六年级上册数学课件 圆的周长 人教版 17张ppt
文档属性
| 名称 | 六年级上册数学课件 圆的周长 人教版 17张ppt |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-04-21 19:56:06 | ||
图片预览
文档简介
(共17张PPT)
口算训练
2.5×4=
1.25×8=
1.2×7=
3.5×6=
3.14×2=
3.14×3=
3.14×4=
3.14×5=
10
10
8.4
21
6.28
9.42
12.56
15.7
圆的周长
0
1
2
3
方法一：绳测法
0
1
2
3
4
方法二：滚动法
实验要求
实验目的：探究圆的周长和直径的商
实验器具：圆片、直尺、软尺、绳子、剪刀等
实验步骤：
1.每组用自己喜欢的方法分别测出大小不同的两个圆的周长和直径，并计算出周长除以直径的商。
2.组长分好工，两人测量，一人记录，一人计算。
3.记录员要及时地把测量的数据记录在表格里。
4.组长组织组员观察表格数据，填写实验小结。
任意一个圆的周长除以直径的商都是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母π表示。
π＝3.141592653
π是无限不循环小数
π≈3.14
大约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之，他计算出圆周率应在3.1415926和3.1415927之间，成为世界上第一个把圆周率的值精确到7位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间，至少要早1000年。
圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母π表示。
智慧城堡
加油啊！
求下面各圆的周长。
d＝4厘米
r=1.5米
C＝πd
＝3.14×4
＝12.56（厘米）
C＝2πr
＝2×3.14×1.5
＝3.14×3
＝9.42（米）
这辆自行车后轮转一圈，大约可以走多远？（结果保留整米数）
=2×3.14×0.3
=1.884（m）
≈
2
（m）
答：大约可以走2米。
这辆自行车后轮轮胎的半径大约是0.3米。
C＝2πr
小丽量得一个古代建筑中的大圆柱的周长是4.71米。这个圆柱的直径是多少米？
恭喜你！
顺利过关！
口算训练
2.5×4=
1.25×8=
1.2×7=
3.5×6=
3.14×2=
3.14×3=
3.14×4=
3.14×5=
10
10
8.4
21
6.28
9.42
12.56
15.7
圆的周长
0
1
2
3
方法一：绳测法
0
1
2
3
4
方法二：滚动法
实验要求
实验目的：探究圆的周长和直径的商
实验器具：圆片、直尺、软尺、绳子、剪刀等
实验步骤：
1.每组用自己喜欢的方法分别测出大小不同的两个圆的周长和直径，并计算出周长除以直径的商。
2.组长分好工，两人测量，一人记录，一人计算。
3.记录员要及时地把测量的数据记录在表格里。
4.组长组织组员观察表格数据，填写实验小结。
任意一个圆的周长除以直径的商都是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母π表示。
π＝3.141592653
π是无限不循环小数
π≈3.14
大约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之，他计算出圆周率应在3.1415926和3.1415927之间，成为世界上第一个把圆周率的值精确到7位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间，至少要早1000年。
圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母π表示。
智慧城堡
加油啊！
求下面各圆的周长。
d＝4厘米
r=1.5米
C＝πd
＝3.14×4
＝12.56（厘米）
C＝2πr
＝2×3.14×1.5
＝3.14×3
＝9.42（米）
这辆自行车后轮转一圈，大约可以走多远？（结果保留整米数）
=2×3.14×0.3
=1.884（m）
≈
2
（m）
答：大约可以走2米。
这辆自行车后轮轮胎的半径大约是0.3米。
C＝2πr
小丽量得一个古代建筑中的大圆柱的周长是4.71米。这个圆柱的直径是多少米？
恭喜你！
顺利过关！