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第1课时 种群和群落
就是在一定的地域或空间中，同一物种个体的集合体。
在一定的区域中，各个生物种群之间相互依存、相互联系，组合成一个有多种
的集合体，即群落。群落内包括各种
、动物和微生物。
森林里的许多植物出现分层现象：上层为
，中层为
__，下层为
__。它们既互相依赖，又互相联系。
根据群落的基本特性和生活环境，可将地球表面的群落分成
生物群落和
_生物群落。
在不同的
条件下就会出现不同的生物群落。地球上陆生生物群落主要有下面六种类型：
群落、常绿阔叶林群落、_
群落、草原群落、_
群落、沼泽群落。
覆盖地面的植物及其群落，称为
_。
森林的形成是一个漫长的过程。最早在沙丘上出现的是
植物，它们后来逐渐被多年生的草本植物所替代；草本群落中又会长出
，形成
群落；又过了几百年，群落中出现了乔木幼苗，逐渐形成
群落。
种群的概念及判断，常结合具体的生物种群进行考査，主要以选择题为主。
2、群落的概念及判断，常见陆生生物群落的
特征。常结合具体的生物群落进行考査，题型有选择
题、分析题等。
考法1 种群
（2020秋?永安市校级月考）下列各项中，属于种群的是（ ）
A．一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物
B．一个池塘中的全部鲫鱼
C．一座山上的全部蛇
D．一块朽木上的全部真菌
[题组冲关]“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊“，在这句诗里所体现出来的生物群落中占主导地位的是（ ）
A．风
B．草
C．牛
D．羊
考法2
群落
下列生物集合中，属于生物群落的是（ ）
A．一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物
B．一座山上的各种植物、动物、菌类等全部生物
C．一片草地上的所有杂草及食草动物
D．一个池塘中的各种水生植物和水生动物
[题组冲关]下列属于生物群落的是（ ）
A．一块稻田里的全部害虫
B．一间充满生机的温室大棚
C．一片松林中的全部生物
D．一个池塘中的全部鲤鱼
考法3
森林的形成和作用
天然森林的形成是一个漫长的过程，下列关于天然森林形成过程排列正确的是（ ）
①出现乔木群落
②出现灌木群落
③出现先锋植物
④出现多年生草本植物
A．③④②①
B．①②③④
C．③②④①
D．①③④②
[题组冲关]近年来，国家出台了退耕还林、退耕还草、退耕还湖等多项鼓励性政策，促进绿地增加．从生物学的角度看，植物如此受重视是因为其在自然环境中的作用有（ ）
A．吸收灰尘，降低噪音
B．制造氧气，吸收有毒气体
C．保持水土，调节气候
D．前三项都是师】
1、下面实例中属于生物群落的是（ ）
A．一片草地上的螳螂和蝗虫
B．一棵枯树和其上的苔薛、真菌、昆虫、蜗牛等
C．一个湖里的全部鱼
D．一个小池塘里的藻类、鱼类、细菌、蚌、水生昆虫等
2、生物群落的特点有（ ）
①有一定的分层结构
②植物之间有复杂的相互关系
③有相当数量的植物种类
④最底层是草本植物
⑤高层是木本植物
①④⑤
B．①②③
C．③④⑤
D．②③⑤
3、下列与群落有关的叙述，正确的是（ ）
A．一个池塘中所有的鱼构成一个群落
B．群落水平的研究集中于种群的数量变化
C．一个群落中有多少个物种，就有多少个种群
D．群落是一定自然区域内生物与无机环境的统一整体
4、金华是国家级旅游城市，有许多著名景点，以下关于景区内生物的描述属于种群的是（ ）
A．双龙景区内所有的植物
B．浦江仙华山上所有的鸟类
C．诸葛八卦村内所有的人
D．武义牛头山上所有的生物
