第14课 海峡两岸的交往 教案

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名称 第14课 海峡两岸的交往 教案
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文件大小 1.9MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-04-21 22:22:23

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第14课 海峡两岸的交往 教案
【教学目标】
1.了解几代领导人的对台方针,包括和平统一祖国的大政方针、 “和平统一、一国两制”的
对台基本方针、江泽民的八项主张等:掌握“九二共识”及“汪辜会谈":了 解海峡两岸交往的
概况。
2.通过海峡两岸关系从隔绝到交往日益密切的变化,培养归纳、分析历史问题的能力;通过海峡两岸交往日益密切这一史实,培养客观评价历史现象的能力等。
3.通过我党与时俱进的对台方针,认识到中国共产党始终把国家、民族利益放在首位,是国家、民族利益的忠实代表;通过归纳两岸交往日益密切的实际情况,联系港澳回归,认识到统一是大势所趋, 树立对国家、民族的历史责任感。
【重点】
党和政府确立的和平统一祖国的大政方针;祖国大陆与台湾交往日益密切的史实。
【难点】
“和平统一、一国两制”的对台基本方针。
【教学过程】
一、导入新课
目录、视频导入
目录
一、推进祖国统一大业
二、日益密切的交往
视频:归来
葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘!
葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭!
天苍苍,野茫茫,山之上,国有殇!
——《 望大陆》
美丽、富饶的宝岛台湾,位于祖国东南沿海的大陆架上,隔台湾海峡与福建省相望,面积约36000平方公里(2300万人口),是我国最大的岛屿。台湾岛形似纺锤,岛上最长的河流是浊水溪,日月潭是台湾岛上最大的湖泊。台湾地处热带及亚热带气候之交界,自然景观与生态资源丰富,山势巍峨,群峰挺秀,风光绮丽,物产丰富,四季鲜果不断,地下矿藏丰富,浅海多水产资源,气候适宜,物产丰富,被称为“宝岛台湾”。
二、新课讲解
模块一 推进祖国统一大业
1、台湾问题的由来:是什么原因造成了海峡两岸的分离?
(1)1949年解放战争,国民党残余势力败退台湾,台湾与祖国大陆分离
(2)1950年,美国海军第七舰队入侵台湾海峡,阻止人民解放军解放台湾
请思考:在不同的历史时期,党和政府为了实现台湾与祖国大陆的统一,分别采取了哪些方针政策?
一、党和政府对台湾问题的方针政策
材料1 将人民解放战争进行到底,解放中国全部领土,完成统一中国的事业。
——《中国人民政治协商会议共同纲领》
材料2 我们都是中国人。三十六计,和为上计。
——毛泽东
材料3 在解决台湾问题时,我们会尊重台湾的现实。比如,台湾的某些制度可以不动……生活方式可以不动,但是要统一。
——邓小平
阅读材料结合教材内容,归纳新中国成立以来党和政府的对台方针?
在邓小平提出“一国两制”的科学构想基础上,形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针,并采取了一系列措施,缓和海峡两岸关系,推进祖国统一大业。
“和平统一、一国两制”的提出首先针对于台湾问题,而成功实践于港澳地区。
二、海峡两岸关系的变化与发展——缓和
1979年元旦,全国人民代表大会常务委员会发表《台湾同胞书》
教学视频:九二共识
八项主张
(一)坚持一个中国的原则,是实现和平统一的基础和前提;
(二)对于台湾同外国发展民间性经济、文化关系,我们不持异议;
(三)进行海峡两岸和平统一谈判,是我们的一贯主张;
(四)努力实现和平统一,中国人不打中国人;
(五)面向21世纪世界经济的发展,要大力发展两岸经济交流与合作,以利于两岸经济共同繁荣,造福整个中华民族;
(六)中华各族儿女共同创造的五千年灿烂文化,始终是维系全体中国人的精神纽带,也是实现和平统一的一个重要基础;
(七)要充分尊重台湾同胞的生活方式和当家作主的愿望,保护台湾同胞的一切正当权益;
(八)我们欢迎台湾当局的领导人以适当身份前来访问,我们也愿意接受台湾方面的邀请,前往台湾。
图片:1993年 汪辜会谈
二、海峡两岸关系的变化与发展——发展
图片:胡锦涛会见连战
2015年11月,中共中央总书记、国家主席习近平同台湾方面领导人马英九在新加坡会面。强调坚持“九二共识”巩固两岸关系和平发展大局。
这次会面是1949年以来两岸最高领导人的首次会面,翻开了两岸关系历史性的一页
相关史事 习近平在同马英九的会面中强调,两岸同胞是打断骨头连着筋的同胞兄弟,是血浓于水的一家人。
两岸双方应该坚持“九二共识”,巩固共同政治基础,坚定走和平发展道路,深化两岸交流合作,增进两岸同胞福祉。
面对新形势,站在两岸关系发展的新起点上,两岸双方应该胸怀民族整体利益、紧跟时代前进步伐,携手巩固两岸关系和平发展大格局,共同实现中华民族伟大复兴。
图片:汪辜会谈 胡锦涛会见连战 习近平同马英九会面
模块二 日益密切的交往
海峡两岸的交流主要在哪些领域展开?
哪些史实表明两岸交往正日益密切?
图片:1988年1月,第一个台湾返乡探亲团抵达北京,在八达岭长城上,他们激动地高呼:“到家了!”
(1)两岸人员往来以及经济、文化等领域的交流蓬勃发展。
经济交流:图片(台湾水果)
文化交流:图片(影视等)
两岸“三通”
(2)两岸交往日益密切的史实有:
①1987年底台湾当局放宽居民赴大陆探亲的限制,当年就有3万名台湾同胞来大陆探亲。
②2008年7月,台湾开放大陆居民赴台旅游,两岸民众交往更加密切。
③2008年11 月,两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。随后,两岸同时举行“三通”启动仪式,两岸关系取得历史性进展。
海峡两岸经济、文化交流迅速发展。想一想:海峡两岸经济、文化交流迅速发展的基础是什么?
海峡两岸同胞同为中国人,有共同的语言、文字和共同的传统文化。
都属中华民族,有紧密相连的血脉关系。
党和政府对祖国的统一大业采取 了正确的方针。
祖国统一符合两岸人民的共同利益,也是两岸人民的共同心愿。
知识拓展 台湾同胞赴大陆寻根问祖
由于历史的原因,海峡两岸的亲人经受了近40年的骨肉分离之苦。1987年,台湾同胞终于被允许回祖国大陆探亲,实现了与亲人团聚的梦想。回乡探亲寻祖的同胞大多已经年迈体衰,与亲人久别重逢,互相抱头痛哭,倾诉着太多太多的分离之苦。有很多人却只能跪倒在亲人的墓前痛哭失声。在一些亲人离散比较多的省份,广播、电视里不断地播送令人心酸的寻亲人的启事。我们中华儿女都期盼着祖国的早日统一,骨肉不再分离。
想家的苦,
到底有多苦?
能让一个人走上街,
像战士一样战斗,
也能让一个人俯下身,
像孩子一样泣不成声。
对他们来说,
此生最长的路,
就是回家的路。
思考:作为中学生的你能为祖国的统一、民族的复兴做些什么?
三、课后小结
四、板书设计
五、课堂作业
完成练习册中的相关习题。
六、结束
歌曲《我们拥有一个名字叫中国》。