部编版四年级语文下册22 古诗三首 课件（55张ppt）

22 古诗三首
《芙蓉楼送辛渐》
【唐】王昌龄
走近作者
王昌龄，字少伯，京兆长安（今陕西西安）人。唐代边塞诗人，尤其擅长七绝，被后人誉为“七绝圣手”。其边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满了积极向上的精神。
主要作品：《出塞》《从军行》《采莲曲》等。
初读古诗
听朗读，读准字音，借助课文注释读懂诗句。
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
fú
rónɡ
luò
芙
蓉
洛
诗文讲解
芙蓉楼送辛渐
读诗题，找出诗题点明的内容。
“送”点明这是一首送别诗；
“芙蓉楼”是送别的地点；
“辛渐”是送别的对象。
芙蓉楼：故址在今江苏镇江北，下临长江。
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
吴
吴：镇江在古代属于吴地。
楚山
楚山：泛指长江中下游北岸的山。长江中下游北岸在古代属于楚地。
平明
平明：天刚亮。
诗意：冷雨洒满江天的夜晚，我来到吴地，天刚亮送走好友，只留下楚山孤影。
第一句以“连”和“入”两个动词来写“寒雨”的绵绵不断和无声无息，渲染了离别时的气氛。
第二句以“楚山孤”做送别的背景，表达了朋友离开时诗人强烈的孤寂感。
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
连
楚山孤
入
惆怅　孤独
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
冰心
冰心：像冰一样晶莹、纯洁的心。
诗意：到了洛阳，如果有亲友向你打听我的情况，就请转告他们，我的心依然像冰在玉壶一样纯洁。
后两句笔锋陡转，诗人从凄清孤寂中振作起来，请友人回到洛阳后告慰亲友，说自己虽被贬官，但一如既往，本性如玉壶之冰一样冰清玉洁。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
冰心
乐观 坚强
诗人以“冰心”和“玉壶”自喻，表达了怎样的思想感情？
诗人以“冰心”和“玉壶”自喻，表明自己不会因为官场的坎坷遭遇就改变气节，不会同流合污、随波逐流的决心。
板书设计
芙蓉楼送辛渐
寒雨
冰心
楚山
玉壶
孤寂
高洁
表明心志
诗歌小结
《芙蓉楼送辛渐》中，诗人托友人传话，以“冰心”和“玉壶”自喻，表明自己永葆高洁品质的崇高气节和不会随波逐流的坚定心志。
《塞下曲》
【唐】卢纶
走近作者
卢纶（约742—约799），字允言，河中蒲（今山西永济）人，唐代诗人，“大历十才子”之一。其诗多为送别酬答之作，也有反映军士生活的作品。
主要作品：《卢纶诗集》等。
初读古诗
自由朗读，读通读顺，读出节奏。
塞下曲
[唐]卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
lú
lún
chán
单
chán（单于）
dān （简单）
卢
纶
单
诗文讲解
塞下曲
读诗题，找出诗题点明的内容。
“塞下”点明这是一首边塞诗。
边塞诗又称出塞诗，是以边塞军民生活和自然风光为题材的一类诗。这类诗多以边塞军旅生活为主要内容，或描写奇异的塞外风光，或反映戍边的艰辛，或表达戍边将士的思乡之情……思想内容极其丰富。盛唐是边塞诗创作的鼎盛时期，代表诗人有高适、岑参、王昌龄等。
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
单于
诗意：暗淡的月夜里，一群大雁惊叫着高飞而起，暴露了单于的军队想要趁夜色潜逃的阴谋。
单于：匈奴的首领，这里泛指侵扰唐朝的游牧民族首领。
写雪夜月黑，本不是雁飞的正常时刻。而宿雁惊飞，透露出敌人正在行动。
月黑雁飞高
这一句交代了什么？
由写景起笔，“月黑雁飞高”并非眼中之景，而是意中之景，寥寥五字，既交代了时间为冬季夜间，又烘托出了战前的紧张气氛。
单于夜遁逃
说明敌人夜间行动，并非是率兵来袭，而是借夜色的掩护仓皇逃遁，字里行间充满了对敌人的蔑视和我军必胜的信念。
狼狈不堪、惊恐万状。
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
交代了事情发生的时间及背景。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
骑
诗意：要率领轻装骑兵去追击时，一场大雪纷飞，弓刀上落满了雪花。
骑：骑兵。
敌人逃走了，接下来该怎么办呢？“欲将轻骑逐”，是追兵将发而未发。当勇士们列队准备出发时，一场纷纷扬扬的大雪下了起来，虽然站立不过片刻，但大雪已经落满弓和刀。“大雪满弓刀”一句，将全诗意境推向高潮。
在茫茫的夜色中，在洁白的雪地上，一支轻骑兵正在集结，雪花顷刻间便落满了他们全身，遮掩了武器的寒光。他们就像一支支即将离弦的箭，虽然尚未出发，却早就满怀着必胜的信心。