5、下列自然景象属于生物群落的是（ ）
A．北干山上的所有动物
B．北干山上所有树
C．北干山上所有生物
D．北干山上所有微生物
6、什么是种群
物种：由一群
、
相似，并能相互交配而生育子孙后代的个体组成。
种群：生活在一定区域内的
生物个体的
。
种群范围：所生活的区域
。
特点：可以有
之分，
之差，
之别。
7、在我国珠穆朗玛峰的河谷森林中，有一种雀鸟总是成群地在森林上层活动，吃高大乔木的种子；煤山雀、黄腰柳莺和橙红鹤等鸟类总是在森林中层营巢；血雉和棕尾雉则是典型的森林底栖鸟类，吃地面的苔藓和昆虫。
（1）上述森林中的各种生物都有密切关系，如血雉和昆虫之间的关系是
，煤山雀和橙红鹤的生活环境相同，它们是
关系。
（2）在这个森林中，除了上面提到的各种动物和植物之外，还生活着
、
等微生物。
（3）下列各项属于种群的是
。
A．森林中的所有昆虫
B．森林中的所有血雉
C．森林中的所有苔藓
D．森林中的所有树木
8、全面开展“五星达标
3A争创”的美丽乡村建设行动是当前绍兴农村的工作重点。
（1）生态宜居、人与自然和谐是美丽乡村建设的主题。
①村委举办了“最美庭院”评选活动，小敏对自家庭院进行了绿化，并修建了一个池塘，里面养了水生动植物，小敏家庭院中所有的生物属于
。
A．种群
B．群落
②庭院建设完成后，小敏根据所学知识对自家庭院中的碳循环绘制如图。其中b、e是通过生物的
实现。
9、）松毛虫是严重危害松树的森林害虫，我国松林管理中已广泛利用赤眼蜂防治松毛虫．赤眼蜂把卵产在松毛虫的卵内，赤眼蜂的幼虫以松毛虫卵里的营养物质为食物，因而使松毛虫的卵不能孵化．请回答：
（1）以上三种生物是否可称为群落？
．说明理由：
．
（2）以上三种生物生命活动的能量最终来自
，利用赤眼蜂防治松毛虫的生物防治手段最大优点是可以减少
，从而起到保护环境的作用．
10、观察森林植物的分层现象，并回答问题：
①群落中起主导作用的是
。因其长的高低错落，这样在群落中出现分层现象，请分析图中所标字母代表的层：
A：
；B：
；C：
。
②天然森林的形成要经历近千年，但在形成森林之前，最早在沙丘上出现的植物是
。
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第1课时 种群和群落
种群就是在一定的地域或空间中，同一物种个体的集合体。
在一定的区域中，各个生物种群之间相互依存、相互联系，组合成一个有多种种群的集合体，即群落。群落内包括各种植物、动物和微生物。
森林里的许多植物出现分层现象：上层为_乔木层，中层为__灌木层__，下层为草木层__。它们既互相依赖，又互相联系。
根据群落的基本特性和生活环境，可将地球表面的群落分成陆生生物群落和水生生物群落。
在不同的环境条件下就会出现不同的生物群落。地球上陆生生物群落主要有下面六种类型：热带雨林群落、常绿阔叶林群落、_针叶林群落、草原群落、_荒漠生物群落、沼泽群落。
覆盖地面的植物及其群落，称为_植被_。
森林的形成是一个漫长的过程。最早在沙丘上出现的是先锋植物，它们后来逐渐被多年生的草本植物所替代；草本群落中又会长出灌木，形成灌木群落；又过了几百年，群落中出现了乔木幼苗，逐渐形成针叶林群落。
种群的概念及判断，常结合具体的生物种群进行考査，主要以选择题为主。
2、群落的概念及判断，常见陆生生物群落的
特征。常结合具体的生物群落进行考査，题型有选择
题、分析题等。
考法1 种群
（2020秋?永安市校级月考）下列各项中，属于种群的是（ ）
A．一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物
B．一个池塘中的全部鲫鱼
C．一座山上的全部蛇
D．一块朽木上的全部真菌
