专题18 诗歌鉴赏-2021年中考语文二轮复习核心考点必刷题（含答案）
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| 名称 | 专题18 诗歌鉴赏-2021年中考语文二轮复习核心考点必刷题（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-04-21 19:42:53 | ||
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专题18 诗歌鉴赏
一、诗歌阅读综合1．（2020?咸宁）阅读下面这首宋词，完成下列小题。
破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
（1）下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是
A．这首词是辛弃疾写给志同道合的朋友陈同甫的，“壮词”即豪放之词。
B．这首词上下两片共十句，节奏紧凑，写声绘色，形象生动。
C．上片实写军旅生活。看宝剑，听号角，分麾下炙，听塞外声，沙场点兵都是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。
D．下片一、二句写马快弦急，战斗激烈，从侧面衬托了人的意气风发、英勇无畏，从气氛上向人们预示着战事的胜利。【来源：21cnj*y.co*m】
（2）诗多偶句，词则有奇句。以奇句作结往往能起到一种突出点化的作用。请赏析这首词的最后一句。
2．（2020?青海）阅读下面的这首词，完成下列各题。
渔家傲?秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
（1）画线句表达了作者 的情感。
（2）同样是写塞外风光，这首词与王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”所描写的塞外风光有何不同？试简要分析。
3．（2020?怀化）阅读诗歌，回答问题。
相见欢
朱敦儒
金陵①城上西楼，倚清秋，万里夕阳垂地大江流。
中原乱，簪缨②散，几时收？试倩③悲风吹泪过扬州④。
[注]①金陵，古城名，即今_?±?è??????????????_簪缨：代指达官显贵。簪和缨都是古代贵族的帽饰。缨，帽带。③倩（qìng）：请人代自己做。④扬州：今江苏扬州，当时为南宋抗击金兵的前线。
（1）下列对本词的理解或常析正确的一项是
A.本词的韵脚字为：楼、秋、流、收、州，押的是“u”韵。
B.这首词上片写景，写了夕阳、大地、长江等景物，视野宽广，气魄宏大。下片转为抒情，流露出作者浓烈的爱国情怀。
C.朱敦儒早年过着锦衣玉食的生活，词风豪迈苍凉。因国破家亡导致后来的词风变得柔美婉约了，如本词就是这种风格。
D.本词下片通过一个“乱”字，概括了中原沦丧的残酷现实；一句“几时收”，表现出词人对收复失地的坚定信心。
（2）结合全词内容，请你展开想象，用自己的话对“中原乱，簪缨散”的场景进行描述。
4．（2020?宁波）古诗阅读。
请你参与“抓诗题?读古诗”活动，完成小题。
【甲】 望
[清]周容
独立空庭日没西，归鸦风急翼难齐。
故园小阁疏篱外，乌桕梢头各早栖。 【乙】
望
[清]周容
万点寒鸦过尽西，一轮斜月向人低。
欲追残梦惊回处，黄菊樽前剥蟹脐。
阅读【甲】【乙】两首诗，关注诗人所望的景物，根据要求答题。
（1）根据诗歌内容，将“晓”“晚”两字分别填在相应诗题的横线上。
【甲】 望??【乙】 望
（2）追随诗人的目光，你会发现，正是那些富有特征的景物触发了诗人的情思。请从两诗中任选一首，结合诗句，品味诗人所望之景，体会诗人流露之情。
5．（2020?张家界）阅读下面古诗，完成问题。
龙标①野宴
王昌龄
沅溪②夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。
莫道弦歌愁远谪，青山明月不曾空。
[注]①龙标：古地名，今属湖南黔阳。②沅溪：沅江，湖南境内的大河之一。
你们班学完李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，拓展阅读王昌龄的《龙标野宴》。
（1）请你展开想象，生动地描述野宴场景。
（2）在探讨“王昌龄的心灵密语”时，晓华说：“我觉得王昌龄在这里的生活是非常快乐惬意的！”你觉得呢？请结合诗句说出你的看法及理由。
6．（2020?济宁）阅读下面这首清诗，回答问题。
铜仁江舟中杂诗六首（其二）
郑珍
渐见寒流阔，居人两岸分。
潭光清漏石，山影绿摇云。
渔得沙头汛，炊香柁①尾闻。
向来②风味熟，惆怅但离群。
[注]①柁：同“舵”。②向来：方才，刚才。
（1）赏析颔联中的“摇”字。
（2）从后两联来看，诗人在船上的旅途生活有什么特点？
7．（2020?孝感）阅读以下甲乙两首词，完成问题。
【甲】水调歌头
◆苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几_????????????é??é??_青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？A人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
【乙】定风波
◆苏轼
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，B谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
（1）甲词中加点的“婵娟”在词中指的是 。
（2）甲乙两词共同体现了苏轼哪种可贵的人生态度？请结合词中划波浪线的A、B两句具体阐述。
8．（2020?长沙）阅读下面的古诗，完成问题。
感遇①（其一）
张九龄
兰叶春葳蕤②，桂华秋皎洁③。
欣欣此生意，自尔为佳节④。
谁知林栖者⑤，闻风坐相悦⑥。
草木有本心，何求美人折？
【注释】①此诗为张_???é??é??è°?è??è??_后所作。②葳蕤：茂盛。③皎洁：皎明洁净。④自尔为佳节：指兰、桂各自适应季节的特性。⑤林栖者：指隐居者。⑥闻风：借用典故。指林栖者由于闻到了兰、桂的芬香，因而对兰、桂产生了爱慕之情。
（1）对本诗的理解与赏析正确的一项是
A．本诗实写了“兰叶”“桂华”等意象，虚写了“春”“秋”“林栖者”“风”等意象。
B．本诗所描写的几个意象的共同特点是不畏强暴，生机勃勃。
C．本诗物人合一，情由物生，物为情困，共同表达了诗人遭贬之后的郁闷与超脱。
D．本诗借物寓意，诗人将人生志趣寄寓在对“兰叶”“桂华”等草木的赞美中。
（2）诗人借“草木有本心，何求美人折？”表达了怎样的志趣？
二、名篇名句默写
9．（2020?新疆）古诗文名句默写。
（1）居天下之广居，立天下之正位， 。（《孟子》三章）
（2） ，大庇天下寒士俱欢颜!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（3）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》）
（4） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（5）刘禹锡在《陋室铭》中描写环境清幽的句子是“ ， ”。
（6）文天祥在《过零丁洋》中表达舍生取义，以身报国的句子是“ ？ ”。
10．（2020?阜新）古诗文默写。
（1）天接云涛连晓雾， 。（李清照《渔家傲》）
（2）报君黄金台上意， 。 （李贺《雁门太守行》）
（3）伤心秦汉经行处， 。（张养浩《山坡羊?潼关怀古》）
（4） ，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）
（5） ，到乡翻似烂柯人。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（6） ，却话巴山夜雨时。 （李商隐《夜雨寄北》）
（7）《木兰诗》中描写木兰在边塞军营艰苦生活的两句是： ， 。
11．（2020?遵义）默写句子。
（1）《次北固山下》：乡书何处达？ 。
（2）《望岳》：造化钟神秀， 。
（3）《饮酒》：结庐在人境， 。
（4）《春望》：感时花溅泪， 。
（5）《雁门太守行》：角声满天秋色里， 。
（6）《行路难（其一）》：长风破浪会有时， 。
（7）《小石潭记》：潭西南而望， ， 。
（8）《＜论语＞十二章》阐明“学”与“思”关系的句子是： ， 。
（9）《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》表达作者雄壮理想的句子是： ， 。
12．（2020?淮安）诗、文名句填空。
①会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》）
② ，天涯若比邻。（王勃《送社少府之任蜀州》）
③ ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
④居庙堂之高则忧其民， 。（范仲淹《岳阳楼记》）
⑤苏轼在《水调歌头》（明月几时有）中表达了对亲人的思念和美好祝愿的千古名句是： ， 。
13．（2020?德州）默写。
（1）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》）
（2）溪云初起日沉阁， 。 （许浑《咸阳城东楼》）
（3）在刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，“ ， ”，现多指新事物必然战胜旧事物这一哲理。【来源：21·世纪·教育·网】
（4）中国有很多亭名来_????????¤è????????_句，如岳麓山的爱晚亭，佛图关的夜雨亭，右安门的陶然亭，三元坊的沧浪亭，颐和园的知春亭和秋水亭，请写出以上任一亭名的出处： 【版权所有：21教育】
14．（2020?抚顺）古诗文默写。
（1）子在川上曰：“ ，不舍昼夜。”（《论语?子罕》）
（2） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
（3） ，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）
（4）是故学然后知不足， 。（《虽有嘉肴》）
（5） ， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头?明月几时有》）
（6） ， ，必以情。（《曹刿论战》）
（7）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，尽显诗人慷慨激昂气概，充满哲理意味的千古名句是： ， 。
（8）当代青年既要有_????????¨?????????_》中抒发的“ ， ”的雄心壮志，又要有龚自珍在《己亥杂诗》中表现出的“ ， ”的奉献精神。www-2-1-cnjy-com
15．（2020?凉山州）古诗文默写。
（1） ，应傍战场开。《行军九日思长安故园》
（2）李白在《行路难》中，表达自己坚信理想终会实现的诗句是： ， 。
（3）安得广厦千万间， 。《茅屋为秋风所破歌》
（4）孟子在《富贵不能淫》中认为大丈夫无论得志与否，都要坚持原则的诗句是： ； 。
16．（2020?咸宁）根据提示填空。
（1）杜甫《望岳》中表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是： ， 。
（2）杜牧《赤壁》中诗人慨叹生不逢时、怀才不遇同时蕴含机遇造人的哲理的诗句是： ， 。
（3）在前行的道路_???é????°?????????_，我们可以用李白《行路难》中的诗句“ ， ”来激励自己继续保持一颗积极向上，对理想执着追求的心。
（4）《＜论语＞十二章》中告诉我们兴趣的培养是非常重要的句子是： ， 。
17．（2020?百色）在下面的横线上填写相应的句子。
（1） ，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
（2）回首向来萧瑟处，归去， 。（苏轼《定风波》）
（3）将月亮人格化，寄托自己离愁的诗句是： ， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（4）借莺歌燕舞表达对早春美景喜爱的诗句是： ， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（5）以舟子的喃喃之语收束全文的句子是： ， 。（张岱《湖心亭看雪》）
18．（2020?德阳）补写出下列名句名篇的空缺部分。
（1）杨花榆荚无才思， 。（韩愈《晚春））
（2）安得广厦千万间， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（3） ，收尽春光。（秦观《行香子》）
（4） ，千树万树梨花开。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5）子曰：“ ，可以为师矣。”（《论语?为政））
（6）庭下积水空明， ，盖竹柏影也。 （苏轼《记承天寺夜游》）
三、怀古咏史诗
19．（2020?通辽）阅读古诗词，回答问题。
【甲】南乡子?登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
