第三单元 课外古诗词诵读《竹里馆》《春夜洛城闻笛》课件（共26张PPT）

竹里馆
独坐/幽篁里，
弹琴/复长啸。
深林/人不知,
明月/来相照。
王维
王维
字摩 诘，唐代杰出的诗人、画家。开元年间进士，后官至尚书右丞，世称“王右丞”，外号“诗佛”。其诗与孟浩然齐名，世称“王孟”。苏东坡赞他“诗中有画，画中有诗”。

注 释
幽篁( )：
啸：
深林：
相照：
huáng
幽深的竹林。
嘬口发出长而清脆的声音，类似于打口哨。
指幽篁。
与“独坐”相应，意思是说，独坐幽篁，无人相伴，惟有明月似解人意，偏来相照。
诗歌大意
我独自坐在幽深的竹林里，我弹着琴还不时地吹着口哨时而谈谈古琴，时而高歌长啸。竹林里僻静幽深，无人知道我在这里，只有那天上的月亮将我映照。
诗歌鉴赏
此诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景。前二句渲染了竹林清幽、恬静的环境和诗人“独坐”、“弹琴”、“长啸”等动作，足见诗人的闲情雅致。后二句写夜静人寂，明月相伴。全诗没有特意写景物，着重写人在竹林里的活动，意境优美高雅，传达出诗人宁静、淡泊的心情。
诗歌鉴赏
这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗。诗的用字造语、写景（幽篁、深林、明月），写人（独坐、弹琴、长啸）都极平淡无奇。然而它的妙处也就在于以自然平淡的笔调，描绘出清新诱人的月夜幽林的意境，
诗歌鉴赏
融情景为一体，蕴含着一种特殊的美的艺术魅力，使其成为千古佳品。以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静，以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡，似乎信手拈来，随意写去其实却是匠心独运，妙手回天的大手笔。
主旨
本诗写诗人与竹林相伴的情景，形成了高雅的意境，传达出诗人宁静、淡泊的心境。
1.赏析一下“独”字的妙处。
“独”是“独自”的意思，诗人独自坐在幽静的竹林里，用弹琴、长啸来陶冶情操，表达了诗人宁静、淡泊的心境。
2.赏析“深林人不知，明月来相照”。
“深林人不知，明月来相照”一句运用了拟人的手法，把天上的明月当作心心相印的知己，表现出诗人独特的想象力，表达了诗人宁静、淡泊的心境。
1、《竹里馆》中表现诗人
安闲自得的生活的句子是：
， 。
独坐幽篁里
弹琴复长啸
当堂检测
2、王维《竹里馆》中，写夜
静人寂、明月相伴，表现诗人
淡泊情怀的句子是：
， 。
深林人不知
明月来相照
3、王维《竹里馆》中写月夜
竹林的幽静，以“ ”
来反衬。
弹琴复长啸
4、全是传达出诗人怎样的心
境？能体现诗人思想感情的
词语有哪些？
传达出诗人宁静、淡泊、悠然自得、自在和愉悦的心境。“独坐”、
“弹琴”、“长啸”。
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
飞花令： “春”
春天万物复苏，生机勃勃，是我们特别喜欢的一个季节，我们触摸春天，我们描写春天，我们赞美春天，春天也引发我们的情思……我们也学过很多有关于春天的诗句，看看谁记得又多又准确。
春天，李白远离家乡在洛阳，他又有怎样的情思呢？
与诗人相遇
大声地吟读
读准语音 整体把握
全诗由什么事抒发了什么情感？诗歌的中心句是哪一句？
由闻笛引发的思乡之情。
中心句：
此夜曲中闻折柳，
何人不起故园情。


【洛城】：洛阳（今属河南）。
【玉笛】：笛子的美称。
【故园】：故乡，家乡。
【折柳】：即《折杨柳》，汉代乐府曲名， 内容多叙离别之情。
解词助读
古人离别常折柳枝相赠，表依依不舍之意，是一种风俗，一种情绪。
《折柳》既实指曲名，汉乐府古曲，曲中抒发旅人伤离别的情感。
诗人借笛中吹奏的《折杨柳》曲，表达了对故乡的思念之情。
和诗人同行
生动地译读
用自己的话讲读诗歌，先写后讲。

译诗示例
不知谁家的玉笛吹出悠扬的笛声，随着春风飘扬，传遍整个洛阳城。就在今夜，听到哀伤的《折杨柳》，谁不会萌发思念故乡的深情？
不知从谁家传来悠扬的笛声，飘散在春风里，随风传遍洛阳每一个角落。今夜在这里，听着这幽怨的伤离别的《折杨柳》，谁都会引发深深的思乡之情。
品诗人笔法
妙点揣摩
暗飞、散、满用得好，说说好在哪里。
1诗句写诗人闻笛，说是笛声“暗飞”，诗人先听到笛声，却不知何人所吹，从何而来,无形是声音变得有形。 2“暗”有悄悄、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，3却引起诗人的思乡之情。 “暗”与 “谁”照应。
1诗句写出笛声仿佛无处不在，无处不闻，是有心人的主观感觉的极度夸张。 2“散”是均匀、遍布，“满”充满，运用夸张，写夜之宁静，笛之悠扬，3反衬诗人的孤寂心情。
答题格式：句意+词义+情感
拓展提升
我理解你的情思
在洛阳，春夜哀怨的笛声触发了诗人深沉的思乡之情。你还知道抒发这种情感的诗句吗？




游子深情
思乡情
举头望明月，低头思故乡。（李白）
乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾）
仍怜故乡水，万里送行舟。（李白）
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢）