2020-2021学年统编版高中语文选择性必修下册 第二单元 8.《茶馆(节选)》同步课时训练含答案

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名称 2020-2021学年统编版高中语文选择性必修下册 第二单元 8.《茶馆(节选)》同步课时训练含答案
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科目 语文
更新时间 2021-04-21 21:46:55

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第8课 茶馆(节选)
第1课时 茶馆(节选)(一)
一、基础夯实
1.下列各组词语中,加点的字的读音不正确的一组是(  )。
A.戊戌(xū)  
沏茶(qī)  
嗜好(shì) 
拉纤(qiàn)
B.搭讪(shàn)
坤角(kūn)
淘汰(tài)
侦缉(jī)
C.茶盅(zhōnɡ)
造孽(niè)
缧绁(shi)
官饷(xiǎng)
D.咂摸(zā)
神龛(kān)
痞子(pǐ)
珍馐(xiū)
2.下列句子中,加点成语使用恰当的一句是(  )。
A.张大爷是个通情达理的人,对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事,他已经想好了解决的办法。
B.在自然科学发展史上,这种由假说发展成定律、原理的情况,真是俯拾皆是。
C.我国已经加入WTO,广大群众尤其是领导干部,一定要对有关规则做到胸有成竹。
D.对那些低级庸俗、哗众取宠的文学作品,稍有欣赏水平的人都会嗤之以鼻。
3.对下列句子所运用的修辞手法的分析,不正确的一项是(  )。
①你聪明,还能把那点意思闹成不好意思吗?
②明天还不定是风是雨呢!
③好家伙,一添就是两张嘴!
④我忘了姓什么,也忘不了你二位这回事!
⑤可是他那点事业,哼,外国人伸出一个小指头,就把他推倒在地,再也起不来!
⑥我要是会干别的,可是还开茶馆,我是孙子!
⑦就走吧,还等着真换两个脆的吗?
A.③⑦不同;②⑥相同;①④不同。
B.③⑦相同;①②不同;④⑥不同。
C.④⑥不同;①⑦相同;④⑤相同。
D.②④不同;①⑥不同;③⑤不同。
4.下列对“王利发真像个‘圣之时者也’”一句的理解,正确的一项是(  )。
A.王利发像读书人那样过分迂腐,缺少变通。
B.王利发像孔子那样,是一个圣哲之人。
C.王利发像孔子一样,是一个能适应时代和环境变化的人。
D.王利发像古代圣人一样,是一个明智而有计谋的人。
5.下列句子中的说法,不正确的一项是(  )。
A.老舍先生1951年获得北京市人民政府授予的“人民艺术家”的称号。他的代表作有长篇小说《老张的哲学》《骆驼祥子》《四世同堂》等。
B.常四爷和松二爷都是清朝时能吃官家钱粮的旗人形象。这两个形象反映了中国封建社会的腐朽和没落。
C.《茶馆(节选)》中塑造了靠说媒拉纤、拐卖人口挣钱的地痞刘麻子等社会渣滓的形象,表现了当时社会的变态和畸形。
D.《茶馆(节选)》第一幕通过对茶馆里众生相的剪影式的描写,向我们展现了中国封建社会的末日即将到来时的景象,表现了清末整个社会的黑暗腐朽和不可救药。
二、巩固提升
阅读下面的文字,完成后面的题目。
茶馆(节选)
第 二 幕
老舍
时间 与前幕相隔十余年,现在是袁世凯死后,帝国主义指使中国军阀进行割据,时时发动内战的时候。初夏,上午。
地点 同前幕。
幕启:北京城内的大茶馆已先后相继关了门。“裕泰”是硕果仅存的一家了,可是为避免被淘汰,它已改变了样子与作风。现在,它的前部仍然卖茶,后部却改成了公寓。前部只卖茶和瓜子什么的;“烂肉面”等等已成为历史名词。厨房挪到后边去,专包公寓住客的伙食。茶座也大加改良:
一律是小桌与藤椅,桌上盖着浅绿桌布。墙上的“醉八仙”大画,连财神龛,均已撤去,代以时装美人——外国香烟公司的广告画。“莫谈国事”的纸条可是保存了下来,而且字写得更大。王利发真像个“圣之时者也”,不但没使“裕泰”灭亡,而且使它有了新的发展。
因为修理门面,茶馆停了几天营业,预备明天开张。王淑芬正和李三忙着布置,把桌椅移了又移,摆了又摆,
以期尽善尽美。
王淑芬梳时行的圆髻,而李三却还带着小辫儿。
二三学生由后面来,与他们打招呼,出去。
王淑芬 (看李三的辫子碍事)三爷,咱们的茶馆改了良,你的小辫儿也该剪了吧?
