-6 2=□-8
4+2=9-□ 5+□=17-6
17-□=3＋6 12+6=□＋8
8+2-□=5 4+□+4=10 19-2-5=19-□
10＋□＝□-2 □-4=□-5 □＋8＝□-5
□-4=5+□ □-5=□+5 4＋□＝□-6
□﹤9-6 □＞5＋13 4＋9＞□
5＋□＞13 □-3﹥5 9＋□﹤16
□-8﹥5 □＋6﹤14 4＋3＞□-6
□-2﹥5+□ 15-□﹥3+□
问题解决：
长方体 ( )个
正方体 ( )个
圆柱体 ( )个
球 ( )个
减法
7.学校体育室里有14个足球
走
还有多少个
口○口=□
)辆17辆
有()辆客车
共有()辆汽车,
有()辆轿车。
其中客车有()辆。
共有多少辆
轿车有多少辆
口○口=口
□○口=□
鸡有11只,鸭有8只,鹅有7只
(1)鸭和鹅一共有多少只 口○口=口
(2)公鸡有5只,母鸡有几只 口○□=□
10.<买的苹果和梨一共有15
梨最少有几个
最多有几个
SHU XUE 15
共采了12个松
哥哥采得多、我
只果了5个
哥哥
游公司汽车出租惰
原有出稚还利
P12锅4俩
15锅|8锅
18锅
减法
(1)桃树有6棵,梨树(2)梨树有9棵,桃树
有多少棵
有多少棵
□○口=□
□○口=□
6.
原有12瓶
11个
14副
卖出
4瓶
5个
副
还剩()瓶()个()副
7
把得数大于8
的涂上红色
得数小于8的
涂上绿色。
SHU XUE
aOD口口△O
))))))))
个个个个个个个个期终复习
班级 姓名 学号
数数：
10个一圈，圈了（ ）次，（ ）个十，是
1个十和3个一合起来是
5个一和1个十组成
14里面有( ) 个十和( ) 个一。
19的个位上的数是（ ），十位上的数是（ ）。
数射线上表示数：
表示的数是（ ）， 表示的数是（ ）， 表示的数是（ ）。
数射线上相邻的数：
17 14 8 1
几个和第几个：
8，12，19，6，14，20
左边数起，19在第（ ）个．
从右边数，14在第（ ）个．
在这些数中最大数是（ ），最小数是（ ）
大小比较：
20 20 14 11 9 10 16 18
15-8 4 13-0 13 13-3 6 12-2 5
7+12 12+7 8+5 5+8 15-8 15-9
7+5 5+8 6+7 3+9 12-8 14-4
填数：
8－( )=4 ( )+6=6 ( )+4=8 6=12-（ ）
3+（ ）＞10 15-（ ）＜4 4 ＞（ ）-9
14＜5+（ ） 5+8＜（ ）+4 12-3＜（ ）-8
加倍与一半：
8=4+4 18= + 14= + 16= +
6=3+3 10= + 12= + 20= +
5 （ ） 7 （ ） 9 （ ）
6 （ ） 8 （ ） 10 （ ）
在数射线上做加减法：
□○□=□
数字的墙:
组算式：
△△△△△△△▲▲▲
□○□=□ □○□=□
□○□=□ □○□=□
□○□=□ □○□=□
□○□=□ □○□=□
看图列式计算
□○□○□=□ □○□○□=□
看文字列式计算：
1、原来有15只鸟，飞来了5只，现在有几只鸟？
□○□=□（只）
2、同学们要做15个灯笼,已做好8个，还要做几个？
□○□=□（个）
3、车上有8个小朋友，有5个小朋友上车了，现在有几个小朋友？
又下车了6个小朋友，还有几个小朋友？
□○□=□（个）
□○□=□（个）
几何图形：
连线：
( http: / / image. / i ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B3%A4%B7%BD%CC%E5&in=16730&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=455&rn=1&di=1517330216&ln=1470" \t "_blank )
圆柱体 球 长方形 长方体 圆形 正方形 正方体
十(位)
个(位)
十(位)
个(位)
十(位)
个(位)
15
10
20
加倍
加倍
加倍
加倍
加倍
加倍
0
10
3
0
4
5期终复习（四）
按要求圈一圈：
1、圈出单数
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、
2、圈出双数
10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、
3、17和19中间数是 10的相邻数是 2个10是
8 18 10 9 10 11 10 20 12
4、比14大的数是 比18小的数是
9 13 15 20 17 15
“17”个位上的数是 “15”十位上的数是
10 7 6 1 5 10
加倍与对半平分：
8=4+4 18= + 14= + 16= +
6=3+3 10= + 12= + 20= +
5 （ ） 7 （ ） 9 （ ）
6 （ ） 8 （ ） 10 （ ）
列式计算：
□○□=□（块） □○□=□（条）
□○□=□（枝） □○□=□（人）
□○□=□（颗） □○□=□（个）
填表：
大班有 8架 7台 （ ）只
小班有 6架 （ ）台 8只
一共有 （ ）架 16台 18只
