10 开发海洋·畅想未来 课件（14张）

七年级岭南版美术第14册
第五单元 我心中的大海
七年级岭南版美术第14册
学习目标：
1. 学习海洋开发知识。
2.学习 “开发海洋”想象画创作步骤与方法。
3.培养学生面向大海，面向未来世界，树立崇高的理想和志向。
1.什么是海洋开发？
海洋开发：指人类对海洋资源的开发和对海洋及其空间的综合利用。
生物资源：矿产资源：动力资源：海水资源以及空间资源。
2.海洋的资源有那些？
关于开发海洋的一些知识
3.海洋与陆地的面积比例是多少？
三七比例
4.海洋开发程度是多少？
只开发5%，还有95%未开发
总统
任务：海洋开发总设计师
科技部长
任务：研究海底各方面的问题
能源部长
任务：解决能源来源
行政部长
任务：规划好海洋城市的建设
交通部长
任务：解决交通工具
后勤部长
任务：解决衣食的问题
住建部长
任务：解决住房的问题
文娱部长
任务：解决人们娱乐的问题
假设时间到2050年，海平面上升了1000米，在坐的各位未来的科学家，政治家，总统，地理学家你们说怎么办？现在我们进行一个角色扮演，就以你们现有的知识来畅想未来，开发海洋，怎样去拯救人类？我们将你们分成八个小组，现在你们每个小组派一个代表领取身份和任务，然后跟你们的组员商量怎么解决海洋的威胁？怎么去开发海洋？
七年级岭南版美术第14册
公元2050
移居海洋
学习
海底教室
八爪鱼海底教室
八爪鱼
保护海洋仿生设计
七年级岭南版美术第14册
1.构思选题，铅笔起稿
2.勾线确定好稿图
3.选择合适表现手法上色
4.修改调整、完成作品
课堂作业：把刚刚讨论移居海洋，开发海洋主题的结果变成面画，小组合作完作一张具有创新意识和保护海洋意识科幻画！
课堂小结：
经过这一节课的学习，希望同学们继续关注我国对海洋的开发，努力学习，并在将来为祖国建海洋强国梦做出贡献。