李 三 改良!改良!越改越凉,冰凉!
王淑芬 也不能那么说!
三爷你看,听说西直门的德泰,北新桥的广泰,鼓楼前的天泰,这些大茶馆全先后脚儿关了门!只有咱们裕泰还开着,为什么?不是因为拴子的爸爸懂得改良吗?
李 三 哼!皇上没啦,总算大改良吧?可是改来改去,袁世凯还是要做皇上。袁世凯死后,天下大乱,今儿个打炮,明儿个关城,改良?哼!我还留着我的小辫儿,万一把皇上改回来呢!
王淑芬 别顽固啦,三爷!人家给咱们改了民国,咱们还能不随着走吗?你看,咱们这么一收拾,不比以前干净,好看?专招待文明人,不更体面?可是,你要还带着小辫儿,看着多么不顺眼哪!
李 三 太太,你觉得不顺眼,我还不顺心呢!
王淑芬 哟,你不顺心?怎么?
李 三 你还不明白?
前面茶馆,后面公寓,全仗着掌柜的跟我两个人,无论怎么说,也忙不过来呀!
王淑芬 前面的事归他,后面的事,不是还有我帮助你吗?
李 三 就算有你帮助,打扫二十来间屋子,伺候二十多人的伙食,还要沏茶灌水,买东西送信,问问你自己,受得了受不了!
王淑芬 三爷,你说的对!可是呀,这兵荒马乱的年月,能有个事儿做也就得念佛!咱们都得忍着点!
李 三 我干不了!天天睡四五个钟头的觉,谁也不是铁打的!
王淑芬 唉!
三爷,这年月谁也舒服不了!你等着,大拴子暑假就高小毕业,二拴子也快长起来,他们一有用处,咱们可就清闲点啦。从老王掌柜在世的时候,你就帮助我们,老朋友,老伙计啦!
王利发 老气横秋地从后面进来。
李 三 老伙计?二十多年了,他们可给我涨过工钱?什么都改良,为什么工钱不跟着改良呢?
王利发 哟!你这是什么话呀?咱们的买卖要是越做越好,我能不给你涨工钱吗?得了,明天咱们开张,取个吉利,先别吵嘴,就这么办吧!
all
right?
李 三 就怎么办啦?
不改我的良,我干不下去啦!
[后面叫 李三!李三!
]
王利发 崔先生叫你,快去!
咱们的事,有工夫再细研究!
李 三 哼!
王淑芬 我说,昨天就关了城门,今儿个还说不定关不关,三爷,这里的事交给掌柜的,你去买点菜吧!别的不说,咸菜总得买下点呀!
[后面又叫 李三!李三!]
李 三 对,后边叫,前边催,把我劈成两半儿好不好!
(忿忿地往后走)
王利发 拴子的妈,
他岁数大了点,你可得……
王淑芬 他抱怨了大半天了!
可是抱怨得对!当着他,我不便直说;对你,我可得说实话:咱们得添人!
王利发 添人得给工钱,
咱们赚得出来吗?我要是会干别的,可是还开茶馆,我是孙子!
[远处隐隐有炮声。]
王利发 听听,又开炮了!你闹,闹!明天开得了张才怪!这是怎么说的!
王淑芬 明白人别说糊涂话,开炮是我闹的?
王利发 别再瞎扯,干活儿去!嘿!
王淑芬 早晚不是累死,
就得叫炮轰死,我看透了!(慢慢地往后边走)
王利发 (温和了些)拴子的妈,甭害怕,开过多少回炮,一回也没打死咱们,北京城是宝地!