【乙】山坡羊?潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
对这两首词曲理解分析正确的一项是
A．【甲】词中“不尽长江滚滚流_?????????????????¨_杜甫的“不尽长江滚滚来”的意境，不但写出了江水奔腾而去的雄壮气势，还把由此而产生的空间感、历史感都形象地表达出来。
B．【乙】曲“聚”“怒”二字运用了比喻的修辞手法，分别从听觉、视觉描写了潼关之险，暗示它历来是兵家必争之地。
C．【甲】词“年少万兜鍪”一句中“兜鍪”的意思是战甲，作者用战甲指代士兵，意指孙权年轻时就统率千军万马。
D．【乙】曲中“意踌躇”一词表达了作者看到长安衰败的景象而内心犹豫不决的状态。
20．（2019?临沂）阅读下面的诗歌，完成本题。
长沙过贾谊宅
刘长卿
三年谪宦①此栖迟②，万古惟留楚客③悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文④有道恩犹薄，湘水无情吊⑤岂知？
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
【注释】①三年谪宦：贾_è°?è??è??è??é?????_三年。②栖迟：停留，居留。③楚客：这里指客居楚地的贾谊。④汉文：指汉文帝刘恒。⑤吊：凭吊。贾谊在长沙曾写《吊屈原赋》凭吊屈原。21教育网
（1）这首怀古诗表面上咏的是古人古事，实际上着眼于今人今事，字里行间处处有诗人的自我存在，请结合具体诗句简要分析。
四、思乡怀人诗
21．（2020?甘孜州）阅读下面这首诗歌，完成下列各题。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
（1）“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”两句诗描绘出一幅怎样的画面？
（2）诗人连用“峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州”五个地名有怎样的表达效果？
五、羁旅诗
22．（2020?淮安）阅读下面诗歌，回答问题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
（1）请体会“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。
（2）宋代洪迈《容斋随笔》中有“语少意足”之说，请结合“海日生残夜，江春入旧年”两句，说说你的理解。
专题18 诗歌鉴赏
诗歌阅读综合
1．（2020?咸宁）阅读下面这首宋词，完成下列小题。
破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
（1）下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是 C
A．这首词是辛弃疾写给志同道合的朋友陈同甫的，“壮词”即豪放之词。
B．这首词上下两片共十句，节奏紧凑，写声绘色，形象生动。
C．上片实写军旅生活。看宝剑，听号角，分麾下炙，听塞外声，沙场点兵都是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。
D．下片一、二句写马快弦急，战斗激烈，从侧面衬托了人的意气风发、英勇无畏，从气氛上向人们预示着战事的胜利。
（2）诗多偶句，词则有奇句。以奇句作结往往能起到一种突出点化的作用。请赏析这首词的最后一句。
【解析】（1）本题考查学生对诗歌内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。
ABD．正确；
C．有误，上片是作者回忆自己的军旅生活，是虚写，不是实写。
答案：C。
（2）本题考查学生对句子的赏析能_??????è???????????_一句表明作者的心里从感情的高峰猛的跌落下来。原来，那壮阔盛大的军容，横戈跃马的战斗，以及辉煌胜利，千秋功名，不过全是梦境。实际上，在苟安卖国的统治集团的压制下，作者报国无门，岁月虚度。“可怜白发生”，包含着多少难以诉说的郁闷、焦虑、痛苦和愤怒啊！
答案：
（1）C
（2）词的最后一句凝聚着作者万_????????¨???è?????_急转直下，作品就在这力重千钧的转笔中收尾，有如重锤猛击在铜钟之上，震荡着读者的心。其中“可怜”两字极为沉痛，为壮志难酬表现出极大的惆怅和愤慨。
【参考译文】
醉梦里挑亮油灯观看宝_????????????é?????_回到了当年，各个军营里接连不断地响起号角声。把酒食分给部下享用，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场上阅兵。
战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。我一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。一梦醒来，可惜已是白发人！
2．（2020?青海）阅读下面的这首词，完成下列各题。
渔家傲?秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
（1）画线句表达了作者 思念家乡却又不甘无功而返的矛盾 的情感。
（2）同样是写塞外风光，这首词与王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”所描写的塞外风光有何不同？试简要分析。
【解析】（1）本_é??è???????????è??_歌的思想情感。一般要通过景物描写，体会作者的思想情感。“浊酒一杯家万里”，是词人的自抒胸怀。他身负重任，防守危城，天长日久，难免起乡关之思。这“一杯”与“万里”数字之间形成了悬殊的对比，也就是说，一杯浊酒，消不了浓重的乡愁，造语雄浑有力。乡愁皆因“燕然未勒归无计”而产生。燕然未勒也是《封燕然山铭》这个典故而来：东汉和帝永元元年，车骑将军窦宪北伐匈奴，大破之，在漠北燕然山刻石记功，由班固执笔，颂汉威德，就是所谓“勒石燕然”。这个典故委婉地表达了将士们的矛盾心理。一杯浊酒难解对家乡亲人的思念，但久戍边关功业未成，归家遥遥无期。表达了词人思念家乡却又不甘无功而返的矛盾复杂情感。
（2）本题考查了学生对诗歌内_?????????è§?è?????_。此题考查句意理解、赏析，解答时明确全诗的每一句话的意思，理解诗歌的意境及作者的情感并用流畅的语言把描绘的画面表达出来。“四面边声连角起”写出边塞战马嘶呜、朔风狂吹树木的尖啸和军营号角的凄厉；“长烟落日”本有塞外苍茫的意境，但与“孤城闭”连接之后又含有了肃杀之气。“羌管悠悠霜满地”借悠悠的笛声和满地的秋霜渲染出“塞下”悲凉而哀伤的气氛。“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，作者选取“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物，写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。
译文：
__?§??¤???°??????_西北边塞的风光和江南大不同。大雁又飞回了衡阳，一点也没有停留之意。黄昏时分，号角吹起，边塞特有的风声、马啸声、羌笛声和着号角声从四面八方回响起来。连绵起伏的群山里，夕阳西下，青烟升腾，孤零零的一座城城门紧闭。
饮一杯浊酒，不由得_???è?·???é??????¤?_的亲人，眼下战事未平，功名未立，还不能早作归计。远方传来羌笛的悠悠之声，天气寒冷，霜雪满地。夜深了，在外征战的人都难以入睡，无论是将军还是士兵，都被霜雪染白了头发，只好默默地流泪。
3．（2020?怀化）阅读诗歌，回答问题。
相见欢
朱敦儒
金陵①城上西楼，倚清秋，万里夕阳垂地大江流。
中原乱，簪缨②散，几时收？试倩③悲风吹泪过扬州④。
[注]①金陵，_??¤???????????????_江苏南京。②簪缨：代指达官显贵。簪和缨都是古代贵族的帽饰。缨，帽带。③倩（qìng）：请人代自己做。④扬州：今江苏扬州，当时为南宋抗击金兵的前线。
（1）下列对本词的理解或常析正确的一项是 B
A.本词的韵脚字为：楼、秋、流、收、州，押的是“u”韵。
B.这首词上片写景，写了夕阳、大地、长江等景物，视野宽广，气魄宏大。下片转为抒情，流露出作者浓烈的爱国情怀。
C.朱敦儒早年过着锦衣玉食的生活，词风豪迈苍凉。因国破家亡导致后来的词风变得柔美婉约了，如本词就是这种风格。
D.本词下片通过一个“乱”字，概括了中原沦丧的残酷现实；一句“几时收”，表现出词人对收复失地的坚定信心。
（2）结合全词内容，请你展开想象，用自己的话对“中原乱，簪缨散”的场景进行描述。
【解析】（1）本题考查对诗歌的理解和分析。
A.有误，楼、秋、流、收、州，押的是“ou”韵。
B.正确。
C．本词词风豪迈苍凉，不是“柔美婉约”。
D．有误，对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议。
答案：B。
（2）本题考查学生描绘画面的_è??????????¨è???·±_的话描述某句诗中的画面，一定要在正确理解诗句意思的基础上，适当添加自己合理的想象与联想，用生动的语言描述画面即可。“簪缨”，是指贵族官僚们的帽饰。簪用来连结头发和帽子；缨是帽带。此处代指贵族和士大夫。中原沦陷，北宋的世家贵族纷纷逃散。
答案：
（1）B
（2）金人侵占中原，中原大地一片大乱，河山破碎，民不聊生，生灵涂炭，北宋统治者苟且偷安，达官贵族们纷纷逃散。21*cnjy*com
译文：
独自登上金陵西门上的城楼，倚楼观看清秋时节的景色。看着这万里长的大江在夕阳下流去。
因金人侵占，中原大乱，达官贵族们纷纷逃散，什么时候才能收复国土？要请悲风将自己的热泪吹到扬州前线。
4．（2020?宁波）古诗阅读。
请你参与“抓诗题?读古诗”活动，完成小题。
【甲】 望
[清]周容
独立空庭日没西，归鸦风急翼难齐。
故园小阁疏篱外，乌桕梢头各早栖。 【乙】
望
[清]周容
万点寒鸦过尽西，一轮斜月向人低。
欲追残梦惊回处，黄菊樽前剥蟹脐。
阅读【甲】【乙】两首诗，关注诗人所望的景物，根据要求答题。
（1）根据诗歌内容，将“晓”“晚”两字分别填在相应诗题的横线上。
【甲】 晚 望??【乙】 晓 望
（2）追随诗人的目光，你会发现，正是那些富有特征的景物触发了诗人的情思。请从两诗中任选一首，结合诗句，品味诗人所望之景，体会诗人流露之情。21*cnjy*com
【解析】（1）本题考_???è??????????????_理解能力。题干中将诗题中的关键字删去，只留一个“望”字，根据选填的字可知是让我们根据诗意判断诗歌内容表现的时间。甲首诗中“日没西”表示日落，“归鸦”指归巢的乌鸦，“早栖”表示早早栖息，可以确定甲诗写的是傍晚之景，就是“晚望”。乙诗中虽有“月”，但月为“斜月”，并且“向人低”，可见要么是初升，要么是欲坠。再根据“欲追残梦”可知是梦中惊醒后所见，可确定是“晓望”。
（2）本题考查诗歌情感的理解。_???è??????????????_，写的是独立庭院所见，以“独立”“日没西”“归鸦”渲染景色的凄凉，表现作者的孤独；三、四句则是由眼前之景想到故园之景，很明显表现了作者的思乡之情。乙诗由“寒鸦”“黄菊”可知写的是秋天之景。诗的一、二句写天欲晓之时，乌鸦飞过，一钩残月低垂，渲染悲凉气氛，表现诗人内心的愁苦。为何会愁苦呢？三、四句交代了答案，“欲追残梦惊回处”，因为梦中回到了故乡，醒来后还想再次入梦，表现诗人的思乡之情。解答时从两首中任选一首，结合相关诗句分析作者的情感即可。
答案：
（1）晚 晓
（2）【示例一】甲诗第一句，诗人望着西沉的落日，想到自己独自站在空荡荡的院子里，有一种落寞的感受，流露出忧伤之情。
【示例二】甲诗第二句，诗人望见“归鸦”“翼难齐”，想到乌鸦难归巢，自己也有家难回，流露出故园之思。
【示例三】乙诗第一句，西去的“万点寒鸦”引起了诗人凄凉的感受，触发了诗人对故园的思念之情。
【示例四】乙诗第二句，诗人望见低垂的斜月，想到月有残缺，人无团圆，流露出对故园的怀念之情。
参考译文：
晚望
夕阳西下，我独自一人站立在空荡荡的庭院中，归巢的乌鸦在疾风中羽毛纷飞。想想故乡那篱笆墙外，此时乌鸦早已在乌桕树上栖息。
晓望
一群乌鸦向西边飞去，檐下残月低垂。我多想回到刚才的梦中，再与家人一起喝菊花酒，吃秋蟹。
5．（2020?张家界）阅读下面古诗，完成问题。
龙标①野宴
王昌龄
沅溪②夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。
莫道弦歌愁远谪，青山明月不曾空。
[注]①龙标：古地名，今属湖南黔阳。②沅溪：沅江，湖南境内的大河之一。
你们班学完李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，拓展阅读王昌龄的《龙标野宴》。
（1）请你展开想象，生动地描述野宴场景。
（2）在探讨“王昌龄的心灵密语”时，晓华说：“我觉得王昌龄在这里的生活是非常快乐惬意的！”你觉得呢？请结合诗句说出你的看法及理由。
【解析】（1_??????é??è?????è??_句画面的描述，注意在翻译的基础上发挥联想和想像，用连贯的句子描述。注意抓住“夏晚”“凉风”“竹丛”等景物，把“散步”与“喝酒”两件事描述清楚就可以。
