6 肌理与应用 课件（35张）
图片预览
文档简介
猜一猜：它们是什么？
猜一猜：它们是什么？
一、肌理的概念
“肌”——表皮
“理”——纹理、质地
物体表面的纹理。
岭南版 七年级美术下册
二、肌理的分类
肌理都是怎样形成的呢?
1、自然肌理
自然界与生俱来的、自然形成的肌理。
2、人工肌理
经过人工再造的物质纹理形态
（美术创作——绘画等、工艺设计——窗帘衣服等日用品）
肌理都是美丽的么？
自然形态在一个特定的空间、环境、光线、角度之下才能呈现出某种美感。
秩序美
（变化有序）
肌理美的表现
节奏美
（有规则的排列）
韵律美
（均匀的节律）
三、肌理的美
想不想创作一张拥有美感的肌理画？
xiang bu xiang chuang zuo yi zhang yong you mei gan de ji li hua
1、拓印法
四、制作肌理的方法
1、直接拓印（有构图、有前后关系，色彩变化，画面有一定气氛）
《印第安人》
发饰是这幅作品的重点也是亮点，要注意色彩搭配、明暗对比和层次过渡。虚实关系和异域风情，使得整个画面简洁、突出，黑色背景下的印第安人显得神秘、宁静。
2、手绘与拓印（巧用拓印，营造画面惊喜）
3、排版后再拓印（空间布局更合理，色彩搭配更灵活）
2、抗水法
四、制作肌理的方法
在画面需要出现肌理的地方，用油画棒描绘，然后涂上水彩色。
苗族传统蜡染
蓝底白花或白底蓝花的多种图案，在浸染中，作为防染剂的蜡自然龟裂，使布面呈现特殊的“冰纹”，显得朴实大方、清新悦目，富有民族特色 。
3、撒盐法
四、制作肌理的方法
在湿画面上撒入盐或者洗洁精，干后则产生雪花的效果。
①上胶
②撒盐
③涂色
课堂活动：
创作一幅肌理画
1.利用拓印方法为主，其他方法为辅制作。
2.注意画面构图、造型、美观、整洁。
3.请为自己画作命名。
作品展示：
1.说说你使用了那种方式制作，制作材料有哪些？
2.这幅作品给大家什么样的感受？引起什么联想？
优秀作业展示
优秀作业展示
课后延伸：实物拓印——鱼拓
鱼拓的做法是一种把鱼的形象用墨汁或颜料拓印到纸上，至今有100多年的历史。起初鱼拓主要是为了记录钓上的大鱼的实际尺寸，并留作纪念，后来才变成了一种艺术。
鱼拓中又分为直接鱼拓和间接鱼拓，直接鱼拓是将墨涂于鱼身进行拓印；而间接鱼拓的技法复杂一些，是将湿宣纸覆于鱼身，然后在宣纸上涂上颜料。
将鱼清洗干净后，用纸巾擦去鱼身上的黏液，准备相应的工具
鱼拓技法示范：
在鱼身上涂抹油墨或颜料，上色要遵循原鱼的颜色，做好浓淡过渡，体现鱼的立体感。
鱼拓技法示范：
遮挡鱼眼。鱼拓技术最神奇的地方在于：除了鱼的眼睛允许用笔描绘之外，其他部位必须是拓印而成。
鱼拓技法示范：
“附纸” 。用生宣纸盖在鱼身上，对鱼体各个部位进行按压。由于鱼体是弧形的，而纸张是平面的，要按压出鱼全身的形状而不重影，必须小心翼翼。
鱼拓技法示范：
最难的是鱼的头部和嘴巴，弧形弯曲幅度最大，鱼的头部和鱼嘴最好能一次按压成功，不能出现重影。
鱼拓技法示范：
按压了几分钟后，慢慢掀开宣纸，一条活灵活现的鱼会跃然于纸上。
鱼拓技法示范：
对于初学者来说，一次拓印完整比较困难，可以待画面干燥后，对画面适当进行补色。
鱼拓技法示范：
鱼拓艺术表达的不仅是鱼体的美，同时也是鱼的神韵，将它拓得栩栩如生，把鱼的形态神韵强烈表现出来，灵气盎然，才能表现出中国画的韵致与诗意。
课后延伸：实物拓印——鱼拓
课后尝试制作一张直接鱼拓，下周新课带回来与同学分享。
课后练习：直接鱼拓
《肌理与应用》
岭南版 七年级美术下册
猜一猜：它们是什么？
一、肌理的概念
“肌”——表皮
“理”——纹理、质地
物体表面的纹理。
岭南版 七年级美术下册
二、肌理的分类
肌理都是怎样形成的呢?