A、一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物属于群落，A错误；
B、一个池塘中的全部鲫鱼，是种群，B正确；
C、一座山上的全部蛇并非同一个物种，不是一个种群，C错误；
D、一块朽木上的全部真菌，既不属于群落也不属于种群，D错误。
故选：B。
[题组冲关]“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊“，在这句诗里所体现出来的生物群落中占主导地位的是（ ）
A．风
B．草
C．牛
D．羊
解：ACD、风属于非生物部分，牛、羊都属于消费者，都不占主导地位，ACD不正确；B、草是绿色植物能进行光合作用为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，在生物群落中占主导地位，B正确。
故选：B。
考法2
群落
下列生物集合中，属于生物群落的是（ ）
A．一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物
B．一座山上的各种植物、动物、菌类等全部生物
C．一片草地上的所有杂草及食草动物
D．一个池塘中的各种水生植物和水生动物
解：A、一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物为多个种群，生物群落还应包括微生物等，A错误；
B、一座山上的各种植物、动物、菌类等全部生物构成生物群落，B正确；
C、一片草地上的所有杂草及食草动物为多个种群，C错误；
D、一个池塘中的各种水生植物和水生动物为多个种群，D错误。
故选：B。
[题组冲关]下列属于生物群落的是（ ）
A．一块稻田里的全部害虫
B．一间充满生机的温室大棚
C．一片松林中的全部生物
D．一个池塘中的全部鲤鱼
A、一块稻田里除全部害虫外还有其他生物，因此一块稻田里的全部害虫不能称为生物群落，A错误；
B、一间充满生机的温室大棚属于一个生态系统，B错误。
C、一片松林中的全部生物包括动物、植物、微生物，称为生物群落，C正确；
D、一个池塘中除了全部鲤鱼还有其他生物，因此一个池塘中的全部鲤鱼不能称为生物群落，D错误；
故选：C。
考法3
森林的形成和作用
天然森林的形成是一个漫长的过程，下列关于天然森林形成过程排列正确的是（ ）
①出现乔木群落
②出现灌木群落
③出现先锋植物
④出现多年生草本植物
A．③④②①
B．①②③④
C．③②④①
D．①③④②
：植物群落的演替过程是先出现先锋植物、草本植物群落，再出现灌木群落，最后出现乔木群落（草本植物群落→灌木群落→乔木群落）。可见A正确。
故选：A。
[题组冲关]近年来，国家出台了退耕还林、退耕还草、退耕还湖等多项鼓励性政策，促进绿地增加．从生物学的角度看，植物如此受重视是因为其在自然环境中的作用有（ ）
A．吸收灰尘，降低噪音
B．制造氧气，吸收有毒气体
C．保持水土，调节气候
D．前三项都是
处解：森林吸附粉尘的能力比裸露的大地大75倍。一公顷的山毛榉树林，一年之内吸附的粉尘就有68吨之多。树叶是声波发生漫反射，能减少噪声的传播，树干还能使声波向地面传播，减弱噪声，实验证明，1.5公斤TNT炸药的爆炸声，在空气中能传播4公里，而在森林中只能传播40米。实验结果表明，10米宽的林带可降低30%噪音。植物能能进行光合作用释放氧气，还能吸收有害气体，如每公顷柳杉林每月约可吸收60公斤的二氧化硫，柑橘林的吸收量比柳杉还要高一倍；每公顷刺槐林和银桦林每年可吸收42公斤氯气和12公斤的氟化物。绿色植物进行蒸腾作用增加大气的湿度，降低温度，改善气候；大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失。
故选：D。
1、下面实例中属于生物群落的是（ ）
