2020—2021学年部编版语文八年级下册第四单元任务三《举办演讲比赛》课件（共35张PPT）

(共35张PPT)
任务三
举办演讲比赛
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学会根据主题撰写简明的演讲稿，做到思路清晰，观点鲜明，感情真挚，有一定的号召力。
探究演讲的表达技巧，能从声音、情感、表情、动作等方面展现自己的个性。
能围绕主题进行演讲，心态良好，自尊自信，陶冶情操，树立正确、高尚的人生观、价值观。
重点解读
1.赛前准备
演讲比赛是提高同学们口语和表达能力的一项竞赛，不仅要求参赛者有良好的文字功底和修养，同时也要有良好的口才和表达能力，以及很强的感染力，通过自己的叙述将观众带入自己的世界，同时演讲比赛也是一个人综合素质的体现，
要想更多的人认识自己，了解自己，首先就得学会说话，学会推销自己，通过自己的介绍让同学了解自己，喜欢自己，好的演讲口才终身实用。
充分的赛前准备是比赛成功的基础。建议大家：
（1）举办小组选拔赛。选择同一题目撰写演讲稿的同学自由组成小组，先在小组内进行选拔比赛，每组选出一到两名同学参加班级演讲比赛。
小组选拔时，一方面要重视演讲的内容，另一方面要考虑现场的声音、语气、表情、动作等，通过综合评价，推举优秀代表。被推选
出来的同学，课下要反复演练，熟记演讲词，争取脱稿；练习时，还要注意自己的表情，面带微笑，尽量做到亲切、自然。为了让自己的演讲有更好的现场感，也可以适当设计一些手势、动作等体态语言。
被推选出来的同学，不妨在小组内再演讲一次，感受一下现场效果，并倾听大家的意见，做出改进。
（2）推选主持人，撰写串场词，安排演讲顺序。
（3）推选评委，设置必要的奖项，制定评选细则。
二、组织好现场竞赛是比赛成功的关键。
1.选手要注意临场表现和发挥：
（1）面带微笑，放松心情，如果感到紧张，可以做一下深呼吸，环视全场，调整好自己的状态。
（2）声音清晰、悦耳，音量适中，根据演讲的需要适当调整语速、语气；站姿自然、沉稳，同时辅以合适的手势动作。
（3）直面听众，适时用眼神与听众交流，观察他们的反应，检验演讲的效果，调整自己的演讲内容、语气和体态。
（4）保持饱满的情绪，一气呵成地完成演讲。
（5）如果在演讲中出现一些突发情况，比如忘词了或说错了，要通过放慢语速努力回忆、结合现场情况略作调整、临时应变自圆其说等方式，努力使演讲进行下去。
2.评委根据评选细则，评出相应奖项，公布获奖名单，也可以给予适当奖励
。
3.获奖同学发表感言，其他同学可以在“微博墙”上留言。评委做精要点评或活动总结。
2.现场比赛
（1）选手要注意临场表现和发挥：面带微笑，放松心情；声音清晰、悦耳，音量适中；站姿自然、沉稳，能辅以恰当的手势动作；直面听众，适时用眼神与听众交流；保持饱满的情绪，一气呵成地完成演讲。
（2）评委根据评选细则，评出相应奖项，公布获奖名单，也可以给予适当奖励。
（3）获奖同学发表感言，其他同学可以在“微博墙”上留言。评委做精要点评或活动总结。
演讲技巧，是演讲的道中之术。演讲的较高境界，是通过演讲者声音的变化、表情的演绎和手势的运用，让演讲的内容得到完美的展示，从而感染观众，达到演讲的效果。列举几条，供大家借鉴。
★相信你是在做最一流的演讲，你就是大家期待的一等奖的得主；
★笑得自然；
★鞠躬致意—站到话筒前—深呼吸—放松—微笑—开始把烂熟于心的讲稿讲出来；
★用你的目光和表情让评委们感觉到他们很重要；可以用长停顿，但是不让人误解为忘词；对场内听众的噪音点可用目光恳求他们停止。如果无效，抬起你的目光，不去管他，继续你的演讲。最后那句“我的演讲结束了”或“谢谢”，万不可说得随意，草草收场。它是你演讲中重要的台词。随后即优雅地离开演讲台。
活动示例
庆国庆演讲比赛活动方案
一、指导思想
为了庆祝中华人民共和国成立70周年，进一步弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国主义情感，让学生更加了解中华民族光辉灿烂的历史文化，感受新中国成立70年来取得的辉煌成就，开展“祖国在我心中”演讲比赛。通过活动，对学生深入开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，激发广大学生热爱祖国、热爱家乡的情感，着力引导学生时刻心系民族命运、心系国家发展，将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的动力，让学生在活动中成长，在实践中成才。
用行动关爱社会、关爱校园、关爱他人，增强学生的爱国主义情感，增强社会正义感和振兴民族的责任感，培养其良好的思想道德品质。
二、活动主题：“祖国在我心中”主题演讲
三、活动时间及地点：2019年9月29日教学楼前广场
四、参赛班级：7~9年级所有班级
五、参加人员：7~9年级全体师生
六、主持人：主持人4名，男女各2名。配合主办方安排节目顺序，并根据节目出场顺序准备串场词。
七、活动流程
1.校长讲话；2.演讲比赛；3.颁奖；4.总结。
八、演讲比赛规则及要求
1.比赛采用抽签顺序制，选手按抽签顺序上台演讲。
2.比赛采用限时制，时间为5~8分钟。
3.选手脱稿演讲，赛前提交演讲稿。
4.选手在指定区域待场，遵守赛场纪律。
5.选手要衣着整洁，仪表端庄，讲普通话。
九、奖项设置
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
　　十、评分标准：
采用100分制。具体如下:
1.主题鲜明、突出，标题新颖醒目。(10分)
2.观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分。(10分)
3.事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强。(10分)
4.演讲具有较强吸引力、感召力，能充分调动听众情绪，能在听众中产生强烈的情感共鸣。(10分)
5.普通话标准，口齿清晰，语音纯正。(10分)
6.语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫，富有激情。演讲内容能准确、恰当地表情达意。(10分)
7.动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情。(10分)
8.演讲者衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现中学生朝气蓬勃的精神风貌。(10分)
9.演讲者上、下场致意，答谢。(10分)
10.时间限制为5~10分钟，若演讲时间不足5分钟或超过了8分钟扣0.