王淑芬 心哪,老跳到嗓子眼里,宝地!我给三爷拿菜钱去。(下)
(有删改)
6.下列对文本相关内容的理解和分析,不正确的一项是(  )。
A.经过了停业改良的裕泰茶馆准备重新开张,老伙计李三却抱怨工资少而事务多,这一情节暗示出茶馆的前景黯淡。
B.文中说“王利发真像个‘圣之时者也’”,这句话表明了王利发精明干练,善于经营,善于改良,能够顺应时代。
C.“改良?哼!我还留着我的小辫儿,万一把皇上改回来呢!”由此可见李三老于世故,也可见他对清王朝的愚忠。
D.“可是呀,这兵荒马乱的年月,能有个事儿做也就得念佛!”王淑芬的这句话道出了当时人们生存的艰难与无奈。
7.下列对文本艺术特色的分析和鉴赏,不正确的一项是(  )。
A.开头的舞台说明属于社会环境描写。“莫谈国事”的纸条是剧中的重要道具,对它的交代属于细节描写,字写得更大,影射社会更加黑暗。
B.“王淑芬正和李三忙着布置,把桌椅移了又移,摆了又摆,以期尽善尽美”既摹动作又写心理,表现出他们对茶馆即将开业的期待和兴奋。
C.“改良!改良!越改越凉,冰凉!”运用了谐音双关的手法,在无奈而悲凉的语气里折射出李三对社会改良的失望,这是一种含泪的幽默。
D.在影视片或戏剧中,有时会出现一种画外音。文中的“远处隐隐有炮声”就是画外音,与开头的时间交代相照应,暗示了时代背景。
8.请简要分析王淑芬的形象特点。(4
分)
答:?
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?
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?
?
9.矛盾冲突是戏剧的灵魂,一部优秀剧作中的矛盾冲突往往是多层面、立体性的。上述《茶馆》节选部分主要揭示了哪些矛盾冲突?请简要分析。
答:?
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?
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?
第2课时 茶馆(节选)(二)
一、基础夯实
阅读下面的文字,完成1~3题。
从“世界大同,天下一家”的世界认识,到“大道之行也,天下为公”的公义观念,再到“达则兼济天下”的宏大抱负,中国的人类情怀,    于源远流长的中华文明,    于对和平发展、合作共赢的价值追求,是一种真正的大格局、大自觉。中国兼济天下的人类情怀,体现在对世界人民的一种朴素情感上。当埃博拉疫情肆虐于西非,坚守到底的中国医疗队彰显出中国人民同非洲人民    的决心;当亚丁湾海域海盗出没,中国海军护航编队挺身而出,10年护航让“最危险海域”重新成为“黄金航道”……一次次挺身而出,体现了中国人民对世界人民的大爱。近代以来,饱经风雨沧桑的中国人民支持并尊重各国人民追求幸福生活的权力,同时也对生活满怀美好渴望。中国兼济天下的人类情怀,体现在对世界和平发展的责任担当上。世界银行报告显示,“一带一路”倡议可加快数十个发展中国家的经济发展与减贫,倡议全面实施可使3200万人摆脱中度贫困,既各美其美又    。中国不搞成果独享,求的是“百花齐放春满园”,乐意各国人民搭乘中国发展的“快车”“便车”。?
1.依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是(  )。
A.根植  发轫   患难与共   美美与共
B.根植
发轫
肝胆相照
美人之美
C.发轫
根植
患难与共
美人之美
D.发轫
根植
肝胆相照
美美与共
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )。
A.饱经风雨沧桑的中国人民支持并尊重各国人民追求幸福生活的权力,同时也对美好生活满怀渴望。
B.饱经风雨沧桑的中国人民尊重并支持各国人民追求幸福生活的权利,同时也对生活满怀美好渴望。
C.饱经风雨沧桑的中国人民对生活满怀美好渴望,同时也尊重并支持各国人民追求幸福生活的权力。
D.饱经风雨沧桑的中国人民对美好生活满怀渴望,同时也尊重并支持各国人民追求幸福生活的权利。
3.下列各句中的引号,和例句中的引号作用相同的一项是(  )。
  例句:鲤鱼和我生活在两个截然不同的宇宙之中,从不进入对方的世界,我们之间被水面这一薄薄的“栅栏”分隔开来。(摘录自《一名物理学家的教育历程》)
A.到“大道之行也,天下为公”的公义观念
B.10年护航让“最危险海域”重新成为“黄金航道”
C.“一带一路”倡议可加快数十个发展中国家的经济发展与减贫
D.乐意各国人民搭乘中国发展的“快车”“便车”
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
普及中医药知识,应该让多数人明白:中医诊疗疾病的基本方法就是四诊合参、辨证论治、中药、针灸。找中医看病,  ①  ,使用针灸治疗,这样才能发挥中医所长。普及中医药知识,应该引导大家了解  ②  ,这样才能最大限度地发挥中医在这些病种上的特长。如在内科慢性病、妇科疾病、骨关节疾病等病种上,中医就具有明显的优势,引导患者选择中医的优势病种就诊,可以帮助中医冲破壁垒,打开局面。当然,中医对许多急症的治疗也很有特色,但在民间,“中医善治慢性病、除根”的理念已经深入人心,我们应该因势利导,在巩固现有成绩的同时,参与  ③  ,用实效让老百姓了解中医药的更多优势。?