A．一片草地上的螳螂和蝗虫
B．一棵枯树和其上的苔薛、真菌、昆虫、蜗牛等
C．一个湖里的全部鱼
D．一个小池塘里的藻类、鱼类、细菌、蚌、水生昆虫等
【解答】解：A、一片草地上的螳螂和蝗虫是两个种群，A错误；
B、一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等属于一个生态系统，B错误；
C、一个湖里的全部鱼属于一个种群，C错误；
D、一个池塘里的藻类、鱼类、细菌、蚌、水生昆虫等属于一个生物群落，D正确。
故选：D。
2、生物群落的特点有（ ）
①有一定的分层结构
②植物之间有复杂的相互关系
③有相当数量的植物种类
④最底层是草本植物
⑤高层是木本植物
①④⑤
B．①②③
C．③④⑤
D．②③⑤
【解答】解：①群落具中动植物具有一定的分层现象，如植物群落在垂直结构上表现出典型的分层现象，一般高层是高大的乔木，中层是灌木，低层是草本植物，最底层是喜阴植物，正确；
②群落中植物之间只是竞争关系，②错误；
③群落中具有相当数量的生物种类，即群落的丰富度是群落的特征之一，③错误；
④群落的最底层是草本植物，④正确；
⑤群落的高层是木本植物，⑤正确。
故选：A。
3、下列与群落有关的叙述，正确的是（ ）
A．一个池塘中所有的鱼构成一个群落
B．群落水平的研究集中于种群的数量变化
C．一个群落中有多少个物种，就有多少个种群
D．群落是一定自然区域内生物与无机环境的统一整体
【解答】解：A、一个池塘中所有的鱼既不构成一个种群，也不构成一个生物群落，A错误；
B、种群水平的研究主要集中于种群的动态数量，包括出生率、死亡率、年龄组成等，种群的数量变化不属于群落水平的研究内容，B错误；
C、群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，因此，一个群落中有多少个物种，就有多少个种群，C正确；
D、群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，不包括无机环境，D错误。
故选：C。
4、金华是国家级旅游城市，有许多著名景点，以下关于景区内生物的描述属于种群的是（ ）
A．双龙景区内所有的植物
B．浦江仙华山上所有的鸟类
C．诸葛八卦村内所有的人
D．武义牛头山上所有的生物
【解答】解：据分析可见：A、B、D不符合种群的概念；
C诸葛八卦村内所有的人符合种群的概念。
故选：C。
5、下列自然景象属于生物群落的是（ ）
A．北干山上的所有动物
B．北干山上所有树
C．北干山上所有生物
D．北干山上所有微生物
【解答】解：ABD只包括生物成分中的一种，不符合题意；
C、北干山所有生物，是北干山山这个自然区域内各种生物的总和。符合生物群落的概念，符合题意。
故选：C。
6、什么是种群
物种：由一群
、
相似，并能相互交配而生育子孙后代的个体组成。
种群：生活在一定区域内的
生物个体的
。
种群范围：所生活的区域
。
特点：可以有
之分，
之差，
之别。
【解答】解：物种：一个物种是由一群形态、结构相似，并能相互交配而生育子孙后代的个体组成的。不同种的生物之间的形态特征各不相同。
种群：在一个区域里，常有许多同种生物的个体生活在一起。这些生活在一定区域内的同种生物个体的总和，叫做种群。
种群范围：一个种群所生活的区域可以是小小的一块地，也可以是一大片土地。
特点：一个种群里的生物个体，可以有大小之分，年龄之差，雌雄之别。
故答案为：形态；结构；同种；总和；可以是一块地；大小；年龄；雌雄
7、在我国珠穆朗玛峰的河谷森林中，有一种雀鸟总是成群地在森林上层活动，吃高大乔木的种子；煤山雀、黄腰柳莺和橙红鹤等鸟类总是在森林中层营巢；血雉和棕尾雉则是典型的森林底栖鸟类，吃地面的苔藓和昆虫。
