2020-2021学年 沪科版 八年级全一册 物理 第十章：10.2滑轮及其应用 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
一、什么是滑轮
轴
轮
滑轮是一个周边有槽，能绕轴转动的小轮
槽
1、定义
2、结构
3、作图
生活中的滑轮
滑轮在使用时，根据轴的位置是否移动，又分为定滑轮和动滑轮两种。
使用时，轴固定不动，叫定滑轮。
使用时，轴和重物一起移动，叫动滑轮。
定滑轮的特点
结论：使用定滑轮不省＿＿＿＿，
但可以改变施力的＿＿＿。
力
方向
A：支点在轴心O处。
F
F
F
G
l2
l1
.0
B：动力臂l1等于阻力臂l2
1.定滑轮实际上就是等臂杠杆。
2.拉力大小始终等于重物的重力大小。
F=G
3.拉力的方向与重物移动的方向不同。
S=h
如图所示，从三个
不同方向拉住重物，
比较它们用力的大小
(
)
A、F1=F2=F3
B、F1＞F2＞F3
C、F2＞F1＞F3
D、F3＞F2＞F1
F1
F2
F3
G
A
二、解疑合探(2):动滑轮的特点
F
G
结论：使用动滑轮可以＿＿＿＿，
但不能改变施力的＿＿＿＿。
省一半力
方向
O
.
A:支点在边缘O处
l1
l2
B：动力臂l1为阻力臂l2的2倍。
动力F为阻力G的
倍
1
2
1
2
F＝
G
1.动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆。
2：拉力的方向与重物的移动方向相同。
S
h
S=2h)
如图所示，滑轮是
滑轮，滑轮、绳重不计，滑轮与绳子间的摩擦不计，若物体M重为200牛，当物体沿水平方向匀速移动时，受到120牛的摩擦力，则拉力F=
牛。
动
60
F3
F2
F1
(a)
(b)
(c)
2、如图所示，三个滑轮拉同一物体在水平面作匀速直线运动，所用拉力分别为F1、F2、F3那么有（
）
A、F1>F2>F3
B、F1C、F2>F1>F3
D、F2分析：匀速运动，二力平衡，拉力等于摩擦力
所以F1=f
，
F2=f/2
，
F3=2f
D
小
结
类型
概念
特点
实质
力的大小
力的方向
距离
定滑轮
F=G
可以改变
S=h
等臂杠杆
动滑轮
F=G/2
不能改变
S=2h
动力臂等于阻力臂2倍的杠杆
思考:
定滑轮的优点可以改变拉力的方向；动滑轮的优点是可以省一半力。如果即要省力又要能改变拉力的方向，我们应该怎么办呢？
滑轮组
　　把一个定滑轮和一个动滑轮组合成滑轮组，讨论一下，你能设计出几种组合方式。
滑轮组的特点
F
F
G
G
实验结论：
1
2
F＝
G
1
3
F＝
G
拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关。
n=2
n=3
甲
乙
1
n
F＝
G　
实验表明，使用滑轮组吊重物时，若动滑轮重和磨擦不计，滑轮组用几股绳子吊起物体，所用力就是物重的几分之一。
思考题：
在左图所示的滑轮组中，
(a)若动滑轮重G/不计，拉力F是多少？
(b)若动滑轮重G/不能忽略，那么图中
的拉力F应等于多少？
G/
G
F
1
5
F＝
G
1
5
F＝
(G+G/)
分析：图中吊起动滑轮的绳子股数为5
S＝nh
F
G
G
F
F
6段绳子承担F=(1/6)G
7段绳子承担F=(1/7)
G
18段绳子承担F=(1/18)G
1：滑轮组
F
F
F
G
G
G
1
2
F＝
G
1
3
F＝
G
1
2
F＝
G
绕线方式：偶上奇下、由里到外
F
.
2：滑轮组
实验表明，使用滑轮组拉重物时，若动滑轮重和摩擦不计，动滑轮被几股绳子拉住，所用的力就是物体与接触面摩擦力的几分之一。即
1
3
F＝
f
f
N
G
T
如图所示，拉力F的大小等于＿＿＿＿。
1
n
F＝
f
如图所示，物体A重G＝80N，在F＝60N拉力下匀速前进，此时物体A受到的摩擦力等于＿＿＿＿N。（滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计）
A
F
.
f
T
N
G
1:竖直方向上有一对平衡力N和G
2:水平方向上有一对平衡力T和f
G=N=80N
T=f=120N
1
2
F＝
f
因为
所以
f=2F=120N
综合分析得：
120N
四、运用拓展
1、如图(a)所示，物体B重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于＿＿＿N。（不计摩擦）
图(a)
F
2、如图(b)所示，物体A重为100N，挂重物的钩子承受的拉力是＿＿＿＿N。人匀速拉绳子的力是＿＿＿＿N（动滑轮自重不计）
图(b)
100
100
50
2、如图所示的四个滑轮组中，图＿＿＿可省一半力，图＿＿＿最费力，图＿＿＿＿和图＿＿＿＿用力大小一样。
(a)
(b)
(c)
(d)
(
b
)
(
c
)
(a)
(d)
３
如图所示，不计滑轮质量，分别挂上A、B两物体后
恰好能静止，则两物体重力关系为（
）
能力检测
Ｃ．ＧＡ：ＧＢ＝２：１
Ｂ．ＧＡ：ＧＢ＝１：２
Ｄ．无法判断
A
B
A．ＧＡ：ＧＢ＝
1：１
C
4.写出下列图中各个情况时拉力的大小：
（物体的重用G表示，滑轮的重用G1表示）
F
F
F
F
F
（1）F=
(G+G1)/2
（2）F=
G
(3)F=G/4
+G1/2
（4）F=
2G+G1
（5）F=
2G-G1
若滑轮重不计：
（1）F=G/2
(2)F=G
(3)F=G/4
(4)F=2G
(5)
F=2G
分析：本题甲图中有两根绳子绕成滑轮组，应从绳子自由端入手分析。设绳子自由端拉力为F甲，则4F甲=G，F甲=1/4G；
乙图中以动滑轮为研究对象，F乙=2G。
如图所示，物体重力均为400N，作用在绳子自由端的拉力F甲和F乙分别是多少N？（不计滑轮重和摩擦）
G
G
F甲
F乙
图甲
图乙
答案：F甲=100N，
F乙=800N
5.
如图，一个体重为600N的工人站在集装箱上，要将重1000N的物体拉起，问该工人作用在绳子自由端的拉力应为多大？
1600N
注意：此题中人作为所拉物体的一部分，故人和集装箱总重应为1000N+600N=1600N
此题中人作为物体的一部分，人拉绳子，绳子也拉人，所以人拉的那段绳子也承担着物体的重力，故为四段而不是三段。
F=
4
=400N
本页完
6.
7、要用最小的力将汽车拉动,试完成绳子的绕法.