（2）本题考查的是对诗人情感的把_?????????è??è°????_说明王昌龄此时正被贬龙标。“莫道”只是不要说而已，并非没有，“莫道弦歌愁远谪”，其实心中何曾放下？故通过这两个字我们可以触摸到作者心灵深处的难以释怀的沉重。“青山”“明月”是天地间永恒的美好存在，是作者谴怀寄情的对象，更是诗人精神人格的物化。诗人以青山明月自许，表现了对人生大自在大拥有的追求，表达了诗人虽遭贬谪，依然胸怀理想，保持自己高洁品质的思想感情。
答案：
（1）夏天的夜晚，凉风习习，我们在沅溪边散步，朋友们带着酒相互陪伴着来到了竹林深处开怀畅饮。
（2）“莫道弦歌愁远谪，青_?±±???????????????_”“莫道”二字，表明诗人内心的坚决；“青山”表明诗人的理想；“明月”表明诗人品质之高洁。此句表达了诗人虽然遭受贬谪，却毫不愁苦忧伤，依然胸怀理想，保持自己高洁品质的思想感情。
参考译文：
夏天的夜晚在_??????è???????????_爽的风儿散步，朋友们带着酒相互陪伴着来到了竹林深处。不要说我们的音乐和歌声是因为被贬谪的哀愁，那远处的青山和当空的明月却从不曾空缺。
6．（2020?济宁）阅读下面这首清诗，回答问题。
铜仁江舟中杂诗六首（其二）
郑珍
渐见寒流阔，居人两岸分。
潭光清漏石，山影绿摇云。
渔得沙头汛，炊香柁①尾闻。
向来②风味熟，惆怅但离群。
[注]①柁：同“舵”。②向来：方才，刚才。
（1）赏析颔联中的“摇”字。
（2）从后两联来看，诗人在船上的旅途生活有什么特点？
【解析】（1）_???é??è?????è?????_的炼字。解答时要读懂句子并赏析精彩字词的妙处。“山影绿摇云”的意思是：山的绿色倒影与映在水中的云的影子相互映衬，随波荡漾。“摇”字运用拟人的修辞手法生动的描写出了青山白云倒映在水中随着水波荡漾的美丽景色。
（2）本题考查诗歌_??????????????????_理解。后两联的意思是：刚享受了鱼的美味，离群索居的孤独与惆怅涌上心头。可以看出既有捕鱼、炊鱼、食鱼的美好体验，也有离群索居的孤独与惆怅。
译文：
渐渐的寒冷的江水越来越宽阔，居住在两岸的人家被江水隔开。
潭水清澈，一眼能看见潭底的石头，山的绿色倒影与映在水中的云的影子相互映衬。
趁着河水涨上沙滩来捕鱼，做鱼的饭香在船尾都能闻到。
刚享受了鱼的美味，离群索居的孤独与惆怅涌上心头。
答案：
（1）“摇”字运用拟人手法生动写出了泛舟于江中之时，江边美景倒映在水中随着水波荡漾的美丽景色。
（2）既有捕鱼、炊鱼、食鱼的美好体验，也有离群索居的孤独与惆怅。
7．（2020?孝感）阅读以下甲乙两首词，完成问题。
【甲】水调歌头
◆苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月_???????????????é??_问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？A人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
【乙】定风波
◆苏轼
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，B谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
（1）甲词中加点的“婵娟”在词中指的是 月亮 。
（2）甲乙两词共同体现了苏轼哪种可贵的人生态度？请结合词中划波浪线的A、B两句具体阐述。
【解析】（1）本题考查学生对词语的理解能力。句意：即使相隔千里也能一起欣赏这美好的月亮。“婵娟”是美好的样子，这里指嫦娥，也就是代指明月。21教育名师原创作品
（2）本题考查学生作者_??????????????????_握能力。两词都表现了词人乐观、旷达的人生态度。A句体现出词人的感悟是：月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，自古皆然。这三句从人到月、从古到今做了高度的概括。从语气上，好像是代明月回答前面的提问；从结构上，又是推开一层，从人、月对立过渡到人、月融合。为月亮开脱，实质上还是为了强调对人事的达观，同时寄托对未来的希望。因为，月有圆时，人也有相聚之时。很有哲理意味。因此，该句表现了词人达观超然的生活态度。B句中“谁怕？”意思是说，我不怕这种艰辛和磨难。这是一句反问句，意在强调这种生活态度。“一蓑烟雨”也象征人生的风雨、政治的风雨。而“任平生”，是说一生任凭风吹雨打，而始终那样的从容、镇定、达观。这一句简直就是苏轼一生生活的写照。他在政治上不断地受到打击，一贬再贬，晚年最后流放到了蛮荒之地海南岛。但是在精神上，他始终没有被打败，始终保持一颗鲜活灵动的心。所以，该句写词人在雨中潇洒徐行，不惧困难，表现了他顺应自然、乐观旷达的心态。
答案：
（1）月亮。
（2）两词都表现了词_??????è§??????·è??_的人生态度。A句体现出词人的感悟是：月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，自古皆然。表现了词人达观超然的生活态度。B句写词人在雨中潇洒徐行，不惧困难，表现了他顺应自然、乐观旷达的心态。
【参考译文】
【甲】丙辰年的中秋节，高高兴兴地喝酒直到天亮，喝了个大醉，写下这首词，同时也思念弟弟苏辙。
明月从什么时_???????§??????????_？我拿着酒杯遥问苍天。不知道天上的宫殿，今晚是哪一年。我想凭借着风力回到天上去看一看，又担心美玉砌成的楼宇，太高了我经受不住寒冷。起身舞蹈玩赏着月光下自己清朗的影子，月宫哪里比得上在人间。
月儿移动，转过了朱红色_??????é???????????_地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人。明月不应该对人们有什么怨恨吧，可又为什么总是在人们离别之时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这事儿自古以来就很难周全。希望人们可以长长久久地在一起，即使相隔千里也能一起欣赏这美好的月亮。
【乙】
三月七日，在沙湖道上赶上了下雨，拿着雨具的仆人先前离开了，同行的人都觉得很狼狈，只有我不这么觉得。过了一会儿天晴了，就做了这首词。
不用注意那穿林打叶的雨声，何妨放开喉咙吟唱从容而行。拄竹杖、穿芒鞋，走得比骑马还轻便，任由这突如其来的一阵雨吹打吧，不怕！
春风微凉吹醒我的酒意，微微有些冷，山头初晴的斜阳却应时相迎。回头望一眼走过来的风雨萧瑟的地方，我信步归去，不管它是风雨还是放晴。
8．（2020?长沙）阅读下面的古诗，完成问题。
感遇①（其一）
张九龄
兰叶春葳蕤②，桂华秋皎洁③。
欣欣此生意，自尔为佳节④。
谁知林栖者⑤，闻风坐相悦⑥。
草木有本心，何求美人折？
【注释】①此诗为_??????é??é??è°?è??_贬后所作。②葳蕤：茂盛。③皎洁：皎明洁净。④自尔为佳节：指兰、桂各自适应季节的特性。⑤林栖者：指隐居者。⑥闻风：借用典故。指林栖者由于闻到了兰、桂的芬香，因而对兰、桂产生了爱慕之情。
（1）对本诗的理解与赏析正确的一项是 D
A．本诗实写了“兰叶”“桂华”等意象，虚写了“春”“秋”“林栖者”“风”等意象。
B．本诗所描写的几个意象的共同特点是不畏强暴，生机勃勃。
C．本诗物人合一，情由物生，物为情困，共同表达了诗人遭贬之后的郁闷与超脱。
D．本诗借物寓意，诗人将人生志趣寄寓在对“兰叶”“桂华”等草木的赞美中。
（2）诗人借“草木有本心，何求美人折？”表达了怎样的志趣？
【解析】（1）本题考查对诗歌的理解与赏析。
A．有误，“兰叶”“桂华”“春”“秋”“林栖者”“风”等意象均为实写。
B．有误，本诗所描写的几个意象的共同特点是不慕求虚荣，不阿谀权贵，生机勃勃，没有不畏强暴。
C．有误，抒发自己遭受排挤的忧思和洒脱，不是郁闷。
D．正确。
答案：D。
（2）本题考查对诗句_???è???????????è??_木有本心，何求美人折？”兰、桂散发芳香并非有意希求人们来折取它，欣赏它，而是纯粹出于它们的本性。美人由于闻到了兰桂的芬香，因而发生了爱慕之情。“何求”二字用得斩截有力，它淋漓尽致地将诗人不肯廉价赢得美名的清高志趣给表现出来了。21cnjy.com
答案：
（1）D
（2）借兰桂的清香出于自然，不是借助于他人的欣赏而扬名，表达了诗人不慕求虚荣，不阿谀权贵的品质及孤芳自赏，洁身自好，坚贞清高的气节。
译文：
春天里的幽兰翠叶纷披，秋天里的桂花皎洁清新。
世间的草木勃勃的生机，自然顺应了美好的季节。
谁想到山林隐逸的高人，闻到芬芳因而满怀喜悦。
草木散发香气源于天性，怎么会求观赏者攀折呢！
名篇名句默写
9．（2020?新疆）古诗文名句默写。
（1）居天下之广居，立天下之正位， 行天下之大道 。（《孟子》三章）
（2） 安得广厦千万间 ，大庇天下寒士俱欢颜!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（3）春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干 。（李商隐《无题》）
（4） 无可奈何花落去 ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（5）刘禹锡在《陋室铭》中描写环境清幽的句子是“ 苔痕上阶绿 ， 草色入帘青 ”。
（6）文天祥在《过零丁洋》中表达舍生取义，以身报国的句子是“ 人生自古谁无死 ？ 留取丹心照汗青 ”。
【解析】答案：
（1）行天下之大道
（2）安得广厦千万间（重点字：厦）
（3）蜡炬成灰泪始干（重点字：炬）
（4）无可奈何花落去
（5）苔痕上阶绿，草色入帘青（重点字：痕）
（6）人生自古谁无死，留取丹心照汗青（重点字：汗）
10．（2020?阜新）古诗文默写。
（1）天接云涛连晓雾， 星河欲转千帆舞 。（李清照《渔家傲》）
（2）报君黄金台上意， 提携玉龙为君死 。 （李贺《雁门太守行》）
（3）伤心秦汉经行处， 宫阙万间都做了土 。（张养浩《山坡羊?潼关怀古》）
（4） 野芳发而幽香 ，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）
（5） 怀旧空吟闻笛赋 ，到乡翻似烂柯人。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（6） 何当共剪西窗烛 ，却话巴山夜雨时。 （李商隐《夜雨寄北》）
（7）《木兰诗》中描写木兰在边塞军营艰苦生活的两句是： 朔气传金柝 ， 寒光照铁衣 。
【解析】（1）星河欲转千帆舞（重点字：）
（2）提携玉龙为君死（重点字：携）
（3）宫阙万间都做了土（重点字：阙）
（4）野芳发而幽香
（5）怀旧空吟闻笛赋（重点字：赋）
（6）何当共剪西窗烛
（7）朔气传金柝 寒光照铁衣（重点字：柝）
11．（2020?遵义）默写句子。
（1）《次北固山下》：乡书何处达？ 归雁洛阳边 。
（2）《望岳》：造化钟神秀， 阴阳割昏晓 。
（3）《饮酒》：结庐在人境， 而无车马喧 。
（4）《春望》：感时花溅泪， 恨别鸟惊心 。
（5）《雁门太守行》：角声满天秋色里， 塞上燕脂凝夜紫 。
（6）《行路难（其一）》：长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海 。
（7）《小石潭记》：潭西南而望， 斗折蛇行 ， 明灭可见 。
（8）《＜论语＞十二章》阐明“学”与“思”关系的句子是： 学而不思则罔 ， 思而不学则殆 。
（9）《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》表达作者雄壮理想的句子是： 了却君王天下事 ， 赢得生前身后名 。
【解析】答案：
（1）归雁洛阳边（注意“雁”的书写）
（2）阴阳割昏晓
（3）而无车马喧（注意“喧”的书写）
（4）恨别鸟惊心
（5）塞上燕脂凝夜紫
（6）直挂云帆济沧海（注意“济”的书写）
（7）斗折蛇行 明灭可见
（8）学而不思则罔 思而不学则殆（注意“罔”的书写）
（9）了却君王天下事 赢得生前身后名（注意“赢”的书写）
12．（2020?淮安）诗、文名句填空。
①会当凌绝顶， 一览众山小 。（杜甫《望岳》）
② 海内存知己 ，天涯若比邻。（王勃《送社少府之任蜀州》）
③ 忽如一夜春风来 ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
④居庙堂之高则忧其民， 处江湖之远则忧其君 。（范仲淹《岳阳楼记》）
⑤苏轼在《水调歌头》（明月几时有）中表达了对亲人的思念和美好祝愿的千古名句是： 但愿人长久 ， 千里共婵娟 。21世纪教育网版权所有
【解析】答案：
①一览众山小（注意“览”的书写）
②海内存知己（注意“存”的书写）
③忽如一夜春风来
④处江湖之远则忧其君（注意“忧”的书写）
⑤但愿人长久 千里共婵娟
13．（2020?德州）默写。
（1）正是江南好风景， 落花时节又逢君 。（杜甫《江南逢李龟年》）
（2）溪云初起日沉阁， 山雨欲来风满楼 。 （许浑《咸阳城东楼》）
（3）在刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，“ 沉舟侧畔千帆过 ， 病树前头万木春 ”，现多指新事物必然战胜旧事物这一哲理。21·cn·jy·com
（4）中国有很多亭名来_????????¤è????????_句，如岳麓山的爱晚亭，佛图关的夜雨亭，右安门的陶然亭，三元坊的沧浪亭，颐和园的知春亭和秋水亭，请写出以上任一亭名的出处： 沧浪之水浊兮，可以濯吾足
