小学数学西师大版二年级下 4.2认识平行四边形 课件（36页PPT）

平行四边形的认识
第2课时
二年级下册第四单元
课堂引入
平行四边形
2
看一看，说一说。
拉一拉，议一议
　请大家拿出学具袋中的小棒，制做一个长方形框，再用手拉它一组相对的角，看这个框变成什么形状？反复做几次，仔细观察，你能发现什么？
拉一拉，议一议
　请大家拿出学具袋中的小棒，制做一个长方形框，再用手拉它一组相对的角，看这个框变成什么形状？反复做几次，仔细观察，你能发现什么？
拉一拉，议一议
　请大家拿出学具袋中的小棒，制做一个长方形框，再用手拉它一组相对的角，看这个框变成什么形状？反复做几次，仔细观察，你能发现什么？
拉一拉，议一议
　请大家拿出学具袋中的小棒，制做一个长方形框，再用手拉它一组相对的角，看这个框变成什么形状？反复做几次，仔细观察，你能发现什么？
课堂探索
左右两边是斜的。
说说平行四边形。
它有几条边?边的长度有什么特点?
它有几个角?是什么样的角?
有四条边,对边相等.
有四个角,都不是直角.
它是由四条边围成的图形,也叫四边形。
由于它相对边之间的宽度总是保持一定,我们就说它的对边是平行的，所以我们把这种图形叫做平形四边形。
课堂探索
下面哪些图形是平行四边形？把它涂上颜色。
（ ）是长方形
（ ）是正方形
（ ）是平行四边形
课堂探索
③⑤
②
①④⑥
课堂练习
怎样改才能成为平行四边形？
通过这节课的学习，你学到了什么？
课堂总结
课堂达标
1.判断题：
(1)长方形、正方形和平行四边形都是四边形．(　　　 )
(2)四个角都是直角的四边形一定是正方形．(　　　 )
(3)一个四边形，它的四条边相等，这个四边形一定是正方形．(　　　 )
(4)对边相等的四边形都是长方形．(　　　 )
(5)有个四边形，它的四个角都是直角，那么，这个四边形不是正方形就是长方形．(　　　 )
2.思考题：
有两个大小一样的长方形，长都是4分米，宽都是2分米．
(1)把这两个长方形拼成一个正方形，你是怎样拼的？
(2)把这两个长方形拼成一个大的长方形，它的长是多少？宽是多少？你是怎样拼的？