第4课唐朝的中外文化交流 课件（42张PPT）

第4课 唐朝的中外文化交流
设置情境，导入新课
日本
悉尼
美国
英国
问题：这些图片的共同之处是什么？通过图片你感受到了什么？
问题：你能找出唐朝时与中国交往的国家和地区么？
合作学习，完成任务
唐朝的中外文化交流
什么叫遣s唐使
任务1：唐朝时期，为中外文化交流做出贡献的人物有哪些？
任务2：请简要介绍他们的活动与事迹。
一、人物篇
合作学习，完成任务
什么叫遣s唐使
埋骨盛唐的日本留学生
—阿倍仲麻吕
日本文化恩人
—鉴真
释门千里之驹
—玄奘
一、人物篇
合作学习，完成任务
阿倍仲麻吕，汉名晁衡，日本奈良人，日本遣唐留学生。他在中国的学习成绩优异，通过科举考试，成为宾贡进士，被委任为客卿，先后担任光禄大夫、御史丞、秘书监等职。阿倍仲麻吕和唐朝诗人李白、王维等交情深厚，常作诗唱和。他一生在中国长达54年之久，为中日友好事业做出杰出贡献。
阿倍仲麻吕简介
合作学习，完成任务
什么叫遣唐使
《弘法大师行状绘词》
合作学习，完成任务
日本晁卿辞帝都，
征帆一片绕蓬壶。
明月不归沈碧海，
白云愁色满苍梧。
—李白《哭晁卿衡》
问题：诗中体现了怎样的情感？
合作学习，完成任务
鉴真（688年—763年6月25日），唐朝僧人，俗姓淳于，是日本佛教南山律宗的开山祖师，著名医学家。曾担任扬州大明寺主持，应日本留学僧请求先后六次东渡，弘传佛法，促进了文化的传播与交流。763年鉴真在唐招提寺圆寂，终年76岁。
鉴真简介
合作学习，完成任务
视频
鉴真六次东渡概况
次数
概 况
1
未出海便夭折。
遭诬告与海盗勾结，鉴真一行东渡的船只被官府查没。
2
被风浪所阻。
突遇风暴，船被汹涌的波涛击破，不得不上岸。一个月后，鉴真一行又下海，再遭风浪，船触礁搁浅，被渔民救上岸。
3
东渡未能成行。
因官府出面阻止。
4
未果。
因弟子的好心阻拦。
5
遭遇台风，失败。
在海上漂泊14天，到了海南岛。鉴真因暑热患眼疾，双目失明。
6
东渡成功
753年，鉴真一行终于抵达今日本九州南部的鹿儿岛。
合作学习，完成任务
问题：日本人民尊称鉴真是日本文化的恩人。怎样理解“鉴真是日本文化恩人”这种说法？
合作学习，完成任务
鉴真手迹《请经书帖》被日本视为国宝
鉴真东渡影响
鉴真在第六次东渡之时，携带了王羲之的行书真迹一幅、王献之的行书真迹三幅，以及其他各种书法50卷。这对日本书道的形成起到了极大的促进作用。鉴真本人也是书法名家。
鉴真与书法
合作学习，完成任务
鉴真东渡影响
鉴真东渡，在携带的物品中有多种药材。鉴真曾为日本鉴定药物并为光明皇太后治过疑难病症。日本平安时代由丹波康赖编纂的《医心方》中，收录有鉴真的医方。日本江户时代的药袋上曾印有鉴真像。
鉴真与医药
麻黄
五味子
丹参
当归
地黄
黄芩
合作学习，完成任务
鉴真东渡影响
位于奈良市的唐招提寺是由中国唐代高僧鉴真和尚亲手兴建的，是日本佛教律宗的总寺院，这座具有中国盛唐建筑风格的建筑物被确定为日本国宝，最盛时曾有僧徒3000人。
鉴真与建筑
合作学习，完成任务
第一单元
隋唐时期
鉴真东渡影响
763年(广德元年)6月25日，鉴真在唐招提寺圆寂，终年76岁。日本人民称鉴真为“天平之甍?”，意为他的成就足以代表天平时代文化的屋脊(比喻高峰、最高成就)。鉴真去世的消息传回扬州的时候，扬州僧众全体服丧三日，并在龙兴寺行大法会，悼念鉴真。
鉴真盲目航东海，
一片精诚照太清。
舍己为人传道义，
唐风洋溢奈良城。
——郭沫若先生
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玄奘简介
玄奘（602年~664年），唐代著名高僧，法相宗创始人，被尊称为“三藏法师”，后世俗称“唐僧”，中国佛教三大翻译家之一。
玄奘为探究佛教各派学说分歧，于贞观元年一人西行，历经艰辛到达印度佛教中心那烂陀寺取真经。前后十七年学遍了当时的大小乘各种学说，共带回佛舍利150粒、佛像7尊、经论657部，并长期从事翻译佛经的工作。