答:?
?
二、巩固提升
阅读下面这段文字,完成后面的题目。
茶馆(节选)
第 三 幕
老 舍
人物介绍:
王利发:裕泰茶馆的掌柜。
常四爷:旗人,在清朝时吃皇粮。第一幕中因一句“大清国要完”被抓起来,坐了一年的监狱。出狱后参加义和团,之后又凭力气靠卖菜为生。
秦仲义:裕泰茶馆的房东,是维新运动后出现在政治舞台上的新生民族资本家。他有一个自认为很远大的理想,就是“实业救国”。
[常四爷提着小筐进来,筐里有些纸钱和花生米。他虽年过七十,可是腰板还不太弯。]
常四爷 什么事这么好哇,老朋友!
王利发 哎哟!常四哥!我正想找你这么一个人说说话儿呢!我沏一壶顶好的茶来,咱们喝喝!(去沏茶)
[秦仲义进来。他老得不像样子了,衣服也破旧不堪。]
秦仲义 王掌柜在吗?
常四爷 在!您是……
秦仲义 我姓秦。
常四爷 秦二爷!
王利发 谁?秦二爷?(端茶来)正想去告诉您一声,这儿要大改良!坐!坐!
常四爷 我这儿有点花生米,(抓)喝茶吃花生米,这可真是个乐子!
秦仲义 可是谁嚼得动呢?
王利发 看多么邪门,好容易有了花生米,可全嚼不动!多么可笑!怎样啊?秦二爷!(都坐下)
秦仲义 别人都不理我啦,我来跟你说说:我到天津去了一趟,看看我的工厂!
王利发 不是没收了吗?又物归原主啦?这可是喜事!
秦仲义 拆了!
 拆了?
秦仲义 拆了!我四十年的心血啊,拆了!别人不知道,王掌柜你知道:我从二十多岁起,就主张实业救国。到而今……抢去我的工厂,好,我的势力小,干不过他们!可倒好好地办哪,那是富国裕民的事业呀!结果,拆了,机器都当碎铜烂铁卖了!全世界,全世界找得到这样的政府找不到?我问你!
王利发 当初,我开的好好的公寓,您非盖仓库不可。看,仓库查封,货物全叫他们偷光!当初,我劝您别把财产都出手,您非都卖了开工厂不可!
常四爷 还记得吧?当初,我给那个卖小妞的小媳妇一碗面吃,您还说风凉话呢。
秦仲义 现在我明白了!王掌柜,求你一件事吧:(掏出一二机器小零件和一支钢笔管来)工厂拆平了,这是我由那儿捡来的小东西。这支笔上刻着我的名字呢,它知道,我用它签过多少张支票,写过多少计划书。我把它们交给你,没事的时候,你可以跟喝茶的人们当个笑话谈谈,你说呀:当初有那么一个不知好歹的秦某人,爱办实业。办了几十年,临完他只由工厂的土堆里捡回来这么点小东西!你应当劝告大家,有钱哪,就该吃喝嫖赌,胡作非为,可千万别干好事!告诉他们哪,秦某人七十多岁了才明白这点大道理!他是天生来的笨蛋!
王利发 您自己拿着这支笔吧,我马上就搬家啦!
常四爷 搬到哪儿去?
