2021年小学数学北师大版三年级下册 第三单元 3.5 练习三 课件( 19张PPT)

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名称 2021年小学数学北师大版三年级下册 第三单元 3.5 练习三 课件( 19张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.4MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2021-04-22 17:46:36

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文档简介

北师大版 数学 三年级 下册
练习三
乘法
3
复习旧知
课堂小结
课后作业
巩固练习
乘数是整十数的乘法的计算方法:
先把乘数中0前面的数相乘,再看两个乘数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0,求出积。
复习旧知
先用第二个乘数个位上的数依次去乘第一个乘数的每一位,乘得的积的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的数依次去乘第一个乘数的每一位,乘得的积的末位和第二个乘数的十位对齐;哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几,最后把两次乘得的积加起来。
两位数乘两位数的笔算:
估算的方法:
在估算时,可以根据实际情况把一个数看成与它接近的整十数,有时根据实际情况需要把个位上是4或6的数看作个位上是5的数来计算。
算一算,说一说。
11×14=154
100
80
60
48
100+60+80+48=288
巩固练习
已知12×2=24,请直接写出下面算式的结果。
12×20=
120×2=
120×20=
12×200=
240
240
2400
2400
一个乘数不变,另一个乘数扩大到原
来的几倍,积也扩大到原来的几倍。
用竖式算一算。
36×43
19×23
65×15
=1548
=437
=975
3 6
× 4 3
8
0
8
4
5
1
4
4
1
1
1 9
× 2 3
7
5
7
3
4
8
3
6 5
× 1 5
5
2
5
7
9
3
5
6
估算两位数乘两位数时,可以把两个乘数分别看成与它接近的整十数,再相乘求出积,得出估算的结果。
下面的计算正确么?估一估,说一说。
54×24=4526( )
12×35=320( )
35×72=315( )
37×84=318( )
×
×
×
×
50×20=1000
40×80=3200
10×35=350
35×70=2450
先求出这篇稿件一共有多少个字?
再求平均每行写多少
个字?
2×120=240(个)
240÷8=30(个)
×
×
×
森林医生。
4 3
× 1 5
5
1
5
4
6
2
3
4
1 4
× 2 6
4
8
4
6
3
8
2
2 4
× 3 4
6
9
6
1
8
2
7
35辆这样的车,可以为旅客提供多少个座位?
35×28=980(个)
答:可以为旅客提供980个座位。
苹果汁:10×24=240(瓶)
答:一共有528瓶饮料。
橘子汁:12×24=288(瓶)
240+288=528(瓶)
(1)购买儿童票需要多少元?
15×32=480(元)
答:购买儿童票需要480元。
(2)购买成人票需要多少元?
30×14=420(元)
答:购买成人票需要420元。
46-32=14(人)
(3)一共花了多少元?
480+420=900(元)
答:一共花了900元。
2.乘数是整十数的乘法:
先把乘数0前面的数相乘,再看两个乘数的末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添写几个0。
1.一个乘数不变,另一个乘数扩大到原来的几倍,积也扩大到原来的几倍。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
3.两位数乘两位数,先用第二个乘数个位上的数 依次去乘第一个乘数的每一位,乘得的积的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的数依次去乘第一个乘数的每一位,乘得的积的末位和第二个乘数的十位对齐;最后把两次乘得的积加起来。
这节课你们都学会了哪些知识?
4.估算两位数乘两位数时,可以把其中一个两位数看成与它最接近的整十数,另一个两位数不变,或者把两个乘数分别看成与它接近的整十数,再相乘求出积,得出估算的结果。
这节课你们都学会了哪些知识?
课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。