1、自然肌理
自然界与生俱来的、自然形成的肌理。
2、人工肌理
经过人工再造的物质纹理形态
（美术创作——绘画等、工艺设计——窗帘衣服等日用品）
肌理都是美丽的么？
自然形态在一个特定的空间、环境、光线、角度之下才能呈现出某种美感。
秩序美
（变化有序）
肌理美的表现
节奏美
（有规则的排列）
韵律美
（均匀的节律）
三、肌理的美
想不想创作一张拥有美感的肌理画？
xiang bu xiang chuang zuo yi zhang yong you mei gan de ji li hua
1、拓印法
四、制作肌理的方法
1、直接拓印（有构图、有前后关系，色彩变化，画面有一定气氛）
《印第安人》
发饰是这幅作品的重点也是亮点，要注意色彩搭配、明暗对比和层次过渡。虚实关系和异域风情，使得整个画面简洁、突出，黑色背景下的印第安人显得神秘、宁静。
2、手绘与拓印（巧用拓印，营造画面惊喜）
3、排版后再拓印（空间布局更合理，色彩搭配更灵活）
2、抗水法
四、制作肌理的方法
在画面需要出现肌理的地方，用油画棒描绘，然后涂上水彩色。
苗族传统蜡染
蓝底白花或白底蓝花的多种图案，在浸染中，作为防染剂的蜡自然龟裂，使布面呈现特殊的“冰纹”，显得朴实大方、清新悦目，富有民族特色 。
3、撒盐法
四、制作肌理的方法
在湿画面上撒入盐或者洗洁精，干后则产生雪花的效果。
①上胶
②撒盐
③涂色
课堂活动：
创作一幅肌理画
1.利用拓印方法为主，其他方法为辅制作。
2.注意画面构图、造型、美观、整洁。
3.请为自己画作命名。
作品展示：
1.说说你使用了那种方式制作，制作材料有哪些？
2.这幅作品给大家什么样的感受？引起什么联想？
优秀作业展示
优秀作业展示
课后延伸：实物拓印——鱼拓
鱼拓的做法是一种把鱼的形象用墨汁或颜料拓印到纸上，至今有100多年的历史。起初鱼拓主要是为了记录钓上的大鱼的实际尺寸，并留作纪念，后来才变成了一种艺术。
鱼拓中又分为直接鱼拓和间接鱼拓，直接鱼拓是将墨涂于鱼身进行拓印；而间接鱼拓的技法复杂一些，是将湿宣纸覆于鱼身，然后在宣纸上涂上颜料。
将鱼清洗干净后，用纸巾擦去鱼身上的黏液，准备相应的工具
鱼拓技法示范：
在鱼身上涂抹油墨或颜料，上色要遵循原鱼的颜色，做好浓淡过渡，体现鱼的立体感。
鱼拓技法示范：
遮挡鱼眼。鱼拓技术最神奇的地方在于：除了鱼的眼睛允许用笔描绘之外，其他部位必须是拓印而成。
鱼拓技法示范：
“附纸” 。用生宣纸盖在鱼身上，对鱼体各个部位进行按压。由于鱼体是弧形的，而纸张是平面的，要按压出鱼全身的形状而不重影，必须小心翼翼。
鱼拓技法示范：
最难的是鱼的头部和嘴巴，弧形弯曲幅度最大，鱼的头部和鱼嘴最好能一次按压成功，不能出现重影。
鱼拓技法示范：
按压了几分钟后，慢慢掀开宣纸，一条活灵活现的鱼会跃然于纸上。
鱼拓技法示范：
对于初学者来说，一次拓印完整比较困难，可以待画面干燥后，对画面适当进行补色。
鱼拓技法示范：
鱼拓艺术表达的不仅是鱼体的美，同时也是鱼的神韵，将它拓得栩栩如生，把鱼的形态神韵强烈表现出来，灵气盎然，才能表现出中国画的韵致与诗意。
课后延伸：实物拓印——鱼拓
课后尝试制作一张直接鱼拓，下周新课带回来与同学分享。
课后练习：直接鱼拓
《肌理与应用》
岭南版 七年级美术下册