丑小鸭课件

(共30张PPT)
七年级语文下册第一单元第三课
丑小鸭
请指出下列图片的出处
这些作品有何共同之处？
《卖火柴的小女孩》
《海的女儿》
《丑小鸭》
《拇指姑娘》
作者相同安徒生
体裁相同童话
什么是童话？它有什么特点？
童话:是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。
想象、幻想、夸张、拟人
故事情节往往离奇曲折
对儿童进行思想教育
安徒生
安徒生(1805－1875） ，丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。他生于一个贫苦鞋匠家庭。安徒生终生未成家室。代表作有《拇指姑娘》、《海的女儿》、《丑小鸭》、等。
安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。
他开始从事创作，但因出身贫贱而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话：“生活本身就是童话。”
快速阅读课文，完成以下练习：
1.结合课后注释自学本课生字词；
2.用序号标出本文的段落层次，并分段，说说段 落大意；
绶
shòu
木屐
jī
丑陋
lòu
讪笑
shàn
嫉妒
jí dù
来势汹汹
xiōng
灌木
guàn
1、速读全文，用一句话概括文章内容。
2、说说这只丑小鸭所经历的种种挫折和打击。
季节 地点 人物 事件
夏天 养鸭场（1-3） 雄吐绶鸡\全体鸡鸭和鸭妈妈\女佣人 受尽欺负
夏天
夏天
秋天
冬天
春天
沼泽地(4-13)
全文写了丑小鸭在几个地方的流浪生活？大家怎样对待它？
老太婆家(14-32)
灌木林的水面(33-35)
农民家里(36-38)
花园的湖里(39-47)
野鸭们\公雁\猎人\猎狗
老太婆\猫\母鸡
天鹅
小孩和女人
人们和天鹅
受排斥\遭猎杀\受歧视
不被理解\不受重视\被嘲笑
向往与羡慕
被追打
被赞美
3、你知道贯穿全文的线索是什么吗
以丑小鸭的流浪足迹为线索
1、丑小鸭在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求
问题探究
在打击面前，丑小鸭始终不屈不挠，相信自己，以乐观的态度对待艰难困苦。他相信即使身处逆境，经过不懈追求，努力进取，美好的理想一定能实现.，幸福一定会来到身边。
丑小鸭的心路历程
自卑，沮丧，卑微……
拥有自我意识，开始向往美好的生活……
高兴，幸福，不骄傲……
理解 质疑
2、怎样理解“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系 ”？
只要你有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“金子总是要发光的”。
因为丑小鸭心中有着恒久的梦想：向往美好，不懈追求，自己也变成一只美丽的天鹅。
4、当丑小鸭变成天鹅，大家赞美丑小鸭，丑小鸭为什么感到难为情 “一颗好的心”是指什么样的心
理解 质疑
丑小鸭感到难为情，一方面是觉得自己卑微和渺小，另一方面是只有他自己清楚，他还是原来的他，只是环境不一样了。
“一颗好的心”指善良的、美好的有理想、有追求的心。
天鹅蛋
丑小鸭
不幸与苦难
渴望与信念
不懈地追求
白天鹅
课文小结
只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终实现自己的理想。
是金子，总会发光的。
天生我材必有用。
逆境之中不沮丧，赞扬声中不骄傲，永远拥有一颗善良平常心，才能健康成长。
从丑小鸭的经历中，你能悟出什么样的人生道理？
问题研究：
有人说，丑小鸭变成白天鹅是它是自己追求和努力的结果；有人说，他如果不被善良而又软弱的鸭妈妈赶走，就是最初生活的地方，也会变成白天鹅。你同意哪种看法呢？
如果说一开始他还是被迫离家流浪，不得不逃离野鸭和追逐的猎人；那么当他已经在农家安定下来却仍然不满足，仍然要“走到广大的世界里去”，那完全是出于对美好大自然、美好生活的努力追求，他并为此受尽磨难。当他一见到天鹅时，就不顾生死地飞向他们，终于实现了自己的理想，最终获得了幸福。
1、成为“白天鹅”，要经过自身的努力，重要的是要有天鹅一般高贵的灵魂。
2、命运无轨道，三分天注定，七分靠自己。
3、在拼搏中才能真正认识自己原来也可以变成“白天鹅”。
逆境成才名言警句
不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
——斐休
苦难是人生的老师。
——巴尔扎克
患难困苦，是磨炼人格之最高学校。
——梁启超
请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚强、毅 力和信心。
——列夫·托尔斯泰
人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。
——雨果
作 业：
1.课外阅读《安徒生童话》。
2.以“《丑小鸭》给我的启示”为题，写一个小片段。
谢 谢 指 导