教科版九年级上册物理习题课件 1.3.2 热量的计算(38张PPT)

第3节 比热容
第一章　 分子动理论与内能
JK版 九年级上
第2课时　热量的计算
见习题
4×104；升高
1
2
3
答案呈现
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见习题
D
0.46×103；钢、铁
4
5
6
6.4×105；热传递
100
7
8
9
见习题
10
11
D
12
见习题
2 500
4.2×103；55
答案呈现
1.3×106
14
13
15
16
比热容；2.52 × 107
17
18
大；20
见习题
见习题
见习题
1．计算物体吸收热量的公式：__________________；计算物体放出热量的公式：__________________，其中________表示物体原来的温度，______表示物体后来的温度。两个公式也可以合并为____________，其中________表示____________，既可以表示温度升高了多少，也可以表示温度降低了多少。
Q吸＝cm(t－t0)
Q放＝cm(t0－t)
t0
t
Q＝cmΔt
Δt
温度改变量
2．【2020·伊春】小明在燃气灶上煲汤，将质量为2 kg、初始温度为20 ℃的汤，升高了80 ℃，汤吸收了________J的热量，这是通过________的方式来改变汤的内能。[汤的比热容为4×103 J/(kg·℃)]
【点拨】汤吸收的热量：Q吸＝cmΔt＝4×103 J/(kg·℃)×2 kg×80 ℃＝6.4×105 J。在燃气灶上煲汤时，汤吸收热量，内能增加，温度升高，是利用热传递来改变汤的内能。
【答案】6.4×105；热传递
3．【2019·重庆】重庆网红“木桶鱼”是在木桶里放入高温的鹅卵石，再加入调制好的鱼和汤，鹅卵石放热使汤沸腾，则质量为1 kg的鹅卵石从300 ℃降到250 ℃放出的热量是________J；用锅盖紧密盖住木桶，桶内气压升高，则汤的沸点会________(填“升高”“降低”或“不变”)。[c鹅卵石＝ 0.8×103 J/(kg·℃) ]
【点拨】Q放＝c鹅卵石m(t0－t)＝0.8×103 J/(kg·℃)×1 kg×(300 ℃－250 ℃)＝4×104 J。
【答案】4×104；升高
4．在已知物质的质量、吸收(或放出)的热量和________________的情况下，利用变形式__________________便可以求出该物质的比热容。
温度变化量
A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍
B．若质量增大一倍，则比热容减至一半
C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍
D．无论质量多大，比热容都一样
【点拨】比热容是物质的一种特性。同种物质状态不变时其比热容是一定的，与物体的质量、吸收或放出的热量无关，故选项A、B、C错误，选项D正确。
【答案】D
6．【教材改编题】由实验测量可知，质量是100 g、温度是24 ℃的实心金属球吸收2.3×103 J的热量后，温度升高到74 ℃，则该金属球的比热容是____________J/(kg·℃)。查表可知，这种金属可能是________。
几种物质的比热容[单位：J/(kg·℃)]
【答案】0.46×103；钢、铁
7．若要求出物体的质量，需要知道的物理量有：________、________和________(前三空均填物理量符号)，用到的公式为____________。
c
Q
Δt
8．为了取暖，每天需要给房间供热4.2×107 J。若流进房间散热器的水温度是60 ℃，流出的水温度是56 ℃，则每天需要____________kg的水流经散热器。[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]
【答案】2 500
9．某中学为学生供应开水，用焦炭作为燃料，现完全燃烧了4.2 kg的焦炭，放出1.26×108 J 的热量，若该热量有25%被水吸收，则能将________kg的水从25 ℃加热到100 ℃。[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]
【答案】100
10．若要求物体温度升高(或降低)了多少，需要知道的物理量有：________、________和________(前三空均填物理量符号)，用到的公式为______________。若要求该物体的末温，则还需要知道它的________。
Q
c
m
初温
11．质量相同的两个金属块，由于吸热而升温，若它们的比热容之比为1 ∶2，吸收的热量之比为3 ∶2，则它们升高的温度之比为(　　)
A．3 ∶4
B．4 ∶3
C．1 ∶3
D．3 ∶1
D
