(共22张PPT)
Let’s
act
牛津深圳版
二年级下
Unit
8
Traffic
rules
Module
3
Things
around
us
Let’s
chant
看视频，唱歌谣。
Look
and
say
看图片，说单词。
stop
go
wait
Look
and
say
看图片，说单词。
red
green
yellow
Look
and
fill
看图片，补充句子。
It’s
_____.
red
green
yellow
It’s
______.
It’s
_______.
Look
and
fill
看图片，补充句子。
Let’s
_____.
Let’s
_____.
Let’s
_____.
stop
go
wait
Look
and
fill
看图片，补充句子。
The
light
is
________.
red
Look
and
fill
看图片，补充句子。
The
light
is
________.
green
Look
and
fill
看图片，补充句子。
The
light
is
________.
yellow
Look
and
answer
看图片，回答问题。
1、What
colour
is
it?
（它是什么颜色的？）
It’s
red.
Look
and
answer
看图片，回答问题。
2、What
colour
is
it?
（它是什么颜色的？）
It’s
yellow.
Look
and
answer
看图片，回答问题。
3、What
colour
is
it?
（它是什么颜色的？）
It’s
green.
Read
and
choose
1、The
light
is
yellow.
_____!
A.
Stop
B.
Go
C.
Wait
2、The
light
is
red.
_____!
A.
Stop
B.
Go
C.
Wait
3、The
light
is
green.
_____!
A.
Stop
B.
Go
C.
Wait
C
A
看图片，朗读课文，选择正确答案。
B
Watch
and
repeat
看视频，跟读课文内容。
Let’s
read
打开课本P36，全班同学共同朗读课文内容。
--
The
light
is
red.
Stop!
--
The
light
is
yellow.
Wait!
--
The
light
is
green.
Go!
Let’s
act
三人一组，互换角色，尝试表演课文内容。
--
The
light
is
red.
Stop!
--
The
light
is
yellow.
Wait!
--
The
light
is
green.
Go!
Time
for
exercise
Read
and
choose.
1、遇到红色交通信号灯，你应该说：
_______
A.
The
light
is
red.
Stop!
B.
The
light
is
yellow.
Wait!
2、遇到绿色交通信号灯，你应该说：
_______
A.
The
light
is
red.
Stop!
B.
The
light
is
green.
Go!
3、看到黄色交通信号灯，你应该说：
_______
A.
The
light
is
red.
Stop!
B.
The
light
is
yellow.
Wait!
A
B
B
What
have
we
learned
today?
1、学习了课本P36的内容：
--
The
light
is
________.
交通信号灯是
___色的。
--
Stop!
停下来！
--
Wait!
等一下！
--
Go!
走吧！
2、尝试表演了课本P36的内容。
Make
a
summary
1、听录音，跟读课本P36的内容；
2、背诵课本P36的内容给组长听；
3、三人一组，尝试表演课本P36的内容；
4、朗读课本P61
Unit
8的单词给组长听；
5、预习P38，完成导学案。
Homework
Thank
you!
Goodbye!
谢谢
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牛津深圳版小学英语二年级下册
Module
3
Things
around
us
Unit
8
Traffic
rules
Let’s
act教学设计（P36）
课题
Unit
8
Traffic
rules
Let’s
act
单元
第八单元
学科
英语
年级
二年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
2、能够三人一组，互换角色，尝试表演课文内容。
二、语言知识
1、能够了解英语中“交通信号灯指令”的语言形式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
2、能够三人一组，互换角色，尝试表演课文内容。
难点
1、能够三人一组，互换角色，尝试表演课文内容。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
chant
教师播放课件，呈现任务要求和课本P37的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌谣。
学生看视频，唱歌谣。
（1）通过唱歌谣，初步复习本单元的部分核心词汇。（2）在动感的歌谣中，愉快地开始本节课。
Look
and
say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习与本课相关的单词。
Look
and
fill
教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，要求学生看课件，看图片，补充句子。
学生看课件，看图片，补充句子。
巩固词汇和句型。
Look
and
answer
教师播放课件，呈现任务要求、课本P36
Let’s
act的图片和问题，要求学生观察课本图片，回答问题。
学生观察课本图片，回答问题。
能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
Read
and
choose
教师播放课件，呈现任务要求、课本P36
Let’s
act的图片和选择题，要求学生看图片，朗读课文，选择正确答案。
学生看图片，朗读课文，选择正确答案。
能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
Watch
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P36
Let’s
act的动画视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。
学生看视频，跟读课文内容。
跟读句子，锻炼听与说的能力。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、课本P36
Let’s
act的图片和句子，要求学生打开课本P36，全班同学共同朗读课文内容。
学生打开课本P36，全班同学共同朗读课文内容。
认读句子，锻炼认读能力。
Let’s
act
教师播放课件，呈现任务要求、课本P36
Let’s
act的图片和句子，要求学生三人一组，互换角色，尝试表演课文内容。
学生三人一组，互换角色，尝试表演课文内容。
能够三人一组，互换角色，尝试表演课文内容。
Time
for
exercise
教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make
a
summary
教师播放课件，提出问题“What
have
we
learned
today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
8
Traffic
rules
Let’s
act
P36
The
light
is
______.
_______!
red
Stop
yellow
Wait
green
Go
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2
页
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牛津深圳版小学英语二年级下册
Module
3
Things
around
us
Unit
8
Traffic
rules
Let’s
act导学案
模块
Module
3
Things
around
us
单元
Unit
8
Traffic
rules
年级
2
学习目标
1、能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。2、能够三人一组，互换角色，尝试表演课文内容。
学习重难点
1、能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。2、能够三人一组，互换角色，尝试表演课文内容。（难点）
学法指导
跟读模仿
小组合作
表演法
练习法
课前准备
课本和文具
【新知预习】
1、听录音，跟读课本P36的课文内容。（5遍）2、观察图片，猜测课本P36的句子的含义。
【课堂探究】
1、Let’s
chant看视频，唱歌谣。2、Look
and
say看图片，说单词。3、Look
and
fill看课件，看图片，补充句子。4、Look
and
answer观察课本图片，回答问题。5、Read
and
choose看图片，朗读课文，选择正确答案。6、Watch
and
repeat视频，跟读课文内容。7、Let’s
read打开课本P36，全班同学共同朗读课文内容。8、Let’s
act三人一组，互换角色，尝试表演课文内容。
【展示交流】
1、Time
for
exercise朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
【当堂检测】
一、选出不同类的一项。（
）1．A．greenB．redC．the（
）2．A．stopB．autumnC．winter（
）3．A．yellowB．springC．summer（
）4．A．seasonB．waitC．go二、读句子，翻译中文，填字母编号。（
）1．The
light
is
red.A．走吧！（
）2．The
light
is
green.B．停下来！（
）3．The
light
is
yellow.C．交通信号灯是红色的。（
）4．Wait!D．交通信号灯是绿色的。（
）5．Go!E．交通信号灯是黄色的。（
）6．Stop!F．等一下！三、读句子，选择答语，填字母编号。（
）1．The
light
is
red.A．Wait!（
）2．The
light
is
green.B．Stop!（
）3．The
light
is
yellow.C．Go!参考答案：
一、选出不同类的一项。1-4．C
A
A
A二、读句子，翻译中文，填字母编号。1-6．C
D
E
F
A
B三、读句子，选择答语，填字母编号。1-3．B
C
A
课后反思
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精品试卷·第
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