5分。(10分)
1.亲爱的同学们，在“笑对失败”的演讲活动中，你们一定微笑过。要知道，微笑着去唱生活的歌谣，一个豁然开朗的世界就会在你的眼前打开：蓝天，白云，小桥，流水。请你们再次微笑着完成下列题目。
(1)【活动一：拟写提纲】在本次活动中，你应该参与了以“笑对失败”为话题的演讲活动，请写出你的演讲稿的结构提纲。
针对训练
示例：先摆明自己的观点“失败并不可怕，关键是我们对待失败的态度”，再从正反两方面进行举例论证，最后再次强调观点。　
（2）【活动二：拟开场白】如果你是本次活动的主持人，请你拟写恰当的开场白。(100字左右)
示例：微笑标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。笑对失败的人，失去的只是自己失败时的苦恼，赢得的则是整个世界。亲爱的同学们，你会每天用微笑来装点自己的心情吗？今天，让我们走进“笑对失败”演讲活动，一起去领略微笑的巨大魅力！
(3)下面是小明同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮助他修改。
真诚的微笑是心灵对外界的一种自然映照。它比开怀大笑多了一份柔和，比哑然失笑多了一份温暖。微笑不是奉承，不是勉强，不是掩饰。它包含着温情，这是微笑的魅力；它包含着理解，这是微笑的效果；它包含着赞许，
（
）。亲爱的同学们，你会采取有力的
方法，让微笑每天来装点自己的心情吗？
①根据画波浪线的句子，仿写一句，填写在括号内。
这是微笑的神圣
②“你会采取有力的方法”这句话存在搭配不当的毛病，可将“________”改为“________”。
方法
措施
附录：
演讲比赛评分表
演讲词的质量
评分项目
得分（每项满分5分）
1
贴近现实，针对性强
2
思路清晰，观点明确
3
内容充实，言之有物
4
态度诚恳，情感真实
5
用语贴切，切合内容
演讲现场表现
评分项目
得分（每项满分5分）
1
仪态端庄，注意礼貌
2
表情自然，落落大方
3
目光交流，动作自然
4
口齿清晰，音量语速恰当
5
抑扬顿挫，语调有吸引力
总分
?演讲每超时1分钟扣1分，扣5分为止。
1.（2018·江西）综合性学习。
班级拟开展“说教养”主题演讲活动，请参考下列材料，结合自己的认识，写一篇不超过200字的演讲稿。
材料一：教养是指一般文化和品德的修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。要完善个人修养，首先要致力于读书
求学，提高自身的认知水平。
材料二：待人要谦虚，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲。（傅雷）
良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。（利哈乔夫）
材料三：周总理每次外出视察工作，离开当地时总是与身边服务人员一一握手道谢。
李鸿章出使俄国，在公开场合随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染，颜面尽失。
参考答案：今天，我演讲的题目是“做一个有教养的人”。什么是教养呢？教养是指一般文化和品德的修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。周总理是一个
有教养的人，他每次外出视察工作，离开当地时总是与身边的服务人员一一握手道谢。作为学生的我们，更应该加强自我修养，在学习和生活中要做到待人谦虚，礼仪得体，遇困难不气馁，有成绩不骄傲。同学们，让我们都做一个有教养的人吧！
（湖南长沙中考）某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动，请你完成以下任务。
（1）【活动设计】
学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。
活动一：举行“青春最美”演讲比赛
活动二：举行“我的青春”征文比赛
活动三：____________________________
举行“分享青春”话题讲座
（2）【演讲比赛】
学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是______（只填序号）。
①高山流水　②孙康映雪　③车胤囊萤
④宋濂抄书　⑤岳母刺字　⑥苏秦刺股
①⑤
（3）【偶像介绍】
偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。
备选人物：①诸葛亮　②文天祥　③袁隆平
示例：苏轼——宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。
诸葛亮——三国时期蜀汉丞相，虽行将就木但依然心系后主。
文天祥——南宋爱国诗人，虽身陷敌营但依然正气凛然。
袁隆平——杂交水稻之父，虽屡遭打击但依然坚持理想。