合作学习，完成任务
视频
玄奘西行经过
活动：观察地图，说出玄奘西行和东归的路线
合作学习，完成任务
玄奘贡献
①携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。
大雁塔
玄奘和弟子一边忙于宣扬佛法，一边从事梵文经典的翻译工作。在19 年的时间里，玄奘和弟子共翻译出75 部经、论著作。
合作学习，完成任务
玄奘贡献
②根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是中外交流史的珍贵文献。
①携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。
合作学习，完成任务
“如果没有玄奘的著作，重建印度历史是完全不可能的。”
—印度史学家阿里
“ 中世纪亚洲次大陆的历史一片黑暗，玄奘是唯一的光芒。”
—西方历史学家
外国人眼中的玄奘
玄奘是唐代著名的翻译家、探险家和佛学大师。
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什么叫遣s唐使
二、影响篇
任务：请根据图示，查阅资料，结合所学说明唐朝的中外文化交流的重要影响。
合作学习，完成任务
645年日本孝德天皇宣布模仿中国建立年号，定年号为“大化”。并正式开始改革，史称“大化改新”。日本以唐朝律令制度为蓝本，参酌日本旧习，从经济到政治方面进行了改革，规定了中央集权的封建国家体制，完善了日本的统治制度，奠定了日本的国家发展方向，有非常积极的意义。
孝德天皇
制 度
对日本的影响
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平假名
片假名
文 字
日语的文字由汉字和假名两套符号组成，混合使用。假名有两种字体:平假名和片假名，各有73个。
平假名假借汉字的草书造成，用于日常书写和印刷;片假名假借汉字楷书的偏旁冠盖造成，用于标记外来词、象声词以及特殊的词语。
你知道假名和汉字有什么关系么？
2010年4月，日本文化审议会汉字小委员会汇总了新常用汉字表的最终方案，共收录了2136个字。
对日本的影响
合作学习，完成任务
服 饰
从413年倭王派出的使臣到东晋來看，是一副土人的打扮。一国之使光著脚，耳垂重环，手足都挂满金属环。身披布帛，下身也同样用布帛包裹著。没有鞋，没有服装基本形制，呈现的是一种未开化的状态。
对日本的影响
合作学习，完成任务
服 饰
奈良时代，中国唐代的服饰传入日本，首先在贵族中流行，被称为唐风贵族服。到平安时代，对唐风贵族服加以若干改造，如袖子、胴体变长，衣服的幅度变宽。为给人以美感，穿时紧紧贴在身上，有意识的显示出人的线条美。从此这种服装便固定为日本的和服。
对日本的影响
合作学习，完成任务
货 币
日本和同开珎——日本奈良朝初始元明天皇和铜元年（708年，唐景龙二年）铸，为日本最早铸行的官钱，由此改变了历来谷帛交易的状况。形制仿唐开元通宝。
对日本的影响
合作学习，完成任务
建 筑
随着律令制度的完善，与唐朝的交流也日趋频繁，大和朝廷深切感受到唐朝巨大的都城可以有效地显示国威，于是着手建造自己最初的大都城。日本奈良的平城京也是仿隋唐长安城建造而成。东西约4.2km，南北约4.7km，面积大约相当于长安城的四分之一。
对日本的影响
【设计意图】通过以上内容的展示，使学生认识到中国对日本的影响。
合作学习，完成任务
茶 道
中国是茶文化的发源地，在向世界各地传播时较早地传入日本列岛。据《日吉神道密记》记载，公元805年，从中国留学归来的最澄带回了茶籽，种在了日吉神社的旁边，成为日本最古老的茶园。茶文化作为中日文化交流关系的纽带，一直起着重要作用。
对日本的影响
合作学习，完成任务
节 日
据说七夕是奈良时代从中国传入日本的。与中国不一样的是，日本人在七夕这一天把自己的愿望写在带一根线的纸签上，然后把写纸签系在竹枝上，这样自己则会如愿以偿了。可见日本人对他国文化不是照搬而是按照自己民族的习俗去吸收，并且将他国的文化融入自己民族生活之中。
