卖
油
翁
欧
阳
修
导入新课:
材料: 铜钱一枚,水一瓶,勺子一个。
请试一试:
欧阳修,北宋政治家、文学家。字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士谥号文忠,唐宋八大家之一,吉州永丰人。
作者简介:
“唐宋八大家”是唐宋时期八大散文
家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代
的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、
曾巩。
知识链接:
中国古代“六艺”:
礼(礼节 )、乐(音乐)、射(射箭)、
御(驾车)、书(识字)、数(算术)。
“射”是古人非常推崇的一种技能,是古人
常说的六艺之一。
咨 矜 圃 睨
矢 颔 忿 酌
覆 杓 沥
读准字音:
zī jīn p? nì
sh? hàn fèn zhuó
fù sháo lì
卖油翁
欧阳修
陈康肃公/善射,当世/无双,公/亦以此/自矜。尝/射于家圃,有卖油翁/释担而立,睨之/久而不去。见/其发矢/十中八九,但/微颔之。
康肃问曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃/忿然曰:“尔/安敢/轻吾射!”翁曰:“以我/酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地,以钱/覆其口,徐/以杓/酌油/沥之,自/钱孔入,而/钱不湿。因曰:“我/亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。
看谁读得准、读得好
读音准确
停顿正确
语速适中
1、学生自由读;
2、分角色朗读,注意读出两人
的不同语气。
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
善:动词,擅长,善于。
译:陈尧咨善于射箭,在当时是独一无二的,他也凭借射箭的高超本领自夸。
公:对男子的尊称。
亦:也。
以:介词,凭,靠。
矜:夸耀。
疏通文意:
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
尝:曾经。
于:介词,在。
圃:(pǔ),园子。
释:动词,放下。
译: (他)曾经在自家的园子里射箭,有 一个卖油的老翁放下担子,站在那儿,斜着眼看他,很长时间都不离开。
睨:斜着眼看。
去:离开。
见其发矢十中八九,但微颔之。
但:只。
译:(老翁)看到他射出的箭十支能中八九支,只是微微点点头。
其:代词,他,指陈尧咨。
颔:名词作动词,点头。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”
译:陈尧咨问道:“你也懂得射箭吗?难道我射箭的技艺不也精湛吗?”老翁说:“(这)没有别的(奥妙),只是手法技艺熟练罢了。”
汝:你。
知:懂得。
精:精湛。
但:只,不过。
尔:同“耳”,相当于“罢了”
康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”
译:陈尧咨气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的(本领)!”老翁说:“我凭借倒油(的经验)懂得这个道理。”
忿然:气愤的样子。
尔:你。
安:怎么。
轻:轻视。
以:介词,凭,靠。
之:代词,这,指这个道理。
乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
译:就拿来一个葫芦放在地上,用一枚 铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用勺子舀油往葫芦里滴,油从铜钱的孔中滴入了葫芦里,却没有沾湿铜钱。
乃:就,于是。
于:介词,在。
以:介词,用。
徐:慢慢地。
杓:同“勺”:勺子。
酌:舀取。
沥:下滴。
而:连词,可是,却。
因曰:“我亦无他,惟手熟尔。” 康肃笑而遣之。
译:老翁接着说:“我也没有什么别 的(奥妙),只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着把老翁打发走了。
因:接着。
惟:只。
之:代词,他,指卖油翁。
1、理清故事情节:事情发生的地点在哪里?人物有哪些?请同学们发挥联想、想象能力,用自己的话复述这篇故事的内容。
小组合作探究:
2、你认为陈尧咨是一个怎样的人(从人物性格方面分析)?从文中哪些句子可以看出。
3、你认为卖油翁是一个怎样的人(从人物性格方面分析)?从文中哪些动词可以看出。
1、复述故事情节:
格式:用“很久很久以前”或“古时候”开头,复述的时候要讲清楚故事的发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
2、我认为陈尧咨是一个________的人,
从文中 __________________________
___________________这些内容可以看 出。
骄傲自满
“公亦以此自矜”、
“忿然曰”、
“吾射不亦精乎”、
“尔安敢轻吾射 ”
3、我认为卖油翁是一个_______的人,
从文中________________________
___________________可以看出。
谦虚稳重
“徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿”、
“我亦无他,惟手熟尔。”
拓展训练:
1、解释下列红色的词语的意思:
陈康肃公善射( ) 尔安敢轻吾射( )
有卖油翁释担而立( ) 但微颔之( )
2、用现代汉语翻译下列句子:
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
(2)康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”
3、本文所阐述的道理是( )。
a.骄傲使人落后。
b.教育他人应以身示范。
C.凡是只要熟,就能巧,没有什么值得骄傲的。
d.天外有天,人外有人。
4、联系实际,说说日常生活中、学习中的“熟能生巧”的事例。
启示:本领不是天生就有的,它需要经过勤奋的劳动才能获得,我们现在精力充沛,只要肯下功夫,钻一门学问,经过长期的努力,一定会熟练掌握它的奥秘,应用自如的。
这个故事虽然短小,却蕴涵丰富的人生哲理,揭示了“熟能生巧”的道理,同时告诫人们,即使有长处也不能过分骄傲。正如孔子说的“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
总结全文:
课后作业:
据说陈尧咨把卖油翁打发之后,自己一个人在菜园子里踱来踱去,他在想些什么?他又会做些什么?请同学们在把握人物性格的基础上展开合理想象,写一篇小短文。
再 见