【解析】答案：
（1）落花时节又逢君
（2）山雨欲来风满楼
（3）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春（重点字：畔）
（4）示例：沧浪之水浊兮，可以濯吾足（重点字：濯）
14．（2020?抚顺）古诗文默写。
（1）子在川上曰：“ 逝者如斯夫 ，不舍昼夜。”（《论语?子罕》）
（2） 晴川历历汉阳树 ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
（3） 报君黄金台上意 ，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）
（4）是故学然后知不足， 教然后知困 。（《虽有嘉肴》）
（5） 人有悲欢离合 ， 月有阴晴圆缺 ，此事古难全。（苏轼《水调歌头?明月几时有》）
（6） 小大之狱 ， 虽不能察 ，必以情。（《曹刿论战》）
（7）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，尽显诗人慷慨激昂气概，充满哲理意味的千古名句是： 沉舟侧畔千帆过 ， 病树前头万木春 。2·1·c·n·j·y
（8）当代青年既要有_????????¨?????????_》中抒发的“ 会当凌绝顶 ， 一览众山小 ”的雄心壮志，又要有龚自珍在《己亥杂诗》中表现出的“ 落红不是无情物 ， 化作春泥更护花 ”的奉献精神。
【解析】（1）逝者如斯夫（重点字：逝）
（2）晴川历历汉阳树
（3）报君黄金台上意
（4）教然后知困
（5）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
（6）小大之狱 虽不能察 （重点字：狱）
（7）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 （重点字：畔）
（8）会当凌绝顶，一览众山小 落红不是无情物，化作春泥更护花（重点字：凌）
15．（2020?凉山州）古诗文默写。
（1） 遥怜故园菊 ，应傍战场开。《行军九日思长安故园》
（2）李白在《行路难》中，表达自己坚信理想终会实现的诗句是： 长风破浪会有时 ， 直挂云帆济沧海 。
（3）安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜 。《茅屋为秋风所破歌》
（4）孟子在《富贵不能淫》中认为大丈夫无论得志与否，都要坚持原则的诗句是： 得志与民由之 ； 不得志独行其道 。【出处：21教育名师】
【解析】答案：
（1）遥怜故园菊（重点字：遥）
（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（重点字：济）
（3）大庇天下寒士俱欢颜（重点字：庇）
（4）得志与民由之；不得志独行其道
16．（2020?咸宁）根据提示填空。
（1）杜甫《望岳》中表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是： 会当凌绝顶 ， 一览众山小 。
（2）杜牧《赤壁》中诗人慨叹生不逢时、怀才不遇同时蕴含机遇造人的哲理的诗句是： 东风不与周郎便 ， 铜雀春深锁二乔 。
（3）在前行的_é??è·????é????°???_折时，我们可以用李白《行路难》中的诗句“ 长风破浪会有时 ， 直挂云帆济沧海 ”来激励自己继续保持一颗积极向上，对理想执着追求的心。
（4）《＜论语＞十二章》中告诉我们兴趣的培养是非常重要的句子是： 知之者不如好之者 ， 好之者不如乐之者 。
【解析】答案：
（1）会当凌绝顶 一览众山小（注意“凌”的书写）
（2）东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔（注意“雀”的书写）
（3）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（注意“济”的书写）
（4）知之者不如好之者 好之者不如乐之者
17．（2020?百色）在下面的横线上填写相应的句子。
（1） 杨花榆荚无才思 ，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
（2）回首向来萧瑟处，归去， 也无风雨也无晴 。（苏轼《定风波》）
（3）将月亮人格化，寄托自己离愁的诗句是： 我寄愁心与明月 ， 随君直到夜郎西 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（4）借莺歌燕舞表达对早春美景喜爱的诗句是： 几处早莺争暖树 ， 谁家新燕啄春泥 。（白居易《钱塘湖春行》）
（5）以舟子的喃喃之语收束全文的句子是： 莫说相公痴 ， 更有痴似相公者 。（张岱《湖心亭看雪》）
【解析】（1）杨花榆荚无才思（重点字：榆）
（2）也无风雨也无晴
（3）我寄愁心与明月 随君直到夜郎西
（4）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（重点字：啄）
（5）莫说相公痴 更有痴似相公者 （重点字：痴）
18．（2020?德阳）补写出下列名句名篇的空缺部分。
（1）杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞 。（韩愈《晚春））
（2）安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（3） 小园几许 ，收尽春光。（秦观《行香子》）
（4） 忽如一夜春风来 ，千树万树梨花开。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5）子曰：“ 温故而知新 ，可以为师矣。”（《论语?为政））
（6）庭下积水空明， 水中藻、荇交横 ，盖竹柏影也。 （苏轼《记承天寺夜游》）
【解析】答案：
（1）惟解漫天作雪飞（注意“漫”的书写）
（2）大庇天下寒士俱欢颜（注意“庇”的书写）
（3）小园几许
（4）忽如一夜春风来（注意“春”的书写）
（5）温故而知新
（6）水中藻、荇交横（注意“藻”的书写）
三、怀古咏史诗
19．（2020?通辽）阅读古诗词，回答问题。
【甲】南乡子?登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
【乙】山坡羊?潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。2-1-c-n-j-y
对这两首词曲理解分析正确的一项是 A
A．【甲】词中“不尽长江滚_??????????????????_借用杜甫的“不尽长江滚滚来”的意境，不但写出了江水奔腾而去的雄壮气势，还把由此而产生的空间感、历史感都形象地表达出来。
B．【乙】曲“聚”“怒”二字运用了比喻的修辞手法，分别从听觉、视觉描写了潼关之险，暗示它历来是兵家必争之地。
C．【甲】词“年少万兜鍪”一句中“兜鍪”的意思是战甲，作者用战甲指代士兵，意指孙权年轻时就统率千军万马。
D．【乙】曲中“意踌躇”一词表达了作者看到长安衰败的景象而内心犹豫不决的状态。
【解析】本题考查学生对词曲内容的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。
A．正确；
B．有误，【乙】文“聚”“怒”二字运用了拟人的修辞手法，分别从视觉、听觉描写了潼关之险，暗示它是历来兵家必争之地。
C．有误，兜鍪，头盔，这里代指士兵。
D．有误，“意踌躇”写出了作者看到长安从繁盛到荒凉的沧桑巨变，不由感慨横生的样子。
答案：A。
20．（2019?临沂）阅读下面的诗歌，完成本题。
长沙过贾谊宅
刘长卿
三年谪宦①此栖迟②，万古惟留楚客③悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文④有道恩犹薄，湘水无情吊⑤岂知？
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
【注释】①三年_è°???????è??è°?è??_贬至长沙三年。②栖迟：停留，居留。③楚客：这里指客居楚地的贾谊。④汉文：指汉文帝刘恒。⑤吊：凭吊。贾谊在长沙曾写《吊屈原赋》凭吊屈原。21·世纪*教育网
（1）这首怀古诗表面上咏的是古人古事，实际上着眼于今人今事，字里行间处处有诗人的自我存在，请结合具体诗句简要分析。
【解析】（1）本题考_?????????è?????è??_含的感情。这是一首怀古诗，一般采用借古伤今的手法，分析作者情感时，要注意作者和“贾谊”之间的相似之处：遭诬陷被贬。
诗人联系与贾_è°?é??è???????±???_的遭遇，心理上更使眼中的景色充满凄凉寥落之情。满腹牢骚，对历来有才人多遭不幸感慨系之，更是将自己和贾谊融为一体。诗人善于把自己的身世际遇、悲愁感兴，巧妙地结合到诗歌的形象中去，于曲折处微露讽世之意，给人以警醒的感觉。诗人联系与贾谊遭贬的共同的遭遇，心理上更使眼中的景色充满凄凉寥落之情。满腹牢骚，对历来有才人多遭不幸感慨系之，更是将自己和贾谊融为一体。
答案：
（1）诗歌前四句借感慨贾谊悲凉的_???è????????è??è°?_故宅萧条冷落的景象描写，寄寓了诗人对迁谪命运的悲叹；后四句表面上写贾谊的见疏实际将暗讽的笔触曲折地指向当今皇上，因而作者是借贾谊被逐长沙之事，表现自己无罪被贬的悲愤和痛苦，对不合理的社会现实进行了强烈的控诉。
译文：
你被贬于此寂寞地住了三载，万_??¤?????????????±?_楚地的悲哀。踏着秋草独自寻觅你的足迹，只有黯淡的斜阳映照着翰林。为何明君却独对你恩疏情薄，湘水无情怎知我对你的深情？江山已经冷落草木已经凋零，可怜你究竟何故被贬此地呢！
四、思乡怀人诗
21．（2020?甘孜州）阅读下面这首诗歌，完成下列各题。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
（1）“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”两句诗描绘出一幅怎样的画面？
（2）诗人连用“峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州”五个地名有怎样的表达效果？
【解析】（1）本题_è?????è???????????_的画面。解答时抓住诗句中的峨眉山、半轮秋月、月影、江水进行画面的描述，语言生动形象。如：描写了一幅峨眉山巍峨耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行的美丽画面。
（2）本题考查对诗歌内_??????è????????è??_中连用了五个地名，构思精巧，不着痕迹，诗人依次经过的地点是：峨眉山一平羌江一清溪一三峡﹣﹣渝州，诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。通过五个地名点出行程，既有“仗剑去国，辞亲远游”的豪迈，也有思乡的情怀，语言流转自然，构成一种清朗秀美的意境。
答案：
（1）描绘高峻的峨眉山前，悬挂着半轮秋月，流动的平羌江上，倒映着精亮月影的美丽画面。
（2）连用五个地名，不着痕迹地为读者展开了一幅千里蜀江行旅图，构思巧妙。
译文：
峨眉山上，半轮明月高高地挂在山头。月亮倒映在平羌江那澄澈的水面。
夜里我从清溪出发奔向三峡，到了渝州就看不到你（峨眉山上的月亮）了，多么思念啊！
五、羁旅诗
22．（2020?淮安）阅读下面诗歌，回答问题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
（1）请体会“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。
（2）宋代洪迈《容斋随笔》中有“语少意足”之说，请结合“海日生残夜，江春入旧年”两句，说说你的理解。
【解析】（1）本题_è???????????è?????_关键词语的能力。“阔”，是表现“潮平”的结果。传神地表现了长江水波激荡，春潮涌流，江水几与岸平，显得广阔浩淼。营造了一种恢弘阔大的境界。www.21-cn-jy.com
（2）本题考查对重点诗句的理解_?????????????????·_日生残夜，江春入旧年”的意思是：残夜将去，旭日初升海上；一年未尽，江南已初入春。从内容上，既是描写美景，也是揭示哲理。作者从炼意着眼，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，并且用“生”字“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思。妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。新生事物都必须从陈旧的母体中脱胎而出。
答案：
（1）“阔”，传神地表现了长江水波激荡，春潮涌流，江水几与岸平，显得广阔浩淼。营造了一种恢弘阔大的境界。
（2）既是描写美景，_??????????¤???????_。“生”“入”采用拟人手法，形象生动地写出了“海日”“江春”的生机与活力。表现了诗人乐观、积极向上的情怀。蕴含了一个哲理：新事物必将取代旧事物，具有强大的生命力。
译文：