王利发 哪儿不一样呢!秦二爷,常四爷,我跟你们不一样:二爷财大业大心胸大,树大可就招风啊!四爷你,一辈子不服软,敢作敢当,专打抱不平。我呢,做了一辈子顺民,见谁都请安、鞠躬、作揖。我只盼着呀,孩子们有出息,冻不着,饿不着,没灾没病!可是,日本人在这儿,二拴子逃跑啦,老婆想儿子想死啦!好容易,日本人走啦,该缓一口气了吧?谁知道,(惨笑)哈哈,哈哈,哈哈!
常四爷 我也不比你强啊!自食其力,凭良心干了一辈子啊,我一事无成!七十多了,只落得卖花生米!个人算什么呢,我盼哪,盼哪,只盼国家像个样儿,不受外国人欺侮。可是……哈哈!
秦仲义 日本人在这儿,说什么合作,把我的工厂就合作过去了。咱们的政府回来了,工厂也不怎么又变成了逆产。仓库里(指后边)有多少货呀,全完!还有银号呢,人家硬给加官股,官股进来了,我出来了!哈哈!
王利发 改良,我老没忘了改良,总不肯落在人家后头。卖茶不行啊,开公寓。公寓没啦,添评书!评书也不叫座儿呀,好,不怕丢人,想添女招待!人总得活着吧?我变尽了方法,不过是为活下去!是呀,该贿赂的,我就递包袱。我可没做过缺德的事,伤天害理的事,为什么就不叫我活着呢?我得罪了谁?谁?皇上、娘娘那些狗男女都活得有滋有味的,单不许我吃窝窝头,谁出的主意?
常四爷 盼哪,盼哪,只盼谁都讲理,谁也不欺侮谁!可是,眼看着老朋友们一个个的不是饿死,就是叫人家杀了,我呀,就是有眼泪也流不出来喽!松二爷,多么好的人,饿死啦,连棺材还是我给他化缘化来的!他还有我这么个朋友,给他化了一口四块板的棺材;我自己呢?我爱咱们的国呀,可是谁爱我呢?看,(从筐中拿出些纸钱)遇见出殡的,我就捡几张纸钱。没有寿衣,没有棺材,我只好给自己预备下点纸钱吧,哈哈,哈哈!
秦仲义 四爷,让咱们祭奠祭奠自己,把纸钱撒起来,算咱们三个老头子的吧!
王利发 对!四爷,照老年间出殡的规矩,喊喊!
常四爷 (立起,喊)四角儿的跟夫,本家赏钱一百二十吊!(撒起几张纸钱)
 一百二十吊!
秦仲义 (一手拉住一个)我没的说了,再见吧!(下)
王利发 再见!
常四爷 再喝你一碗!(一饮而尽)再见!(下)
王利发 再见!
(有删改)
5.下列对文本相关内容的理解和分析,不正确的一项是(  )。
A.常四爷、王利发、秦仲义代表了市民阶层,他们的生活都不顺,这样的剧情安排是为了显示社会出了问题。
B.从文中人物的对话可见,当时正处在军阀混战时期,政府强抢豪夺、欺压百姓,人民生活日趋艰难。
C.秦仲义坚持开厂实业救国,后来,先是被日本人剥夺,然后被政府定为逆产,这都说明当时条件下实业救国没有出路。
D.从常四爷只盼“都讲理”、秦仲义告诉大家别干好事看,底层民众对社会的要求很低,但是这在当时也只能是奢望。
6.下列对文本艺术特色的分析和鉴赏,不正确的一项是(  )。
A.剧中常四爷的筐里有些纸钱为后面剧情发展埋下了伏笔,对秦仲义的衣服破旧不堪的描写能够与其之前的辉煌形成反差。
B.全剧使用了以小见大的手法,所选取的人物代表了不同行业的底层百姓,这些人的命运也能够投射出整个国家的大局。
C.剧中秦仲义用义愤填膺的反语诅咒了当时的社会,评价自己时使用第三人称更将这种对不公社会的愤恨发挥到了极致。
D.三位老人祭奠自己的情节体现出剧中人物对未来彻底失去了信心,在人世间已经没有任何眷恋,想要以死做最后抗争。
7.选文最后写“三个老头子”祭奠还活着的自己,这样写有什么好处?请简要分析。
答:?
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?
8.有评论说《茶馆》中的人物是“在黑暗中抗争”,请你结合文本简要分析。
答:?
