10.4 飞出地球 导学案(无答案)

文档属性

名称 10.4 飞出地球 导学案(无答案)
格式 doc
文件大小 18.1KB
资源类型 教案
版本资源 粤沪版
科目 物理
更新时间 2021-04-22 16:21:47

图片预览

文档简介

八年级 物理 导学案
课题:《10.4飞出地球》 课型: 新授课 课时: 第21课时
笔记、批注
主备: 参与: 审核:
班级: 姓名: 组别:
评价: 家长签名:
【学习目标】
1.了解人类对宇宙的认识过程。
2.认识到人类对宇宙的探索将不断深入。
【学习重点】
了解人类对宇宙的认识过程,学习科学家们探索宇宙的方法。通过了解人类对宇宙的探索,激发学生学科学、爱科学的探索精神
【学习难点】
人类怎样才能飞出地球去。
一、情景引入
哥白尼是文艺复兴时期波兰著名的天文学家,是太阳中心说的创始人,他的太阳中心说;从根本上纠正了地球中心说,揭穿了宗教神学伪造的谎言,对社会革命起了巨大的推动作用。日新月异,科学技术不断发展,从古时的“飞天幻想”到现代人类到达太空、月球、火星;都给我们留下非常深的印象,解开了许多迷团,但究竟宇宙深处还有多少我们不知道的东西呢?
二、教材研究
问题—— 科学家如何研究宇宙? 太阳系里都有些什么?
1、(1)东西方的古文化中,都曾经通过观察,构建出宇宙的图景。古希腊的天文学家 集当时天文学之大成,提出了地球为中心的宇宙结构学说,简称为 ,认为 是宇宙的中心。
(2)1534年,波兰天文学家哥白尼提出了 ,认为 是宇宙的中心。
(3)1687年英国科学家牛顿发现了 ,揭示了各大行星围绕太阳转的原因。
2、三个宇宙速度:
叫做第一宇宙速度,其大小为 。
叫做第二宇宙速度,其大小为 。
叫做第三宇宙速度,其大小为 。
3、太阳系离太阳最近的行星是( )
A:金星 B:水星 C:木星 D:火星
4、宇宙间距离的度量单位,是以 为单位的,它表示 ,记作l.y。它是天文学中的 的单位。
5、一些恒星在衰亡过程中,会发生爆炸,爆炸后留下的物质会变成一个密度极大的天体,产生的引力能吸引附近的所有物质,连 都无法逃脱,这样的天体叫做 。
三、达标训练
知识点1——探索宇宙的历程
1、为了揭示大自然的奥秘,无数科学家进行了不懈的探索,下列说法错误的是( )
A:汤姆生发现了电子,从而揭示了原子是可以再分的
B:卢瑟福建立了原子结构的行星模型
C:近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的
D:组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动,其中太阳是宇宙真正的中心
知识点2——三个宇宙速度
2、一颗人造卫星,它可以环绕太阳运动而不飞到其他星系去,则这颗卫星的速度为( )
A:7.9m/s B:11.3km/s C:11.2m/s D:16.7km/s
知识点3——太阳系与银河系的概观
3、、太阳系中有 大行星,距太阳最近的是 ,距太阳最远的是 。
4、、太阳是 系中一颗普通的恒星。银河系中有1300亿颗像太阳一样的恒星。
5、、关于宇宙的概况正确的是( )
A:银河系是宇宙中最大的星系
B:现代理论认为,宇宙形成于一百五十亿年前的一次大爆炸
C:黑洞是一个黑色的洞口
D:黑洞的密度极大,其产生的引力可吸引光
课堂测评
1、我们人类生活在广阔的宇宙中,太阳是 中一千多亿颗恒星中的一员。人类生活的地球在离太阳比较近的第 条轨道上运动。
2、太阳系的中心恒星是 ,至今已发现有 大行星,它们分别是水星、金星、火星、木星、土星及 星、 星和地球。
3、为探索宇宙奠定了坚实的理论基础的科学家及其著作是( )
A:托勒玫的“地心说” B:哥白尼的“日心说”
C:牛顿的《自然哲学的数学原理》 D:爱因斯坦的《狭义相对论》
4、关于太阳系和银河系的说法正确的是( )
A:太阳是银河系中的一颗普通的恒星
B:太阳是银河系的中心天体
C:银河系中有100多颗像太阳这样的恒星
D:银河系像一个巨大的圆球
5、关于宇宙,人们的认识正确的是( )
A:宇宙是以地球我中心的天体
B:宇宙就是指天体中的银河系
C:宇宙只是太阳系和银河系
D:宇宙是一个有层次的天体结构系统