小学数学冀教版三年级下 6.1.3比较小数的大小 课件（11页PPT）

小数的大小比较
做一做
看图比较下面各组数的大小。
2.5 1.8
＞
先比较整数部分,整数部分大的那个数就大。
比较方法:
做一做
0.68 0.86
＜
比较方法:
整数部分相同的，再比较小数部分,小数部分第一位上的数大的那个数就大。
四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。
请给他们
排出名次
姓 名
小 明
小 刚
小 强
小 林
成 绩
0.9
1.2
1.15
0.88
第一名 第二名 第三名 第四名
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
1.2
0. 9
0. 88
小刚 小强 小明 小林
1.15
小检测:
1、口答：比较下面各组数中两个小数的大小（说说比较的方法）：
12.30 14.89 6.20 6.51
3.25 5.15 0.3 0.1
0.20 0.02 1.62 1.23
＜
＜
＞
＜
＞
＞
2. 在 里填上＞、＜或=号。
3.14 5.25 80.2 8.2
6.98 6.6 9.9 9.3
0.03 0.05 7.92 7.96
＜
＞
＜
＞
＞
＜
小结:比较小数大小的方法：
（1）比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；
（2）整数部分相同的再比较小数部分，小数部分第一位上的数大的那个数就大，如果第一位上的数相同就比较第二位上的数......以此类推。
（ 1）运动会跳远成绩公布出来了，你能给这四名同学排出名次吗？
姓名
王枫
李丽
张娟
刘红
成绩
1.64
1.57
1.62
1.54
四名学生跳远成绩统计表
单位：米
1.64米
1.57米
1.62米
1.54米
王枫
李丽
张娟
刘红
①
②
③
④
1
2
3
姓名
张辉
高林
范刚
王涛
成绩
8.2
8.4
8.8
8.6
四名学生50米短跑成绩统计表
请把前三名运动员的名字写在奖台上。
张辉
高林
王涛
单位:秒
总结:比较小数大小的方法：
（1）比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；
（2）整数部分相同的再比较小数部分，小数部分第一位上的数大的那个数就大，如果第一位上的数相同就比较第二位上的数......以此类推。
再见!