四年级数学下册 第八单元8.1确定位置课件（六）　苏教版（40页PPT）

小军坐在哪里?
小军
怎样才能正确、简明地说出小军的位置呢?
可以用数对表示为(4,3)。
小军坐在第4列
竖排叫做列,
第5行
第4行
第3行
第2行
第1行
第
6
列
第
4
列
第
3
列
第
2
列
第
1
列
第
5
列
第
7
列
横排叫做行,
确定第几列一般从左往右数。
确定第几行一般从前往后数。
第3行,
第
8
列
1.在上图中找出第2列第4行的位置,用数对表示是( , )。
竖排叫做列,
第5行
第4行
第3行
第2行
第1行
第
6
列
第
4
列
第
3
列
第
2
列
第
1
列
第
5
列
第
7
列
横排叫做行,
确定第几列一般从左往右数。
确定第几行一般从前往后数。
2
4
竖排叫做列,
第5行
第4行
第3行
第2行
第1行
第
6
列
第
4
列
第
3
列
第
2
列
第
1
列
第
5
列
第
7
列
横排叫做行,
确定第几列一般从左往右数。
确定第几行一般从前往后数。
2.( 6,5 )在上图中表示第 列 行的位置。
6
5
竖排叫做列,
第5行
第4行
第3行
第2行
第1行
第
6
列
第
4
列
第
3
列
第
2
列
第
1
列
第
5
列
第
7
列
横排叫做行,
确定第几列一般从左往右数。
确定第几行一般从前往后数。
3.观察一下班长的位置，看看是第几列第几行，用数对怎样表示？
竖排叫做列,
第5行
第4行
第3行
第2行
第1行
第
6
列
第
4
列
第
3
列
第
2
列
第
1
列
第
5
列
第
7
列
横排叫做行,
确定第几列一般从左往右数。
确定第几行一般从前往后数。
4.请一个同学到前面,下面的同学说数对,让他来回答对应数对的位置上是谁。
竖排叫做列,
第5行
第4行
第3行
第2行
第1行
第
6
列
第
4
列
第
3
列
第
2
列
第
1
列
第
5
列
第
7
列
横排叫做行,
确定第几列一般从左往右数。
确定第几行一般从前往后数。
5.请一个同学到前面,老师指定一个同学站起来,让他用数对说出站起同学的位置。
竖排叫做列,
第5行
第4行
第3行
第2行
第1行
第
6
列
第
4
列
第
3
列
第
2
列
第
1
列
第
5
列
第
7
列
横排叫做行,
确定第几列一般从左往右数。
确定第几行一般从前往后数。
6.说说你在教室的位置是第几列第几行,并用数对表示。
（3，4）
（3，2）
（6，4）
（6，2）
2.（1）小明家厨房的一面墙上贴着瓷砖，用数对表示四块装饰瓷砖的位置。
（2）仔细观察这四块瓷砖的位置和表示的数对，你发现什么规律了吗？
3.学校会议室地面铺地砖，九块花色地砖分别铺在
以下位置（7，2）、（5，3）、（9，3）、
（3，4）（7，4）、（11，4）、（5，5）、
（9，5）、（7，6），请你用彩色笔给花色
地砖涂上色。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1213
7
6
5
4
3
2
1
（1）说说各年级二班所在的位置，
并用数对表示。
练习十五第7题：下面是某校集合时各个班级在礼堂里的位置图。
六年级一班
六年级二班
六年级三班
六年级四班
六年级五班
五年级一班
五年级二班
五年级三班
五年级四班
五年级五班
四年级一班
四年级二班
四年级三班
四年级四班
四年级五班
三年级一班
三年级二班
二年级三班
三年级三班
三年级四班
二年级一班
一年级一班
一年级二班
一年级三班
二年级二班
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
（2，5）
（2，4）
（2，3）
（2，2）
（5，1）
（3，1）
六年级一班
六年级二班
六年级三班
六年级四班
六年级五班
五年级一班
五年级二班
五年级三班
五年级四班
五年级五班
四年级一班
四年级二班
四年级三班
四年级四班
四年级五班
三年级一班
三年级二班
二年级三班
三年级三班
三年级四班
二年级一班
一年级一班
一年级二班
一年级三班
二年级二班
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
练习十五第7题：下面是某校集合时各个班级在礼堂里的位置图。
（2）表示某班位置的数对是（x，5），能确定是哪班吗？可能是哪个班？
六年级一班
六年级二班
六年级三班
六年级四班
六年级五班
五年级一班
五年级二班
五年级三班
五年级四班
五年级五班
四年级一班
四年级二班
四年级三班
四年级四班
四年级五班
三年级一班
三年级二班
二年级三班
三年级三班
三年级四班
二年级一班
一年级一班
一年级二班
一年级三班
二年级二班
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
练习十五第7题：下面是某校集合时各个班级在礼堂里的位置图。
（3）表示某班位置的数对是
（5，y），可能是哪个班？
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
　2007年8月的一天，一艘来自欧洲的货轮在中国的东海遇上了大风浪，船体因为进水而发生倾斜，随时都有沉没的危险。上海海事局的两艘大型救援船和救援直升机在得到国际海事局的通知后，迅速赶到现场实施救援，避免了一场海难的发生。
　在一望无边的大海上，救援人员怎么找到这艘遇险船舶的呢？原来，遇险船舶的船长通过卫星电话告诉对方，自己的船在东经126.7度，北纬32.4度的海面上。就是通过这两个简单的数字确定了位置，使得这艘船能够化险为夷。
在地球仪上，连接南北方向的叫经线，垂直于经线的叫纬线，我们可以用经纬度来确定地球上任何一个地点的位置.
经线和纬线分别按一定的顺序编排表示“经度”和“纬度”，“经度”和“纬度”都用（?）(? )(″)表示。这样，就可以根据经纬线确定地球上任何一点的位置。例如北京在北纬39 ? 57? ，东经116 ? 28? 。
北纬39 ? 57?
东经116 ? 28?
GPS系统
这是一个由覆盖全球的24颗卫星组成的卫星系统。这个系统可以保证在任意时刻，地球上任意一点都可以同时观测到4颗卫星，以保证卫星可以采集到该观测点的经纬度和高度，以便实现导航、定位、授时等功能。这项技术可以用来引导飞机、船舶、车辆以及个人，安全、准确地沿着选定的路线，准时到达目的地。