客行在碧色苍翠的青山前，泛舟于_??????è?????????°?_间。湖水上涨，两岸更显开阔；风势正顺；白帆高高扬起。残夜将去，旭日初升海上；一年未尽，江南已初入春。身在旅途，家信何传？还是托付北归的大雁，让它捎到远方的家乡。
_21?????????è?????(www.21cnjy.com)_
专题18 诗歌鉴赏
一、诗歌阅读综合1．（2020?咸宁）阅读下面这首宋词，完成下列小题。
破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
（1）下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是
A．这首词是辛弃疾写给志同道合的朋友陈同甫的，“壮词”即豪放之词。
B．这首词上下两片共十句，节奏紧凑，写声绘色，形象生动。
C．上片实写军旅生活。看宝剑，听号角，分麾下炙，听塞外声，沙场点兵都是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。
D．下片一、二句写马快弦急，战斗激烈，从侧面衬托了人的意气风发、英勇无畏，从气氛上向人们预示着战事的胜利。【来源：21cnj*y.co*m】
（2）诗多偶句，词则有奇句。以奇句作结往往能起到一种突出点化的作用。请赏析这首词的最后一句。
2．（2020?青海）阅读下面的这首词，完成下列各题。
渔家傲?秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
（1）画线句表达了作者 的情感。
（2）同样是写塞外风光，这首词与王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”所描写的塞外风光有何不同？试简要分析。
3．（2020?怀化）阅读诗歌，回答问题。
相见欢
朱敦儒
金陵①城上西楼，倚清秋，万里夕阳垂地大江流。
中原乱，簪缨②散，几时收？试倩③悲风吹泪过扬州④。
[注]①金陵，古城名，即今_?±?è??????????????_簪缨：代指达官显贵。簪和缨都是古代贵族的帽饰。缨，帽带。③倩（qìng）：请人代自己做。④扬州：今江苏扬州，当时为南宋抗击金兵的前线。
（1）下列对本词的理解或常析正确的一项是
A.本词的韵脚字为：楼、秋、流、收、州，押的是“u”韵。
B.这首词上片写景，写了夕阳、大地、长江等景物，视野宽广，气魄宏大。下片转为抒情，流露出作者浓烈的爱国情怀。
C.朱敦儒早年过着锦衣玉食的生活，词风豪迈苍凉。因国破家亡导致后来的词风变得柔美婉约了，如本词就是这种风格。
D.本词下片通过一个“乱”字，概括了中原沦丧的残酷现实；一句“几时收”，表现出词人对收复失地的坚定信心。
（2）结合全词内容，请你展开想象，用自己的话对“中原乱，簪缨散”的场景进行描述。
4．（2020?宁波）古诗阅读。
请你参与“抓诗题?读古诗”活动，完成小题。
【甲】 望
[清]周容
独立空庭日没西，归鸦风急翼难齐。
故园小阁疏篱外，乌桕梢头各早栖。 【乙】
望
[清]周容
万点寒鸦过尽西，一轮斜月向人低。
欲追残梦惊回处，黄菊樽前剥蟹脐。
阅读【甲】【乙】两首诗，关注诗人所望的景物，根据要求答题。
（1）根据诗歌内容，将“晓”“晚”两字分别填在相应诗题的横线上。
【甲】 望??【乙】 望
（2）追随诗人的目光，你会发现，正是那些富有特征的景物触发了诗人的情思。请从两诗中任选一首，结合诗句，品味诗人所望之景，体会诗人流露之情。
5．（2020?张家界）阅读下面古诗，完成问题。
龙标①野宴
王昌龄
沅溪②夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。
莫道弦歌愁远谪，青山明月不曾空。
[注]①龙标：古地名，今属湖南黔阳。②沅溪：沅江，湖南境内的大河之一。
你们班学完李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，拓展阅读王昌龄的《龙标野宴》。
（1）请你展开想象，生动地描述野宴场景。
（2）在探讨“王昌龄的心灵密语”时，晓华说：“我觉得王昌龄在这里的生活是非常快乐惬意的！”你觉得呢？请结合诗句说出你的看法及理由。
6．（2020?济宁）阅读下面这首清诗，回答问题。
铜仁江舟中杂诗六首（其二）
郑珍
渐见寒流阔，居人两岸分。
潭光清漏石，山影绿摇云。
渔得沙头汛，炊香柁①尾闻。
向来②风味熟，惆怅但离群。
[注]①柁：同“舵”。②向来：方才，刚才。
（1）赏析颔联中的“摇”字。
（2）从后两联来看，诗人在船上的旅途生活有什么特点？
7．（2020?孝感）阅读以下甲乙两首词，完成问题。
【甲】水调歌头
◆苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几_????????????é??é??_青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？A人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
【乙】定风波
◆苏轼
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，B谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
（1）甲词中加点的“婵娟”在词中指的是 。
（2）甲乙两词共同体现了苏轼哪种可贵的人生态度？请结合词中划波浪线的A、B两句具体阐述。
8．（2020?长沙）阅读下面的古诗，完成问题。
感遇①（其一）
张九龄
兰叶春葳蕤②，桂华秋皎洁③。
欣欣此生意，自尔为佳节④。
谁知林栖者⑤，闻风坐相悦⑥。
草木有本心，何求美人折？
【注释】①此诗为张_???é??é??è°?è??è??_后所作。②葳蕤：茂盛。③皎洁：皎明洁净。④自尔为佳节：指兰、桂各自适应季节的特性。⑤林栖者：指隐居者。⑥闻风：借用典故。指林栖者由于闻到了兰、桂的芬香，因而对兰、桂产生了爱慕之情。
（1）对本诗的理解与赏析正确的一项是
A．本诗实写了“兰叶”“桂华”等意象，虚写了“春”“秋”“林栖者”“风”等意象。
B．本诗所描写的几个意象的共同特点是不畏强暴，生机勃勃。
C．本诗物人合一，情由物生，物为情困，共同表达了诗人遭贬之后的郁闷与超脱。
D．本诗借物寓意，诗人将人生志趣寄寓在对“兰叶”“桂华”等草木的赞美中。
（2）诗人借“草木有本心，何求美人折？”表达了怎样的志趣？
二、名篇名句默写
9．（2020?新疆）古诗文名句默写。
（1）居天下之广居，立天下之正位， 。（《孟子》三章）
（2） ，大庇天下寒士俱欢颜!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（3）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》）
（4） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（5）刘禹锡在《陋室铭》中描写环境清幽的句子是“ ， ”。
（6）文天祥在《过零丁洋》中表达舍生取义，以身报国的句子是“ ？ ”。
10．（2020?阜新）古诗文默写。
（1）天接云涛连晓雾， 。（李清照《渔家傲》）
（2）报君黄金台上意， 。 （李贺《雁门太守行》）
（3）伤心秦汉经行处， 。（张养浩《山坡羊?潼关怀古》）
（4） ，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）
（5） ，到乡翻似烂柯人。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（6） ，却话巴山夜雨时。 （李商隐《夜雨寄北》）
（7）《木兰诗》中描写木兰在边塞军营艰苦生活的两句是： ， 。
11．（2020?遵义）默写句子。
（1）《次北固山下》：乡书何处达？ 。
（2）《望岳》：造化钟神秀， 。
（3）《饮酒》：结庐在人境， 。
（4）《春望》：感时花溅泪， 。
（5）《雁门太守行》：角声满天秋色里， 。
（6）《行路难（其一）》：长风破浪会有时， 。
（7）《小石潭记》：潭西南而望， ， 。
（8）《＜论语＞十二章》阐明“学”与“思”关系的句子是： ， 。
（9）《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》表达作者雄壮理想的句子是： ， 。
12．（2020?淮安）诗、文名句填空。
①会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》）
② ，天涯若比邻。（王勃《送社少府之任蜀州》）
③ ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
④居庙堂之高则忧其民， 。（范仲淹《岳阳楼记》）
⑤苏轼在《水调歌头》（明月几时有）中表达了对亲人的思念和美好祝愿的千古名句是： ， 。
13．（2020?德州）默写。
（1）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》）
（2）溪云初起日沉阁， 。 （许浑《咸阳城东楼》）
（3）在刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，“ ， ”，现多指新事物必然战胜旧事物这一哲理。【来源：21·世纪·教育·网】
（4）中国有很多亭名来_????????¤è????????_句，如岳麓山的爱晚亭，佛图关的夜雨亭，右安门的陶然亭，三元坊的沧浪亭，颐和园的知春亭和秋水亭，请写出以上任一亭名的出处： 【版权所有：21教育】
14．（2020?抚顺）古诗文默写。
（1）子在川上曰：“ ，不舍昼夜。”（《论语?子罕》）
（2） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
（3） ，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）
（4）是故学然后知不足， 。（《虽有嘉肴》）
（5） ， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头?明月几时有》）
（6） ， ，必以情。（《曹刿论战》）
（7）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，尽显诗人慷慨激昂气概，充满哲理意味的千古名句是： ， 。
（8）当代青年既要有_????????¨?????????_》中抒发的“ ， ”的雄心壮志，又要有龚自珍在《己亥杂诗》中表现出的“ ， ”的奉献精神。www-2-1-cnjy-com
15．（2020?凉山州）古诗文默写。
（1） ，应傍战场开。《行军九日思长安故园》
（2）李白在《行路难》中，表达自己坚信理想终会实现的诗句是： ， 。
（3）安得广厦千万间， 。《茅屋为秋风所破歌》
（4）孟子在《富贵不能淫》中认为大丈夫无论得志与否，都要坚持原则的诗句是： ； 。
16．（2020?咸宁）根据提示填空。
（1）杜甫《望岳》中表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是： ， 。
（2）杜牧《赤壁》中诗人慨叹生不逢时、怀才不遇同时蕴含机遇造人的哲理的诗句是： ， 。
（3）在前行的道路_???é????°?????????_，我们可以用李白《行路难》中的诗句“ ， ”来激励自己继续保持一颗积极向上，对理想执着追求的心。
（4）《＜论语＞十二章》中告诉我们兴趣的培养是非常重要的句子是： ， 。
17．（2020?百色）在下面的横线上填写相应的句子。
（1） ，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
（2）回首向来萧瑟处，归去， 。（苏轼《定风波》）
（3）将月亮人格化，寄托自己离愁的诗句是： ， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（4）借莺歌燕舞表达对早春美景喜爱的诗句是： ， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（5）以舟子的喃喃之语收束全文的句子是： ， 。（张岱《湖心亭看雪》）
18．（2020?德阳）补写出下列名句名篇的空缺部分。
（1）杨花榆荚无才思， 。（韩愈《晚春））
（2）安得广厦千万间， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（3） ，收尽春光。（秦观《行香子》）
（4） ，千树万树梨花开。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5）子曰：“ ，可以为师矣。”（《论语?为政））
（6）庭下积水空明， ，盖竹柏影也。 （苏轼《记承天寺夜游》）
三、怀古咏史诗
19．（2020?通辽）阅读古诗词，回答问题。
【甲】南乡子?登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
【乙】山坡羊?潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
对这两首词曲理解分析正确的一项是