12．【中考·临夏】水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，将4 kg的水倒掉一半，剩下水的比热容是________J/(kg·℃)；初温为30 ℃、质量为2 kg的水吸收2.1×105 J的热量后，温度将升高到________℃。
【答案】4.2×103；55
13．北方冬天常用热水来供暖，这是利用了水的比热容较________(填“大”或“小”)的性质。如果散热器中通过4 kg的水，放出了3.36×105 J的热量，则水温降低了________℃。[已知c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]
【答案】大；20
14．【新题】在一间长5 m、宽4 m、高2.5 m的办公室内，空调工作一段时间后室内空气温度从10 ℃升高到30 ℃，则室内空气吸收的热量为________J。[设室内空气质量不变，空气的比热容近似为1.0×103 J/(kg·℃)，空气密度是1.3 kg/m3]
【答案】1.3×106
15．【2021·江苏常州期末】春季，在培育秧苗时，有经验的农民往往会在傍晚往秧田里灌水以防倒春寒冻伤秧苗，这是利用水的__________比较大的性质；若质量为2 000 kg的水温度从5 ℃降低到2 ℃，放出的热量是__________J。[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]
【点拨】水的比热容较大，放出一定的热量后，其温度变化较小，所以在傍晚往秧田里灌水可以防倒春寒冻伤秧苗。水放出的热量Q放＝cm(t－t0)＝4.2×103 J/(kg·℃)×2 000 kg×(5 ℃－2 ℃)＝2.52×107 J。
【答案】比热容；2.52 × 107
16．【2020·呼和浩特】某太阳能热水器，水箱内有200 kg的水。水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，求：
(1)在阳光照射下，水的温度升高了10 ℃，水吸收的热量；
解：(1)水吸收的热量：
Q＝cmΔt＝4.2×103J/(kg·℃)×200 kg×10 ℃＝8.4×106 J；
(2)天气原因，水箱内200 kg的水，温度从90 ℃降低到50 ℃和温度从30 ℃升高到80 ℃，放出的热量与吸收的热量之比。
水降低温度放出的热量与升高温度吸收的热量之比为
Q放:Q吸＝cm(t0降－t降):cm(t0升－t升)＝(t0降－t降):(t升－t0升)＝(90 ℃－50 ℃):(80 ℃－30 ℃)＝4:5。
17．【2019·贵港】为了探究相同质量的不同物质在升高相同温度时，吸收热量的多少是否相同，某实验小组取相同质量的水和煤油放入两个相同的容器中，用同样的热源分别对它们
加热，比较它们升高
相同温度时吸收热量
的多少。实验装置如
图甲所示。
(1)加热时，某一时刻在水中的温度计示数如图乙所示，则此时水的温度是________℃。
【点拨】由题图可知，温度计的分度值为1 ℃，温度计中的液面刚好对齐20上面的第3条刻度线，则对应的温度为23 ℃。
23
(2)实验数据记录如下表：
分析以上实验数据可得：相同质量的不同种物质，升高相同的温度，吸收的热量________(填“相同”或“不同”)，________(填“水”或“煤油”)的吸热本领更强。
液体
名称
液体质
量m/g
液体初
温t1/℃
液体末
温t2/℃
加热时
间t/min
水
200
20
30
12
煤油
200
20
30
6
【点拨】由表中数据分析知，水和煤油升高相同的温度时，所用的加热时间不同，因为是同样的热源，所以水和煤油吸收的热量不同；又因为水的加热时间较长，所以在升高相同的温度时，水吸收的热量较多，说明水的吸热本领更强。
【答案】不同；水
(3)根据以上表格的数据计算，当加热时间为12 min时，这些水吸收的热量是___________J。[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]
【点拨】当加热时间为12 min时，这些水吸收的热量为Q＝c水mΔt＝4.2×103 J/(kg·℃)×0.2 kg×(30 ℃－20 ℃)＝8.4×103 J。
8.4×103
18．下图是用电磁炉烧水时的情形。已知该电磁炉每分钟能提供9×104 J的热量，壶的容积为2.5 L。求：
(1)壶中装满水后，水的质量是多大？
(水的密度为1.0×103 kg/m3)
解：(1)壶中装满水时水的质量
m ＝ ρV ＝1.0×103 kg/m3×2.5×10－3 m3＝2.5 kg。
(2)在壶中装满25 ℃的水，用这种电磁炉给水加热9 min 20 s，壶中水的温度将升高多少摄氏度？[不计热量损失，当时大气压为1个标准大气压，水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]