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参考答案
第1课时 茶馆(节选)(一)
1.C(“绁”读xiè)
2.D(A痛心疾首:形容痛恨到极点。此处词义误用。B俯拾皆是:只要弯下身子来捡,到处都是。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。此处使用不准确,应改为“比比皆是”。C胸有成竹:比喻做事之前已经有通盘的考虑。此处使用不正确,应改为“心中有数”)
3.A(①借代、反问;②暗喻;③借代;④夸张;⑤夸张、比喻;⑥暗喻;⑦反问、借代)
4.C(“圣之时者”的意思是圣人中能适应时势发展的人,旧时常用来称颂孔子)
5.B(常四爷敢作敢为,正直倔强,对腐败的清政府不满,对帝国主义愤恨,是一个有正义感的人)
6.C(“可见他对清王朝的愚忠”理解错误,李三之所以发出这样的感慨,是因为他见惯了军阀混战、你方唱罢我登场的情景,对社会的改良失去了信心)
7.B(“表现出他们对茶馆即将开业的期待和兴奋”错误。这些动作描写不能表现出他们对茶馆即将开业的期待和兴奋,主要是表现此时没有顾客光临,他们的无事可做及对茶馆前景的不自信)
8.①能够顺应时代潮流。王淑芬是裕泰茶馆的老板娘,也许是平时见惯了三教九流的人,所以她的思想比较超前、活跃,在急剧变革的时代,她没有因循守旧,抵制变革。她梳着时兴的圆髻,看不顺眼李三的小辫儿,又劝李三不要顽固,既然改了民国,就应该随着走,这些都可表现出她的与时俱进。②勤劳。作为老板娘,她并没有把自己放在主子的位置上,吆三喝四,而是和伙计一起忙前忙后,里外操劳。③善良。从王淑芬对李三抱怨的理解中可以看出,她比王利发更能体谅别人,内心更善良;她还劝王利发添人,既是茶馆的实际需要,也是出于对李三忙不过来的关照。(答到任意两点即可)
9.①雇员(李三)与老板(王利发)之间的薪酬利益冲突。②新思潮(王淑芬时行的圆髻)与旧思想(李三的小辫儿)之间的冲突。③小人物(王利发一干人等)与大时代(军阀割据)之间的冲突。
第2课时 茶馆(节选)(二)
1.A(“根植”即扎根,多用于比喻;“发轫”即拿掉支住车轮的木头,使车前进,泛指新事物或某种局面开始出现。“患难与共”即在不利环境中,共同承受困难或灾祸;而“肝胆相照”指以真心相见。“美美与共”强调的是共享共建、多元和谐,“美人之美”强调认可或包容对方)
2.D(先表明自己的追求,再表明对待他人的态度,因此对“各国人民”的态度应放在后半句。“美好”一词作定语来修饰“生活”,而不是作状语来修饰“渴望”,应为“对美好生活满怀渴望”。先“尊重”再“支持;“权利”比“权力”包含了更多的利益成分,此处应用“权利”)
3.D(例句和D中的引号都是表特殊含义;A中引号表引用,B中引号表强调,C中引号表特定称谓)
4.①就应该尽量使用中药 ②中医药治病的优势领域 ③急症的救治(每空2分)
5.B(“当时正处在军阀混战时期”错,从原文“日本人在这儿,说什么合作,把我的工厂就合作过去了。咱们的政府回来了,工厂也不怎么又变成了逆产”可知,此时的背景应该是日本投降之后)
6.D(“想要以死做最后抗争”理解错误。三位老人自撒纸钱,自唱葬歌,自奠自葬,是借此发泄他们的一腔悲愤,并非“想要以死做最后抗争”)
7.①收束全剧,使全剧在悲剧的气氛中收场;②他们三个虽然是不同的阶级代表人,在一生中,过着不同的生活,但是结局都同样的悲惨;③体现了他们对当时时代的不满,他们一生的变化都和当时的社会有莫大的联系。
8.①王利发随着时代的不同而对茶馆进行改良,最终也没能摆脱黑暗的压迫,结局悲凉;②常四爷自食其力、刚正不阿、热爱国家,却在黑暗的时局下艰难生活;③秦仲义是一个民族资本家,提倡实业救国,却被巧取豪夺,沦落为平民百姓。