A．【甲】词中“不尽长江滚滚流_?????????????????¨_杜甫的“不尽长江滚滚来”的意境，不但写出了江水奔腾而去的雄壮气势，还把由此而产生的空间感、历史感都形象地表达出来。
B．【乙】曲“聚”“怒”二字运用了比喻的修辞手法，分别从听觉、视觉描写了潼关之险，暗示它历来是兵家必争之地。
C．【甲】词“年少万兜鍪”一句中“兜鍪”的意思是战甲，作者用战甲指代士兵，意指孙权年轻时就统率千军万马。
D．【乙】曲中“意踌躇”一词表达了作者看到长安衰败的景象而内心犹豫不决的状态。
20．（2019?临沂）阅读下面的诗歌，完成本题。
长沙过贾谊宅
刘长卿
三年谪宦①此栖迟②，万古惟留楚客③悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文④有道恩犹薄，湘水无情吊⑤岂知？
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
【注释】①三年谪宦：贾_è°?è??è??è??é?????_三年。②栖迟：停留，居留。③楚客：这里指客居楚地的贾谊。④汉文：指汉文帝刘恒。⑤吊：凭吊。贾谊在长沙曾写《吊屈原赋》凭吊屈原。21教育网
（1）这首怀古诗表面上咏的是古人古事，实际上着眼于今人今事，字里行间处处有诗人的自我存在，请结合具体诗句简要分析。
四、思乡怀人诗
21．（2020?甘孜州）阅读下面这首诗歌，完成下列各题。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
（1）“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”两句诗描绘出一幅怎样的画面？
（2）诗人连用“峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州”五个地名有怎样的表达效果？
五、羁旅诗
22．（2020?淮安）阅读下面诗歌，回答问题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
（1）请体会“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。
（2）宋代洪迈《容斋随笔》中有“语少意足”之说，请结合“海日生残夜，江春入旧年”两句，说说你的理解。
专题18 诗歌鉴赏
诗歌阅读综合
1．（2020?咸宁）阅读下面这首宋词，完成下列小题。
破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
（1）下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是 C
A．这首词是辛弃疾写给志同道合的朋友陈同甫的，“壮词”即豪放之词。
B．这首词上下两片共十句，节奏紧凑，写声绘色，形象生动。
C．上片实写军旅生活。看宝剑，听号角，分麾下炙，听塞外声，沙场点兵都是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。
D．下片一、二句写马快弦急，战斗激烈，从侧面衬托了人的意气风发、英勇无畏，从气氛上向人们预示着战事的胜利。
（2）诗多偶句，词则有奇句。以奇句作结往往能起到一种突出点化的作用。请赏析这首词的最后一句。
【解析】（1）本题考查学生对诗歌内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。
ABD．正确；
C．有误，上片是作者回忆自己的军旅生活，是虚写，不是实写。
答案：C。
（2）本题考查学生对句子的赏析能_??????è???????????_一句表明作者的心里从感情的高峰猛的跌落下来。原来，那壮阔盛大的军容，横戈跃马的战斗，以及辉煌胜利，千秋功名，不过全是梦境。实际上，在苟安卖国的统治集团的压制下，作者报国无门，岁月虚度。“可怜白发生”，包含着多少难以诉说的郁闷、焦虑、痛苦和愤怒啊！
答案：
（1）C
（2）词的最后一句凝聚着作者万_????????¨???è?????_急转直下，作品就在这力重千钧的转笔中收尾，有如重锤猛击在铜钟之上，震荡着读者的心。其中“可怜”两字极为沉痛，为壮志难酬表现出极大的惆怅和愤慨。
【参考译文】
醉梦里挑亮油灯观看宝_????????????é?????_回到了当年，各个军营里接连不断地响起号角声。把酒食分给部下享用，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场上阅兵。
战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。我一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。一梦醒来，可惜已是白发人！
2．（2020?青海）阅读下面的这首词，完成下列各题。
渔家傲?秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
（1）画线句表达了作者 思念家乡却又不甘无功而返的矛盾 的情感。
（2）同样是写塞外风光，这首词与王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”所描写的塞外风光有何不同？试简要分析。
【解析】（1）本_é??è???????????è??_歌的思想情感。一般要通过景物描写，体会作者的思想情感。“浊酒一杯家万里”，是词人的自抒胸怀。他身负重任，防守危城，天长日久，难免起乡关之思。这“一杯”与“万里”数字之间形成了悬殊的对比，也就是说，一杯浊酒，消不了浓重的乡愁，造语雄浑有力。乡愁皆因“燕然未勒归无计”而产生。燕然未勒也是《封燕然山铭》这个典故而来：东汉和帝永元元年，车骑将军窦宪北伐匈奴，大破之，在漠北燕然山刻石记功，由班固执笔，颂汉威德，就是所谓“勒石燕然”。这个典故委婉地表达了将士们的矛盾心理。一杯浊酒难解对家乡亲人的思念，但久戍边关功业未成，归家遥遥无期。表达了词人思念家乡却又不甘无功而返的矛盾复杂情感。
（2）本题考查了学生对诗歌内_?????????è§?è?????_。此题考查句意理解、赏析，解答时明确全诗的每一句话的意思，理解诗歌的意境及作者的情感并用流畅的语言把描绘的画面表达出来。“四面边声连角起”写出边塞战马嘶呜、朔风狂吹树木的尖啸和军营号角的凄厉；“长烟落日”本有塞外苍茫的意境，但与“孤城闭”连接之后又含有了肃杀之气。“羌管悠悠霜满地”借悠悠的笛声和满地的秋霜渲染出“塞下”悲凉而哀伤的气氛。“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，作者选取“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物，写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。
译文：
__?§??¤???°??????_西北边塞的风光和江南大不同。大雁又飞回了衡阳，一点也没有停留之意。黄昏时分，号角吹起，边塞特有的风声、马啸声、羌笛声和着号角声从四面八方回响起来。连绵起伏的群山里，夕阳西下，青烟升腾，孤零零的一座城城门紧闭。
饮一杯浊酒，不由得_???è?·???é??????¤?_的亲人，眼下战事未平，功名未立，还不能早作归计。远方传来羌笛的悠悠之声，天气寒冷，霜雪满地。夜深了，在外征战的人都难以入睡，无论是将军还是士兵，都被霜雪染白了头发，只好默默地流泪。
3．（2020?怀化）阅读诗歌，回答问题。
相见欢
朱敦儒
金陵①城上西楼，倚清秋，万里夕阳垂地大江流。
中原乱，簪缨②散，几时收？试倩③悲风吹泪过扬州④。
[注]①金陵，_??¤???????????????_江苏南京。②簪缨：代指达官显贵。簪和缨都是古代贵族的帽饰。缨，帽带。③倩（qìng）：请人代自己做。④扬州：今江苏扬州，当时为南宋抗击金兵的前线。
（1）下列对本词的理解或常析正确的一项是 B
A.本词的韵脚字为：楼、秋、流、收、州，押的是“u”韵。
B.这首词上片写景，写了夕阳、大地、长江等景物，视野宽广，气魄宏大。下片转为抒情，流露出作者浓烈的爱国情怀。
C.朱敦儒早年过着锦衣玉食的生活，词风豪迈苍凉。因国破家亡导致后来的词风变得柔美婉约了，如本词就是这种风格。
D.本词下片通过一个“乱”字，概括了中原沦丧的残酷现实；一句“几时收”，表现出词人对收复失地的坚定信心。
（2）结合全词内容，请你展开想象，用自己的话对“中原乱，簪缨散”的场景进行描述。
【解析】（1）本题考查对诗歌的理解和分析。
A.有误，楼、秋、流、收、州，押的是“ou”韵。
B.正确。
C．本词词风豪迈苍凉，不是“柔美婉约”。
D．有误，对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议。
答案：B。
（2）本题考查学生描绘画面的_è??????????¨è???·±_的话描述某句诗中的画面，一定要在正确理解诗句意思的基础上，适当添加自己合理的想象与联想，用生动的语言描述画面即可。“簪缨”，是指贵族官僚们的帽饰。簪用来连结头发和帽子；缨是帽带。此处代指贵族和士大夫。中原沦陷，北宋的世家贵族纷纷逃散。
答案：
（1）B
（2）金人侵占中原，中原大地一片大乱，河山破碎，民不聊生，生灵涂炭，北宋统治者苟且偷安，达官贵族们纷纷逃散。21*cnjy*com
译文：
独自登上金陵西门上的城楼，倚楼观看清秋时节的景色。看着这万里长的大江在夕阳下流去。
因金人侵占，中原大乱，达官贵族们纷纷逃散，什么时候才能收复国土？要请悲风将自己的热泪吹到扬州前线。
4．（2020?宁波）古诗阅读。
请你参与“抓诗题?读古诗”活动，完成小题。
【甲】 望
[清]周容
独立空庭日没西，归鸦风急翼难齐。
故园小阁疏篱外，乌桕梢头各早栖。 【乙】
望
[清]周容
万点寒鸦过尽西，一轮斜月向人低。
欲追残梦惊回处，黄菊樽前剥蟹脐。
阅读【甲】【乙】两首诗，关注诗人所望的景物，根据要求答题。
（1）根据诗歌内容，将“晓”“晚”两字分别填在相应诗题的横线上。
【甲】 晚 望??【乙】 晓 望
（2）追随诗人的目光，你会发现，正是那些富有特征的景物触发了诗人的情思。请从两诗中任选一首，结合诗句，品味诗人所望之景，体会诗人流露之情。21*cnjy*com
【解析】（1）本题考_???è??????????????_理解能力。题干中将诗题中的关键字删去，只留一个“望”字，根据选填的字可知是让我们根据诗意判断诗歌内容表现的时间。甲首诗中“日没西”表示日落，“归鸦”指归巢的乌鸦，“早栖”表示早早栖息，可以确定甲诗写的是傍晚之景，就是“晚望”。乙诗中虽有“月”，但月为“斜月”，并且“向人低”，可见要么是初升，要么是欲坠。再根据“欲追残梦”可知是梦中惊醒后所见，可确定是“晓望”。
（2）本题考查诗歌情感的理解。_???è??????????????_，写的是独立庭院所见，以“独立”“日没西”“归鸦”渲染景色的凄凉，表现作者的孤独；三、四句则是由眼前之景想到故园之景，很明显表现了作者的思乡之情。乙诗由“寒鸦”“黄菊”可知写的是秋天之景。诗的一、二句写天欲晓之时，乌鸦飞过，一钩残月低垂，渲染悲凉气氛，表现诗人内心的愁苦。为何会愁苦呢？三、四句交代了答案，“欲追残梦惊回处”，因为梦中回到了故乡，醒来后还想再次入梦，表现诗人的思乡之情。解答时从两首中任选一首，结合相关诗句分析作者的情感即可。
答案：
（1）晚 晓
（2）【示例一】甲诗第一句，诗人望着西沉的落日，想到自己独自站在空荡荡的院子里，有一种落寞的感受，流露出忧伤之情。
【示例二】甲诗第二句，诗人望见“归鸦”“翼难齐”，想到乌鸦难归巢，自己也有家难回，流露出故园之思。
【示例三】乙诗第一句，西去的“万点寒鸦”引起了诗人凄凉的感受，触发了诗人对故园的思念之情。
【示例四】乙诗第二句，诗人望见低垂的斜月，想到月有残缺，人无团圆，流露出对故园的怀念之情。
参考译文：
晚望
夕阳西下，我独自一人站立在空荡荡的庭院中，归巢的乌鸦在疾风中羽毛纷飞。想想故乡那篱笆墙外，此时乌鸦早已在乌桕树上栖息。
晓望
一群乌鸦向西边飞去，檐下残月低垂。我多想回到刚才的梦中，再与家人一起喝菊花酒，吃秋蟹。
5．（2020?张家界）阅读下面古诗，完成问题。
龙标①野宴
王昌龄
沅溪②夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。
莫道弦歌愁远谪，青山明月不曾空。
[注]①龙标：古地名，今属湖南黔阳。②沅溪：沅江，湖南境内的大河之一。
你们班学完李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，拓展阅读王昌龄的《龙标野宴》。
（1）请你展开想象，生动地描述野宴场景。
（2）在探讨“王昌龄的心灵密语”时，晓华说：“我觉得王昌龄在这里的生活是非常快乐惬意的！”你觉得呢？请结合诗句说出你的看法及理由。
【解析】（1_??????é??è?????è??_句画面的描述，注意在翻译的基础上发挥联想和想像，用连贯的句子描述。注意抓住“夏晚”“凉风”“竹丛”等景物，把“散步”与“喝酒”两件事描述清楚就可以。
（2）本题考查的是对诗人情感的把_?????????è??è°????_说明王昌龄此时正被贬龙标。“莫道”只是不要说而已，并非没有，“莫道弦歌愁远谪”，其实心中何曾放下？故通过这两个字我们可以触摸到作者心灵深处的难以释怀的沉重。“青山”“明月”是天地间永恒的美好存在，是作者谴怀寄情的对象，更是诗人精神人格的物化。诗人以青山明月自许，表现了对人生大自在大拥有的追求，表达了诗人虽遭贬谪，依然胸怀理想，保持自己高洁品质的思想感情。
