1.《邓稼先》课件（共30张PPT）

1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。
1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。
----杨振宁
邓稼先
　　生于1922年，安徽省合肥县人。西南联大毕业，后赴美国芝加哥大学留学，获得博士学位，现任美国科学院院士。一九五七年他和李政道合作推翻了爱因斯坦的“宇宙守恒定律”，获得诺贝尔物理奖学金。他们的这项贡献得到极高评价，被认为是物理学上的里程碑之一。
他虽在美国，却时刻关注并鼎力支持中国的经济建设。
杨振宁
邓稼先，生于1924年1986年逝世，中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年，党中央、国务院、中央军委给他追授了金质的“两弹一星功勋奖章”。
邓稼先
本文在样式上与我们以往学过的文章有什么不同？
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整体感知
小标题:赏心悦目的风景线
清晰美——
《我多想花开不败》
满满的喜悦
灰色的天空
凋零的花朵
诗意美——
《环境的呼唤》：
枯藤老树昏鸦
小桥流水人家
古道西风瘦马
每小组６个人，各自选择一个部分阅读，负责作该本分的复述，并用最简练的语言加以概括。
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整体感知
历史背景
经历贡献
性格人品
感情震荡
沙漠创业
怀念赞颂
从任人宰割
到站起来
两弹元勋
邓稼先与奥本海默
民族感情？友情？
我不能走
永恒的骄傲
思路结构
课文六局部间是否可以调换顺序？假如不能，你能试着找出它们的联系吗？
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整体感知
一、历史背景
（引子）
二、生平经历和贡献
三、人物对比
（补充扩展）
四、巨大贡献
五、沙漠创业
六、热情赞颂
（总结）
（具体化）
六部分的关系
课堂练习：根据意思写词语
1、悲壮的事迹，使人非常感动。（
）
2、很少有人知道。
（
)
3、小心谨慎，贡献全部力量。（
）
4、承当荣誉时无羞愧之感。（
）
5、每家每户都明白。（
）
6、比喻锐气、才干全部显露出来。（
）
7、形容英勇作战，奋不顾身的悲壮情怀。（
）
8、比喻在原有的事物中酝酿、生长着的新事物。（
)
√元勋（xūn）
√宰割（zǎi）
√筹划（chóu）
√彷徨（pánghuáng）
√仰慕
√可歌可泣（qì）
鲜为人知（xiǎn）
√当之无愧
√锋芒毕露
立大功的人。
比喻侵略、压迫、剥削。
想办法，定计划。
犹豫不决，不知往哪个方向走。
敬仰思慕。
值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。
很少有人知道。
锐气、才干全部无显露出来。比喻人有傲气，爱显露自己的才能。
√家喻户晓
妇孺皆知（rú）
马革裹尸
√鞠躬尽瘁，死而后已（jū）（cuì）
√曛（xūn）
√铤（tǐng）
燕然勒功（lè）
萦带（yíng）
形容人人皆知。
指军人战死于战场。
不辞劳苦地，辛勤地贡献自己
的一切，到死为止。
昏黄。
疾走。
记
弯曲得像带子一般。
第二课时
邓稼先
铸造民族铁的脊梁：
"两弹元勋"
邓稼先
以小组为单位，选择喜欢的小结阅读，勾画出最感人的并能揭示邓稼先精神和人格的句子来。
走近邓稼先
我最感动的句子是________，因为我看到了一个_________的邓稼先。
在步履艰难之时，他坚持要自己去装雷管，并首次以院长的权威向周围的人下命令：“你们还年轻，你们不能去！”
一次实验，原子弹坠地摔碎，邓稼先深知危险，却一个人抢上前去，捧起核弹头仔细检查原因。后来到医院检查，发现他已带有放射性物质，肝脏受损，骨髓里已侵入了放射物。当身患癌症全身大出血的他，留下的话竟然是叮咛：“不要让人家把我们落得太远。”
小档案
我来当导演
假设你是一位导演，根据文中所呈现的信息以及我们的分析，为邓稼先拍摄一个短片。你将拍摄文中哪几个场景（事件）？配上怎样的背景和音乐？请说明你这样构思的原因。
标题：
场景：
背景：
音乐：
侧面表现人物
邓稼先是一位历史性人物，对祖国、对民族发展有巨大贡献的杰出科学家。
为什么用中国近百年来的历史作背景？
浩浩乎！平沙无垠，敻（xi?ng）不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！
原文：
浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，
群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若
霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：“此古战
场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！
译文：广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一
样弯曲流动。
场啊！常常有失败的一方全军都覆没在这里，时常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听得更加清楚。”
冻的早晨。
各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗激烈，失群狂奔。亭长告诉我说：“这就是古战
群山像犬牙一样参差交错。
幽暗啊悲惨凄凉，北风悲号，天日昏黄。
飞蓬折断，百草枯死，寒冷得如霜
为什么用《吊古战场文》作背景？
侧面表现人物
表明工作环境的恶劣，工作的艰辛，渲染了一种悲壮的气氛，突出邓稼先的奉献精神和忠诚之心。
中国男儿歌
中国男儿，中国男儿
要将只手撑天空。
长江大河
亚洲之东
威峨昆仑
傲立苍穹
古今多少奇丈夫，
碎首黄尘
燕然勒功
至今热血犹殷红
侧面表现人物
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为什么用五四时期的一首《中华男儿歌》作背景音乐？
赞颂了邓稼先就是只手撑天、振我国威的响当当的中国男儿！
侧面表现人物
感悟邓稼先
请为这个气度恢宏震撼心灵的无名英雄创写一则有感情的颁奖词。
示例：
刘翔
12秒91，他实现了一次伟大的跨越，100年来的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔，亚洲有刘翔！这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。他身披国旗，一跃站在世界面前。
邓稼先
示例：当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟，当五星红旗升起在联合国的上空。是他，长空铸剑，吼出雄师的愤怒；是他，以身许国，写下山河的颂歌。殷红热血，精忠报国，他是共和国忠诚的奠基人；鞠躬尽瘁，死而后已，他是中华民族不倒的脊梁。
悼邓稼先词
（张爱萍）
踏遍戈壁共草原，
二十五年前，
连克千重关，
群力奋战自当先，
捷音频年传。
蔑视核讹诈，
华夏创新篇，
君视名利如粪土，
许身国威壮河山，
功勋泽人间。