（1）上述森林中的各种生物都有密切关系，如血雉和昆虫之间的关系是
，煤山雀和橙红鹤的生活环境相同，它们是
关系。
（2）在这个森林中，除了上面提到的各种动物和植物之外，还生活着
、
等微生物。
（3）下列各项属于种群的是
。
A．森林中的所有昆虫
B．森林中的所有血雉
C．森林中的所有苔藓
D．森林中的所有树木
【解答】解：（1）煤山雀、黄腰柳莺和橙红鹤等鸟类总是在森林中层营巢，所以煤山雀、黄腰柳莺和橙红鹤三者间属于竞争关系；血雉和棕尾雉则是典型的森林底栖鸟类，吃地面的苔藓和昆虫，所以血雉和昆虫间属于捕食关系。
（2）在这个森林中，除了上面提到的各种动物和植物之外，还生活着细菌、真菌等微生物。
（3）由种群的定义：生活在一定区域内的同种生物个体的总和，叫做种群，可知森林中的所有血雉属于一个种群。
答案为：（1）捕食；竞争；（2）细菌；真菌；（3）B。
8、全面开展“五星达标
3A争创”的美丽乡村建设行动是当前绍兴农村的工作重点。
（1）生态宜居、人与自然和谐是美丽乡村建设的主题。
①村委举办了“最美庭院”评选活动，小敏对自家庭院进行了绿化，并修建了一个池塘，里面养了水生动植物，小敏家庭院中所有的生物属于
。
A．种群
B．群落
②庭院建设完成后，小敏根据所学知识对自家庭院中的碳循环绘制如图。其中b、e是通过生物的
实现。
【解答】解：①群落是指一定自然区域内各种生物种群的总和，小敏家庭院中所有的生物属于群落。
②b、e是碳回到大气中的过程，由图知，b、e是通过生物（植物和动物）的呼吸作用实现。
故答案为：①B；
②呼吸作用。
9、）松毛虫是严重危害松树的森林害虫，我国松林管理中已广泛利用赤眼蜂防治松毛虫．赤眼蜂把卵产在松毛虫的卵内，赤眼蜂的幼虫以松毛虫卵里的营养物质为食物，因而使松毛虫的卵不能孵化．请回答：
（1）以上三种生物是否可称为群落？
．说明理由：
．
（2）以上三种生物生命活动的能量最终来自
，利用赤眼蜂防治松毛虫的生物防治手段最大优点是可以减少
，从而起到保护环境的作用．
【解答】解：通过分析可知：
（1）以上三种生物不能称为群落，因为群落是指生活在一定区域内的所有生物的集合，森林里除了松树、松毛虫和赤眼蜂外还有其他的生物．
（2）以上三种生物生命活动的能量最终来自太阳．生物防治是利用了生物物种间的相互关系以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，成本低．因此利用赤眼蜂防治松毛虫的生物防治手段最大优点是可以减少农药污染，从而起到保护环境的作用．
故答案为：
（1）不能；
因为群落是指生活在一定区域内的所有生物的集合，森林里除了松树、松毛虫和赤眼蜂外还有其他的生物
（2）太阳（能）；农药污染
10、观察森林植物的分层现象，并回答问题：
①群落中起主导作用的是
。因其长的高低错落，这样在群落中出现分层现象，请分析图中所标字母代表的层：
A：
；B：
；C：
。
②天然森林的形成要经历近千年，但在形成森林之前，最早在沙丘上出现的植物是
。
【解答】解：①群落中起主导作用的是生产者（植物），生产者可以将阳光无机盐等无机生物界中的无机物质转变为氧气和有机物（淀粉等的糖类物质以及某些油脂），为生物界提供了能量的基础。
森林植物的分层与对光的利用有关，它的意义是显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力，A乔木层、B灌木层、C草本层。
②天然森林的形成要经历近千年，但在形成森林之前，最早在沙丘上出现的植物是一年生的草本植物，后来被多年生的草本植物所代替。
故答案为：①生产者（植物）；乔木层；灌木层；草本层
②一年生的草本植物
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