答案：
（1）夏天的夜晚，凉风习习，我们在沅溪边散步，朋友们带着酒相互陪伴着来到了竹林深处开怀畅饮。
（2）“莫道弦歌愁远谪，青_?±±???????????????_”“莫道”二字，表明诗人内心的坚决；“青山”表明诗人的理想；“明月”表明诗人品质之高洁。此句表达了诗人虽然遭受贬谪，却毫不愁苦忧伤，依然胸怀理想，保持自己高洁品质的思想感情。
参考译文：
夏天的夜晚在_??????è???????????_爽的风儿散步，朋友们带着酒相互陪伴着来到了竹林深处。不要说我们的音乐和歌声是因为被贬谪的哀愁，那远处的青山和当空的明月却从不曾空缺。
6．（2020?济宁）阅读下面这首清诗，回答问题。
铜仁江舟中杂诗六首（其二）
郑珍
渐见寒流阔，居人两岸分。
潭光清漏石，山影绿摇云。
渔得沙头汛，炊香柁①尾闻。
向来②风味熟，惆怅但离群。
[注]①柁：同“舵”。②向来：方才，刚才。
（1）赏析颔联中的“摇”字。
（2）从后两联来看，诗人在船上的旅途生活有什么特点？
【解析】（1）_???é??è?????è?????_的炼字。解答时要读懂句子并赏析精彩字词的妙处。“山影绿摇云”的意思是：山的绿色倒影与映在水中的云的影子相互映衬，随波荡漾。“摇”字运用拟人的修辞手法生动的描写出了青山白云倒映在水中随着水波荡漾的美丽景色。
（2）本题考查诗歌_??????????????????_理解。后两联的意思是：刚享受了鱼的美味，离群索居的孤独与惆怅涌上心头。可以看出既有捕鱼、炊鱼、食鱼的美好体验，也有离群索居的孤独与惆怅。
译文：
渐渐的寒冷的江水越来越宽阔，居住在两岸的人家被江水隔开。
潭水清澈，一眼能看见潭底的石头，山的绿色倒影与映在水中的云的影子相互映衬。
趁着河水涨上沙滩来捕鱼，做鱼的饭香在船尾都能闻到。
刚享受了鱼的美味，离群索居的孤独与惆怅涌上心头。
答案：
（1）“摇”字运用拟人手法生动写出了泛舟于江中之时，江边美景倒映在水中随着水波荡漾的美丽景色。
（2）既有捕鱼、炊鱼、食鱼的美好体验，也有离群索居的孤独与惆怅。
7．（2020?孝感）阅读以下甲乙两首词，完成问题。
【甲】水调歌头
◆苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月_???????????????é??_问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？A人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
【乙】定风波
◆苏轼
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，B谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
（1）甲词中加点的“婵娟”在词中指的是 月亮 。
（2）甲乙两词共同体现了苏轼哪种可贵的人生态度？请结合词中划波浪线的A、B两句具体阐述。
【解析】（1）本题考查学生对词语的理解能力。句意：即使相隔千里也能一起欣赏这美好的月亮。“婵娟”是美好的样子，这里指嫦娥，也就是代指明月。21教育名师原创作品
（2）本题考查学生作者_??????????????????_握能力。两词都表现了词人乐观、旷达的人生态度。A句体现出词人的感悟是：月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，自古皆然。这三句从人到月、从古到今做了高度的概括。从语气上，好像是代明月回答前面的提问；从结构上，又是推开一层，从人、月对立过渡到人、月融合。为月亮开脱，实质上还是为了强调对人事的达观，同时寄托对未来的希望。因为，月有圆时，人也有相聚之时。很有哲理意味。因此，该句表现了词人达观超然的生活态度。B句中“谁怕？”意思是说，我不怕这种艰辛和磨难。这是一句反问句，意在强调这种生活态度。“一蓑烟雨”也象征人生的风雨、政治的风雨。而“任平生”，是说一生任凭风吹雨打，而始终那样的从容、镇定、达观。这一句简直就是苏轼一生生活的写照。他在政治上不断地受到打击，一贬再贬，晚年最后流放到了蛮荒之地海南岛。但是在精神上，他始终没有被打败，始终保持一颗鲜活灵动的心。所以，该句写词人在雨中潇洒徐行，不惧困难，表现了他顺应自然、乐观旷达的心态。
答案：
（1）月亮。
（2）两词都表现了词_??????è§??????·è??_的人生态度。A句体现出词人的感悟是：月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，自古皆然。表现了词人达观超然的生活态度。B句写词人在雨中潇洒徐行，不惧困难，表现了他顺应自然、乐观旷达的心态。
【参考译文】
【甲】丙辰年的中秋节，高高兴兴地喝酒直到天亮，喝了个大醉，写下这首词，同时也思念弟弟苏辙。
明月从什么时_???????§??????????_？我拿着酒杯遥问苍天。不知道天上的宫殿，今晚是哪一年。我想凭借着风力回到天上去看一看，又担心美玉砌成的楼宇，太高了我经受不住寒冷。起身舞蹈玩赏着月光下自己清朗的影子，月宫哪里比得上在人间。
月儿移动，转过了朱红色_??????é???????????_地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人。明月不应该对人们有什么怨恨吧，可又为什么总是在人们离别之时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这事儿自古以来就很难周全。希望人们可以长长久久地在一起，即使相隔千里也能一起欣赏这美好的月亮。
【乙】
三月七日，在沙湖道上赶上了下雨，拿着雨具的仆人先前离开了，同行的人都觉得很狼狈，只有我不这么觉得。过了一会儿天晴了，就做了这首词。
不用注意那穿林打叶的雨声，何妨放开喉咙吟唱从容而行。拄竹杖、穿芒鞋，走得比骑马还轻便，任由这突如其来的一阵雨吹打吧，不怕！
春风微凉吹醒我的酒意，微微有些冷，山头初晴的斜阳却应时相迎。回头望一眼走过来的风雨萧瑟的地方，我信步归去，不管它是风雨还是放晴。
8．（2020?长沙）阅读下面的古诗，完成问题。
感遇①（其一）
张九龄
兰叶春葳蕤②，桂华秋皎洁③。
欣欣此生意，自尔为佳节④。
谁知林栖者⑤，闻风坐相悦⑥。
草木有本心，何求美人折？
【注释】①此诗为_??????é??é??è°?è??_贬后所作。②葳蕤：茂盛。③皎洁：皎明洁净。④自尔为佳节：指兰、桂各自适应季节的特性。⑤林栖者：指隐居者。⑥闻风：借用典故。指林栖者由于闻到了兰、桂的芬香，因而对兰、桂产生了爱慕之情。
（1）对本诗的理解与赏析正确的一项是 D
A．本诗实写了“兰叶”“桂华”等意象，虚写了“春”“秋”“林栖者”“风”等意象。
B．本诗所描写的几个意象的共同特点是不畏强暴，生机勃勃。
C．本诗物人合一，情由物生，物为情困，共同表达了诗人遭贬之后的郁闷与超脱。
D．本诗借物寓意，诗人将人生志趣寄寓在对“兰叶”“桂华”等草木的赞美中。
（2）诗人借“草木有本心，何求美人折？”表达了怎样的志趣？
【解析】（1）本题考查对诗歌的理解与赏析。
A．有误，“兰叶”“桂华”“春”“秋”“林栖者”“风”等意象均为实写。
B．有误，本诗所描写的几个意象的共同特点是不慕求虚荣，不阿谀权贵，生机勃勃，没有不畏强暴。
C．有误，抒发自己遭受排挤的忧思和洒脱，不是郁闷。
D．正确。
答案：D。
（2）本题考查对诗句_???è???????????è??_木有本心，何求美人折？”兰、桂散发芳香并非有意希求人们来折取它，欣赏它，而是纯粹出于它们的本性。美人由于闻到了兰桂的芬香，因而发生了爱慕之情。“何求”二字用得斩截有力，它淋漓尽致地将诗人不肯廉价赢得美名的清高志趣给表现出来了。21cnjy.com
答案：
（1）D
（2）借兰桂的清香出于自然，不是借助于他人的欣赏而扬名，表达了诗人不慕求虚荣，不阿谀权贵的品质及孤芳自赏，洁身自好，坚贞清高的气节。
译文：
春天里的幽兰翠叶纷披，秋天里的桂花皎洁清新。
世间的草木勃勃的生机，自然顺应了美好的季节。
谁想到山林隐逸的高人，闻到芬芳因而满怀喜悦。
草木散发香气源于天性，怎么会求观赏者攀折呢！
名篇名句默写
9．（2020?新疆）古诗文名句默写。
（1）居天下之广居，立天下之正位， 行天下之大道 。（《孟子》三章）
（2） 安得广厦千万间 ，大庇天下寒士俱欢颜!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（3）春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干 。（李商隐《无题》）
（4） 无可奈何花落去 ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（5）刘禹锡在《陋室铭》中描写环境清幽的句子是“ 苔痕上阶绿 ， 草色入帘青 ”。
（6）文天祥在《过零丁洋》中表达舍生取义，以身报国的句子是“ 人生自古谁无死 ？ 留取丹心照汗青 ”。
【解析】答案：
（1）行天下之大道
（2）安得广厦千万间（重点字：厦）
（3）蜡炬成灰泪始干（重点字：炬）
（4）无可奈何花落去
（5）苔痕上阶绿，草色入帘青（重点字：痕）
（6）人生自古谁无死，留取丹心照汗青（重点字：汗）
10．（2020?阜新）古诗文默写。
（1）天接云涛连晓雾， 星河欲转千帆舞 。（李清照《渔家傲》）
（2）报君黄金台上意， 提携玉龙为君死 。 （李贺《雁门太守行》）
（3）伤心秦汉经行处， 宫阙万间都做了土 。（张养浩《山坡羊?潼关怀古》）
（4） 野芳发而幽香 ，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）
（5） 怀旧空吟闻笛赋 ，到乡翻似烂柯人。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（6） 何当共剪西窗烛 ，却话巴山夜雨时。 （李商隐《夜雨寄北》）
（7）《木兰诗》中描写木兰在边塞军营艰苦生活的两句是： 朔气传金柝 ， 寒光照铁衣 。
【解析】（1）星河欲转千帆舞（重点字：）
（2）提携玉龙为君死（重点字：携）
（3）宫阙万间都做了土（重点字：阙）
（4）野芳发而幽香
（5）怀旧空吟闻笛赋（重点字：赋）
（6）何当共剪西窗烛
（7）朔气传金柝 寒光照铁衣（重点字：柝）
11．（2020?遵义）默写句子。
（1）《次北固山下》：乡书何处达？ 归雁洛阳边 。
（2）《望岳》：造化钟神秀， 阴阳割昏晓 。
（3）《饮酒》：结庐在人境， 而无车马喧 。
（4）《春望》：感时花溅泪， 恨别鸟惊心 。
（5）《雁门太守行》：角声满天秋色里， 塞上燕脂凝夜紫 。
（6）《行路难（其一）》：长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海 。
（7）《小石潭记》：潭西南而望， 斗折蛇行 ， 明灭可见 。
（8）《＜论语＞十二章》阐明“学”与“思”关系的句子是： 学而不思则罔 ， 思而不学则殆 。
（9）《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》表达作者雄壮理想的句子是： 了却君王天下事 ， 赢得生前身后名 。
【解析】答案：
（1）归雁洛阳边（注意“雁”的书写）
（2）阴阳割昏晓
（3）而无车马喧（注意“喧”的书写）
（4）恨别鸟惊心
（5）塞上燕脂凝夜紫
（6）直挂云帆济沧海（注意“济”的书写）
（7）斗折蛇行 明灭可见
（8）学而不思则罔 思而不学则殆（注意“罔”的书写）
（9）了却君王天下事 赢得生前身后名（注意“赢”的书写）
12．（2020?淮安）诗、文名句填空。
①会当凌绝顶， 一览众山小 。（杜甫《望岳》）
② 海内存知己 ，天涯若比邻。（王勃《送社少府之任蜀州》）
③ 忽如一夜春风来 ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
④居庙堂之高则忧其民， 处江湖之远则忧其君 。（范仲淹《岳阳楼记》）
⑤苏轼在《水调歌头》（明月几时有）中表达了对亲人的思念和美好祝愿的千古名句是： 但愿人长久 ， 千里共婵娟 。21世纪教育网版权所有
【解析】答案：
①一览众山小（注意“览”的书写）
②海内存知己（注意“存”的书写）
③忽如一夜春风来
④处江湖之远则忧其君（注意“忧”的书写）
⑤但愿人长久 千里共婵娟
13．（2020?德州）默写。
（1）正是江南好风景， 落花时节又逢君 。（杜甫《江南逢李龟年》）
（2）溪云初起日沉阁， 山雨欲来风满楼 。 （许浑《咸阳城东楼》）
（3）在刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，“ 沉舟侧畔千帆过 ， 病树前头万木春 ”，现多指新事物必然战胜旧事物这一哲理。21·cn·jy·com
（4）中国有很多亭名来_????????¤è????????_句，如岳麓山的爱晚亭，佛图关的夜雨亭，右安门的陶然亭，三元坊的沧浪亭，颐和园的知春亭和秋水亭，请写出以上任一亭名的出处： 沧浪之水浊兮，可以濯吾足
【解析】答案：
（1）落花时节又逢君
（2）山雨欲来风满楼
（3）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春（重点字：畔）
