用厘米做单位量长度
第1课时
执教:宗 兰
自贡市沿滩区第二小学校
学习目标:
1、会在直尺上认1厘米和几厘米;
2、会用直尺量物体的长度。
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
cm
0
认识直尺
观察直尺,你发现了什么?
活动要求:
1、在直尺上找出1cm;
2、小组内指一指、说一说你找到的1cm;
3、说说怎样找到1cm。
活动规则:
1、能找出1cm加1分;
2、能说出找的方法加2分;
3、补充质疑的小组加1分。
活动一:我能找到1厘米(2分钟)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
cm
1厘米
大约1cm
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
cm
2厘米
你能在直尺上找出2厘米吗?
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
cm
4厘米
猜一猜
铅笔长( )厘米
活动二:我是自学小能手
活动要求:
1、仔细看图中小朋友是怎么量的,填出铅笔长度;
2、照样子,量一量吸管的长度;
3、说说怎么用直尺量吸管的长度?
活动规则:
1、能正确量出长度加1分;
2、能说出量的方法加2分;
3、补充质疑的小组加1分。
铅笔长6厘米。
( )
×
我是小裁判
( )
×
判断
铅笔长6厘米。
铅笔长6厘米。
( )
√
7
3
考眼力,我最棒。
5
铅笔长( )厘米。
考眼力,我最棒。
说一说你有什么收获?
皮尺
软尺
三角尺
米尺
学生用尺
卷尺
生活中的尺子