对日本的影响
合作学习，完成任务
对日本的影响
1.日本通过全面移植隋唐文化体系完成本国文化的建构。
2.揭开了日本学习中国一千年的序幕，并在消化中国文化的基础上，大力进行文化创新，完成了日本文化特色的构建。
合作学习，完成任务
对中国的影响
1.唐朝时期的中外文化交流维护唐王朝的国防安全起到了一定作用。
2.唐朝的对外交往极大地扩展了唐人视野，丰富了中国的文化。
材料一 唐代的文化是具有魅力的文化，唐代文化的输出是和平而且积极的，周边国家对于唐代文化的认同，提升了唐朝在国际上的地位，也保障了唐朝的国家安全。
--《唐代开放与兴盛的当代思考》
材料二 其他国家先进的科技、文化也进入唐帝国的事业，最终在佛法、医学、音乐、绘画等方面取得了共同的发展，使唐朝更加为其他各国所推崇。
--摘自互联网
合作学习，完成任务
“自笑中华路，年年送远人。”
--张乔《送人及第归海东》
“天尽终期到，人生此别稀。……系帛何须雁，金乌日日飞。”
--吴融《送僧归日本国》
唐朝是中国历史上最辉煌的朝代之一。国家繁荣，经济繁荣，灿烂的文化，在中国封建社会的历史发展达到最高峰。高度文明影响了许多国家和地区，如日本，韩国，是世界上最强大，最先进的国家。
--摘自互联网
对世界的影响
1.唐朝的中外文化交流加强了亚洲特别是东亚诸民族之间的感情。
2.唐朝的对外关系发展使唐朝的政治、经济和文化在世界上产生了重要影响，促进了亚洲乃至世界文明的进步
合作学习，完成任务
任务1：探究唐朝的对外交往如此活跃的原因。
任务2：日本向唐朝学了许多东西，推动了日本社会的进步。今天日本在某些方面走在了我们前面，我们应向日本学习什么?
任务3：今天的中国正处于改革开放，经济高度发展时期，我们能从本课的学习中得到哪些启示？
三、反思篇
探究整合，深化任务
材料一：大唐国者，法式备定，珍国也， 常须达。
——《日本书纪》
材料二：隋唐对外交往活跃……唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。
—— 《中国历史》七年级下册
材料三：
唐朝对外交通路线图
任务1：探究唐朝的对外交往如此活跃的原因。
唐朝的对外交往活跃的原因：
1.唐朝经济文化处于世界先进地位；
2.唐政府对外采取了开放的政策；
3.海陆交通发达。
探究整合，深化任务
VS
任务2：日本向唐朝学了许多东西，推动了日本社会的进步。今天日本在某些方面走在了我们前面，我们应向日本学习什么?
探究整合，深化任务
多刃刻刀与巧克力
这些都是日本人的创意……
任务2：日本向唐朝学了许多东西，推动了日本社会的进步。今天日本在某些方面走在了我们前面，我们应向日本学习什么?
探究整合，深化任务
多刃刻刀与巧克力
任务2：日本向唐朝学了许多东西，推动了日本社会的进步。今天日本在某些方面走在了我们前面，我们应向日本学习什么?
借鉴：日本善于学习他国优秀文化，吸收不同文明和不断创新，这种善于学习、勇于进取、善于改革的精神值得借鉴。
探究整合，深化任务
多刃刻刀与巧克力
任务2：日本向唐朝学了许多东西，推动了日本社会的进步。今天日本在某些方面走在了我们前面，我们应向日本学习什么?
探究整合，深化任务

任务3：今天的中国正处于改革开放，经济高度发展时期，我们能从本课的学习中得到哪些启示？
探究整合，深化任务

启示：
1.一个国家只有强盛才有辐射力和吸引力，才可能得到别人的尊重乃至仰慕，要不断的提高国家的综合国力。
2.一个国家在确保主权独立的前提下，只有对外开放，鼓励交流，才会进步。
3.各国各族均有所长，应多向他人学习。
任务3：今天的中国正处于改革开放，经济高度发展时期，我们能从本课的学习中得到哪些启示？
探究整合，深化任务
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