（4）示例：沧浪之水浊兮，可以濯吾足（重点字：濯）
14．（2020?抚顺）古诗文默写。
（1）子在川上曰：“ 逝者如斯夫 ，不舍昼夜。”（《论语?子罕》）
（2） 晴川历历汉阳树 ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
（3） 报君黄金台上意 ，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）
（4）是故学然后知不足， 教然后知困 。（《虽有嘉肴》）
（5） 人有悲欢离合 ， 月有阴晴圆缺 ，此事古难全。（苏轼《水调歌头?明月几时有》）
（6） 小大之狱 ， 虽不能察 ，必以情。（《曹刿论战》）
（7）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，尽显诗人慷慨激昂气概，充满哲理意味的千古名句是： 沉舟侧畔千帆过 ， 病树前头万木春 。2·1·c·n·j·y
（8）当代青年既要有_????????¨?????????_》中抒发的“ 会当凌绝顶 ， 一览众山小 ”的雄心壮志，又要有龚自珍在《己亥杂诗》中表现出的“ 落红不是无情物 ， 化作春泥更护花 ”的奉献精神。
【解析】（1）逝者如斯夫（重点字：逝）
（2）晴川历历汉阳树
（3）报君黄金台上意
（4）教然后知困
（5）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
（6）小大之狱 虽不能察 （重点字：狱）
（7）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 （重点字：畔）
（8）会当凌绝顶，一览众山小 落红不是无情物，化作春泥更护花（重点字：凌）
15．（2020?凉山州）古诗文默写。
（1） 遥怜故园菊 ，应傍战场开。《行军九日思长安故园》
（2）李白在《行路难》中，表达自己坚信理想终会实现的诗句是： 长风破浪会有时 ， 直挂云帆济沧海 。
（3）安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜 。《茅屋为秋风所破歌》
（4）孟子在《富贵不能淫》中认为大丈夫无论得志与否，都要坚持原则的诗句是： 得志与民由之 ； 不得志独行其道 。【出处：21教育名师】
【解析】答案：
（1）遥怜故园菊（重点字：遥）
（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（重点字：济）
（3）大庇天下寒士俱欢颜（重点字：庇）
（4）得志与民由之；不得志独行其道
16．（2020?咸宁）根据提示填空。
（1）杜甫《望岳》中表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是： 会当凌绝顶 ， 一览众山小 。
（2）杜牧《赤壁》中诗人慨叹生不逢时、怀才不遇同时蕴含机遇造人的哲理的诗句是： 东风不与周郎便 ， 铜雀春深锁二乔 。
（3）在前行的_é??è·????é????°???_折时，我们可以用李白《行路难》中的诗句“ 长风破浪会有时 ， 直挂云帆济沧海 ”来激励自己继续保持一颗积极向上，对理想执着追求的心。
（4）《＜论语＞十二章》中告诉我们兴趣的培养是非常重要的句子是： 知之者不如好之者 ， 好之者不如乐之者 。
【解析】答案：
（1）会当凌绝顶 一览众山小（注意“凌”的书写）
（2）东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔（注意“雀”的书写）
（3）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（注意“济”的书写）
（4）知之者不如好之者 好之者不如乐之者
17．（2020?百色）在下面的横线上填写相应的句子。
（1） 杨花榆荚无才思 ，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
（2）回首向来萧瑟处，归去， 也无风雨也无晴 。（苏轼《定风波》）
（3）将月亮人格化，寄托自己离愁的诗句是： 我寄愁心与明月 ， 随君直到夜郎西 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（4）借莺歌燕舞表达对早春美景喜爱的诗句是： 几处早莺争暖树 ， 谁家新燕啄春泥 。（白居易《钱塘湖春行》）
（5）以舟子的喃喃之语收束全文的句子是： 莫说相公痴 ， 更有痴似相公者 。（张岱《湖心亭看雪》）
【解析】（1）杨花榆荚无才思（重点字：榆）
（2）也无风雨也无晴
（3）我寄愁心与明月 随君直到夜郎西
（4）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（重点字：啄）
（5）莫说相公痴 更有痴似相公者 （重点字：痴）
18．（2020?德阳）补写出下列名句名篇的空缺部分。
（1）杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞 。（韩愈《晚春））
（2）安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（3） 小园几许 ，收尽春光。（秦观《行香子》）
（4） 忽如一夜春风来 ，千树万树梨花开。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5）子曰：“ 温故而知新 ，可以为师矣。”（《论语?为政））
（6）庭下积水空明， 水中藻、荇交横 ，盖竹柏影也。 （苏轼《记承天寺夜游》）
【解析】答案：
（1）惟解漫天作雪飞（注意“漫”的书写）
（2）大庇天下寒士俱欢颜（注意“庇”的书写）
（3）小园几许
（4）忽如一夜春风来（注意“春”的书写）
（5）温故而知新
（6）水中藻、荇交横（注意“藻”的书写）
三、怀古咏史诗
19．（2020?通辽）阅读古诗词，回答问题。
【甲】南乡子?登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
【乙】山坡羊?潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。2-1-c-n-j-y
对这两首词曲理解分析正确的一项是 A
A．【甲】词中“不尽长江滚_??????????????????_借用杜甫的“不尽长江滚滚来”的意境，不但写出了江水奔腾而去的雄壮气势，还把由此而产生的空间感、历史感都形象地表达出来。
B．【乙】曲“聚”“怒”二字运用了比喻的修辞手法，分别从听觉、视觉描写了潼关之险，暗示它历来是兵家必争之地。
C．【甲】词“年少万兜鍪”一句中“兜鍪”的意思是战甲，作者用战甲指代士兵，意指孙权年轻时就统率千军万马。
D．【乙】曲中“意踌躇”一词表达了作者看到长安衰败的景象而内心犹豫不决的状态。
【解析】本题考查学生对词曲内容的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。
A．正确；
B．有误，【乙】文“聚”“怒”二字运用了拟人的修辞手法，分别从视觉、听觉描写了潼关之险，暗示它是历来兵家必争之地。
C．有误，兜鍪，头盔，这里代指士兵。
D．有误，“意踌躇”写出了作者看到长安从繁盛到荒凉的沧桑巨变，不由感慨横生的样子。
答案：A。
20．（2019?临沂）阅读下面的诗歌，完成本题。
长沙过贾谊宅
刘长卿
三年谪宦①此栖迟②，万古惟留楚客③悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文④有道恩犹薄，湘水无情吊⑤岂知？
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
【注释】①三年_è°???????è??è°?è??_贬至长沙三年。②栖迟：停留，居留。③楚客：这里指客居楚地的贾谊。④汉文：指汉文帝刘恒。⑤吊：凭吊。贾谊在长沙曾写《吊屈原赋》凭吊屈原。21·世纪*教育网
（1）这首怀古诗表面上咏的是古人古事，实际上着眼于今人今事，字里行间处处有诗人的自我存在，请结合具体诗句简要分析。
【解析】（1）本题考_?????????è?????è??_含的感情。这是一首怀古诗，一般采用借古伤今的手法，分析作者情感时，要注意作者和“贾谊”之间的相似之处：遭诬陷被贬。
诗人联系与贾_è°?é??è???????±???_的遭遇，心理上更使眼中的景色充满凄凉寥落之情。满腹牢骚，对历来有才人多遭不幸感慨系之，更是将自己和贾谊融为一体。诗人善于把自己的身世际遇、悲愁感兴，巧妙地结合到诗歌的形象中去，于曲折处微露讽世之意，给人以警醒的感觉。诗人联系与贾谊遭贬的共同的遭遇，心理上更使眼中的景色充满凄凉寥落之情。满腹牢骚，对历来有才人多遭不幸感慨系之，更是将自己和贾谊融为一体。
答案：
（1）诗歌前四句借感慨贾谊悲凉的_???è????????è??è°?_故宅萧条冷落的景象描写，寄寓了诗人对迁谪命运的悲叹；后四句表面上写贾谊的见疏实际将暗讽的笔触曲折地指向当今皇上，因而作者是借贾谊被逐长沙之事，表现自己无罪被贬的悲愤和痛苦，对不合理的社会现实进行了强烈的控诉。
译文：
你被贬于此寂寞地住了三载，万_??¤?????????????±?_楚地的悲哀。踏着秋草独自寻觅你的足迹，只有黯淡的斜阳映照着翰林。为何明君却独对你恩疏情薄，湘水无情怎知我对你的深情？江山已经冷落草木已经凋零，可怜你究竟何故被贬此地呢！
四、思乡怀人诗
21．（2020?甘孜州）阅读下面这首诗歌，完成下列各题。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
（1）“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”两句诗描绘出一幅怎样的画面？
（2）诗人连用“峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州”五个地名有怎样的表达效果？
【解析】（1）本题_è?????è???????????_的画面。解答时抓住诗句中的峨眉山、半轮秋月、月影、江水进行画面的描述，语言生动形象。如：描写了一幅峨眉山巍峨耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行的美丽画面。
（2）本题考查对诗歌内_??????è????????è??_中连用了五个地名，构思精巧，不着痕迹，诗人依次经过的地点是：峨眉山一平羌江一清溪一三峡﹣﹣渝州，诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。通过五个地名点出行程，既有“仗剑去国，辞亲远游”的豪迈，也有思乡的情怀，语言流转自然，构成一种清朗秀美的意境。
答案：
（1）描绘高峻的峨眉山前，悬挂着半轮秋月，流动的平羌江上，倒映着精亮月影的美丽画面。
（2）连用五个地名，不着痕迹地为读者展开了一幅千里蜀江行旅图，构思巧妙。
译文：
峨眉山上，半轮明月高高地挂在山头。月亮倒映在平羌江那澄澈的水面。
夜里我从清溪出发奔向三峡，到了渝州就看不到你（峨眉山上的月亮）了，多么思念啊！
五、羁旅诗
22．（2020?淮安）阅读下面诗歌，回答问题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
（1）请体会“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。
（2）宋代洪迈《容斋随笔》中有“语少意足”之说，请结合“海日生残夜，江春入旧年”两句，说说你的理解。
【解析】（1）本题_è???????????è?????_关键词语的能力。“阔”，是表现“潮平”的结果。传神地表现了长江水波激荡，春潮涌流，江水几与岸平，显得广阔浩淼。营造了一种恢弘阔大的境界。www.21-cn-jy.com
（2）本题考查对重点诗句的理解_?????????????????·_日生残夜，江春入旧年”的意思是：残夜将去，旭日初升海上；一年未尽，江南已初入春。从内容上，既是描写美景，也是揭示哲理。作者从炼意着眼，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，并且用“生”字“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思。妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。新生事物都必须从陈旧的母体中脱胎而出。
答案：
（1）“阔”，传神地表现了长江水波激荡，春潮涌流，江水几与岸平，显得广阔浩淼。营造了一种恢弘阔大的境界。
（2）既是描写美景，_??????????¤???????_。“生”“入”采用拟人手法，形象生动地写出了“海日”“江春”的生机与活力。表现了诗人乐观、积极向上的情怀。蕴含了一个哲理：新事物必将取代旧事物，具有强大的生命力。
译文：
客行在碧色苍翠的青山前，泛舟于_??????è?????????°?_间。湖水上涨，两岸更显开阔；风势正顺；白帆高高扬起。残夜将去，旭日初升海上；一年未尽，江南已初入春。身在旅途，家信何传？还是托付北归的大雁，让它捎到远方的家乡。
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