(共13张PPT)
自学目标:1’
1.理解一元一次不等式的概念.
2.会解简单的一元一次不等式,并能把解集在数轴上表示出来.
自学指导1: 5’
认真阅读P14中“例1”之前的内容,并完成填空。
1、观察下列不等式:
(1)2x-2.5≥1.5;(2)x≤8.75;
(3)x<4 ;(4)5+3x>240.
这些不等式的左右两边都是_____,只含有_____未知数,并且
未知数的次数是__,像这样的不等式,叫做______________
2.你举出两例一元一次不等式①_________②________.
整式
一个
1
一元一次不等式
自学检测1 5’
1、下列不等式中,属于一元一次不等式的是( )
A、4>1 B、3x-24<4
C、 D、4x-3<2y-7
2.若 是关于x的一元一次不等式,则 m=______
B
-2
自学指导2.
认真阅读P14~P15中的“例1”、“例2”并试归纳出解一元一次不等式的步骤。
解一元一次不等式的一般步骤 :
去分母;
去括号;
移项、合并同类项;
系数化成1.
(1).
(2).
(3).
(4).
自学检测2. 5’
1.下面解不等式的过程是否正确,如不正确,
请找出,并改正.
解不等式:
解:去分母,得 ①
移项,合并同类项得: ②
两边都除于-2,得: x<1 ③
-2
-1
X>
2.解下列不等式,并把它们的解集分别表示在数轴上:
(1). (2).
求不等式
的非负整数解.
3.
总结:2’
(1)、一元一次不等式的概念:
这些不等式的左右两边都是_____,只含有_____未知数,
并且未知数的最高次数是__,像这样的不等式,叫做_________________
整式
一个
1
一元一次不等式
(2).解一元一次不等式的一般步骤 :
去分母;
去括号;
移项、合并同类项;
系数化成1.
(1).
(2).
(3).
(4).
2.下面解不等式的过程是否正确,如不正确,请找出,并改正.
解不等式:
解:去分母,得 ①
去括号,得 ②
移项,合并,得 5<21 ③
因为x不存在,所以原不等式无解. ④
答:第④步错误,应该改成无论x取何值,该不等式总是成立的,所以x取一切数.
1.习题1.4知识技能T1:(2),(4),(6);T2,
当堂训练:15’
解:解这个方程:
解得 m>2
根据题意,得
1、 m 取何值时,关于x的方程
的解大于1。
选做题:
(1).
(2).
2. 解下列一元一次不等式,并把解集在数轴
上表示出来
3. 若关于x,y的方程组
的解满足x>y,求p的取值范围.
4.若2(x+1)-5<3(x-1)+4的最小整数解是方程x-mx=5的解,求 的值.
这个不等式的解集在数轴上表示如下
1、解不等式 3-x<2x+6 ,并把它的解集表示在数轴上。
解 :两边都加上x,得: 3-x+x<2x+6+x
合并同类项,得: 3<3x+6
两边都加上-6,得: 3-6<3x+6-6 (移项)
合并同类项,得: -3<3x
两边都除以3,得: -1<x 即x>-1
返 回
-1
1
0
解 :去分母,得
去括号,得
移项、合并同类项,得
两边都除以5,得
2、解不等式 ,并把它的解集表示在数轴上。
这个不等式的解集在数轴上表示如下
1
3
0
2
4
5
返 回