气势豪迈、必胜决心。
板书设计
塞下曲
敌人潜逃
率军追击
环境艰苦
必胜信心
报效祖国的理想抱负
诗歌小结
《塞下曲》描写了一场月黑风高之夜的追击战，表现了战斗环境的艰苦和将士们英勇无畏的精神。
《墨梅》
【元】王冕
走近作者
王冕（1287—1359），字元章，浙江诸暨枫桥人，元代画家、诗人。他热衷于画梅，具有和梅花一样高洁孤傲的个性。其诗作多描写隐逸生活，语言质朴，不拘常格。
主要作品：《竹斋集》等。
初读古诗
自由朗读，注意多读几遍，要把诗读正确、读流利、读出古诗的节奏。
墨梅
[元]王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
yàn
qián
kūn
砚
乾
坤
诗文讲解
墨梅
从标题来看，这是一首怎样的诗？
“墨梅”点明这是一首题写在一幅《墨梅图》上的题画诗。
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
意思：我家洗砚池边有棵梅树，朵朵花开时都显出淡淡的墨痕。
前两句直接描写墨梅。画中池边的梅树，朵朵梅花都是用淡淡的墨水点染而成的。“洗砚池”化用王羲之“临池学书，池水尽黑”的典故，暗含埋头苦练书画，不问世事的态度。
画纸上若有若无的淡淡的墨的痕迹，这就是诗中所云的“朵朵花开淡墨痕”。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
意思：它并不需要别人夸奖它的颜色有多么好看，只是要把清淡的香气弥漫在天地之间。
乾坤
乾坤：天地间。
后两句盛赞墨梅的高风亮节。它由淡墨画成，外表虽然并不娇艳，但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质。它不想用鲜艳的色彩去吸引人，讨好人，求得人们的夸奖，只愿散发一股清香，让它留存于天地之间。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
这两句正是诗人的自我写照，表现了诗人洁身自爱，不与世俗同流合污的品格。
《墨梅》中，诗人只是在赞美梅花吗？
《墨梅》一诗表面上是在赞美墨梅不要人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是诗人借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
板书设计
墨梅
淡淡墨梅
清香宜人
苦练书画
高尚情操
借花喻人
表达情操
诗歌小结
《墨梅》中，诗人借梅花自喻，表达了对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
拓展延伸
秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
随堂练习
一、在加点字的正确读音下面画“√”。
洛阳（luò　ɡè）
单于（dān　chán）
乾坤（kūn　shēn）
砚池（jiàn　yàn）
·
·
·
·
√
√
√
√
二、品析诗句，填空。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
（1）用自己的话说一说诗句的意思。
它不需要别人夸奖颜色好看，只求留下清香之气充满天地间。　
（2）诗人借______来比喻自己，表现了
诗人_________________________　
的品格。
墨梅
洁身自爱，不与世俗同流合污
墙角数枝梅，
凌寒独自开。
遥知不是雪，
为有暗香来。
三、课外阅读。
课后习题参考答案
有感情地朗读课文。背诵课文。默写《芙蓉楼送辛渐》。
背诵指导：可以先熟读古诗，再在理解诗句意思的基础上，边想象画面边试着背诵。
默写指导：默写时要注意记清每个字的字形，不写错别字。
说说下面诗句的意思，再想想这些诗句表现了怎样的精神品格。
◇洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
◇欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
◇不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
参考答案：
（1）到了洛阳，如果有亲友向你打听我的情况，就请转告他们，我的心依然像冰在玉壶一样纯洁。诗人以“冰心”和“玉壶”自喻，表明自己不会因为官场的坎坷遭遇而改变气节，依然高尚纯洁的品格。
（2）将军率领轻骑兵一路追杀，顾不得漫天的大雪已落满弓和刀。这两句诗描写将士们准备追敌的场面，气势非凡，突出表现了战斗环境的艰苦和将士们英勇无畏的精神。
（3）它并不需要别人夸奖它的颜色有多么好看，只是要把清淡的香气弥漫在天地之间。这两句正是诗人的自我写照，表现了诗人洁身自爱，不与世俗同流合污的品格。
课后作业
熟读古诗，背诵古诗。
和同学分享一些有名的送别诗。
课后收集并背诵赞美梅花的古诗句。