加倍
加倍
加倍
加倍
加倍
加倍
□○□=□（人）
□○□=□（人）
□○□=□（人）
白兔和黑兔一共有18只
桃树和梨树一共有15棵
一共有17只兔子
（1）左边有7只，右边有几只？
（2）黑兔有6只，白兔有几只？期终复习（三）
找规律填数:
19、17、15、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
3、6、9、（ ）、（ ）、（ ）、
20、16、12、（ ）、（ ）、（ ）．
填得数相等的算式：
－7＝ －8＝ －9 ＝ 12－ 10 ＝13－
在 里填“＞”、“＜”或“＝”:
10+1 10 5+11 15 7+8 15 19-9 11
10 3＋7 11＋2 16 17－5 12＋5
7+5 5+8 6+7 3+9 12-8 14-4
7+12 12+7 8+5 5+8 15-8 15-9
填数:
（ ）-8=9 （ ）+6=15 14=8+（ ）
12-5=（ ）-4 14-8=16-（ ） 18-4=（ ）-6
5+8 > 5+( ) > 5+( ) > 5+ ( )
12-7 < 12-( ) < 12-( ) < 12- ( )
几个和第几个：
▲ ♀ ○ ● □ ■
一共有（ ）个图形, 排在中间的是（ ）
从右边数，排在第5个的是 （ ）；♀ 排在第（ ）个
从左边数，排在第12个的是（ ）； 排在第（ ）个
填一填：
个位上是7，十位上是1，这个数是（ ）。
15是由（ ）个一和（ ）个十合起来的。
请你写出一个数，使它的个位比十位多3，这个数是（ ）。
一个数比9大，但又比14小，这个数可能是（ ）。
16和13这两个数中，( )接近10，( )接近20。
18和20的中间数是( )。
和15相邻的两个数是( ) 和( )。
被减数 15 12 11 11 12
减数 8 4 4 5 8 5 6
差 11 4 8 4 3 5
数一数，填一填。
( )个 ( )个 ( )个 ( )个
从4个数中选择三个数写出两道加法算式和两道减法算式。
2，5，9，11 7，6，17，13
□+□=□ □+□=□
□+□=□ □+□=□
□-□=□ □-□=□
□-□=□ □-□=□
8，9，20，11
□+□=□ □+□=□
□-□=□ □-□=□
数字的墙：
连线：
在数射线上做加、减法：
10 15
＝
10 15
＝
列式计算：
18枚
？枚
＝ ＝
＝ ＝
3
4
1
12
3
5
14
5
6
9
18期终复习（一）
写出相邻数:
17 14 8 1
找规律填数:
8 10
20 18 12
看图数数：
( )个十和( )个一是( )
16的一半 比十几大的数
比1小的数 7的加倍
表示的数是（ ）， 表示的数是（ ）， 表示的数是（ ）
填得数相等的算式：
13=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）
6+4＝4+6＝3+( )＝7+( )＝( )+( )＝( )+( )
在 里填“＞”、“＜”或“＝”:
20 20 14 11 9 10 16 18
15-8 4 13-0 13 13-3 6 12-2 5
12+5 18 19-2 14 20-5 15 10 16-6
7+7 6+9 5+5 2+7
填数:
( )－5=1 7+( )=8 6－( )=6 6+( )=8
( )－3=3 3+( )=7 5=（ ）-6 20=9+（ ）
7+8=6+（ ） 5+（ ）=15-6 （ ）＋4=17-4
6+（ ）＞10 7+（ ）＞11 5+（ ）＜14
几个和第几个：
共有( )个图形。?
第一个是○，第( )个是△，第5个是( )，第6个是( )
把左边的4个图形圈起来。
8，12，19，6，14，20
左边数起，19在第（ ）个．
从右边数，14在第（ ）个．
在这些数中最大数是（ ），最小数是（ ）
填一填：
1个十和3个一合起来是（ )。
14里面有( ) 个十和( ) 个一。
19的个位上是（ ），十位上是（ ）。
把14、0、9、18、11、13、19、5按大到小的顺序排列。
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
先加到十：
9+9=□ 7+8=□ 4+9=□ 5+6=□
9+□=10 □+□=10 □+□=10 □+□=10
□+□=□ □+□=□ □+□=□ □+□=□
先减到十：
15-6=□ 12-9=□ 14-8=□ 13-5=□
15-□=10 □-□=10 □-□=10 □-□=10
□-□=□ □-□=□ □-□=□ □-□=□
连线：
9 - 6 = 3 3 + 6 = 9
减数 和 加数 被减数 差 加数
列式计算：
8元 5元 4元 1元 7元
如果小林想买一袋和一条，需要多少钱？
□○□=□（元）
（2）如果小林想买一瓶和一袋，需要多少钱？
□○□=□（元）
（3）小林带了10元钱，买了一条，还剩多少钱？
□○□=□（元）
4 5
9 7
十(位)
个(位)
十(位)
个(位)
十(位)
个(位)
十(位)
个(位)
十(位)
个(位)
15
10
20
