统编版高中语文必修上第八单元词语成语积累汇总

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名称 统编版高中语文必修上第八单元词语成语积累汇总
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-04-22 22:07:41

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新人教版高中语文必修一第八单元词语成语积累汇总
在传统文化中积累成语
悟精神内涵 练生花妙笔
一、成语里的山水自然
  通过这类成语,我们可以感受到古人在探索自然、战胜困难的过程中那细腻的情怀、勇毅的精神、高尚的情操。而这些正是构成我们中华民族伟大精神的基本元素。 “曲径通幽处,禅房花木深。”“红情绿意知多少,尽入泾川万树花。”古代的诗人步履所及之处,必有妙句偶得,美丽的自然山水在诗句中闪亮着浓郁的文化气息,同时诞生了更多的格言成语。像“水天一色、水光接天、扪参历井、江山如画、春寒料峭、风刀霜剑、红衰翠减、流水落花、柳暗花明”等都来源于诗人咏叹自然山水的佳句妙言。
选词填空
1.    表达对美好的山川大地的热情讴歌。 A.一叶知秋 柳暗花明
2.    表达对险恶的山水自然的由衷敬畏。 B.凄风苦雨 扪参历井
3.    抒发来自山水的独特感悟。 C.水天一色 江山如画
4.    赞扬源于自然的精神气节。 D.傲霜斗雪 傲然屹立
答案:1.C 2.B 3.A 4.D
二、成语与文学艺术
  小小的成语展现的文学、绘画、音乐、舞蹈、戏曲、书法等都是汉民族精神文化的无限魅力。 如:“尺幅千里”形容图画或诗文虽然篇幅短小,但内容却极其丰富,意境非常深远,其原来的意思是专指绘画时用咫尺的篇幅画出辽阔千里的景象。“入木三分”形容书法笔力遒劲,功力深厚。“黄钟大吕”形容音乐或文辞庄严、高妙,气势宏大。
总之,短短的成语或细致入微,或生动形象地表现出文学艺术的精深的内涵之美,成就着无数的妙文佳句。
对号入座
烘云托月 郊寒岛瘦 龙飞凤舞 剑拔弩张 铁画银钩 引商刻羽 阳春白雪 琴心剑胆 瓦釜雷鸣
1.适用于文学的成语有:
2.适用于书法的成语有:
3.适用于音乐的成语有:
4.你还能举出几个例子:
答案:1.烘云托月 郊寒岛瘦 2.龙飞凤舞 剑拔弩张 铁画银钩 3.引商刻羽 阳春白雪 琴心剑胆 瓦釜雷鸣 4.略
三、成语中的爱情婚姻
  “月下老人”的由来,有一个美丽的传说。唐代有一位少年叫韦固,晚上他见一位老人背着锦囊在月下看书,问他是什么书,答是婚姻簿子。又问锦囊中装的是什么,老人微笑着说是红绳子。韦固又问:红绳子何用?老人告诉韦固,这是用来系夫妇之足的,即使是仇敌之家,贫贱之隔,天涯之别,此绳一系则好和美满,终身不违。以后,民间就把“月下老人”当成司婚之神来膜拜。 关于爱情婚姻的成语有很多,有描写青年男女热恋时的甜蜜与美好,如“一见钟情”“浓情蜜意”“情窦初开”“情有独钟”“山盟海誓”“海枯石烂”“天荒地老”等;有描写步入婚姻殿堂后夫妻生活的幸福与美满,如“伉俪情深”“相敬如宾”“夫唱妇随”“琴瑟和谐”“百岁之好”“珠联璧合”“比翼双飞”“白头相守”“秦晋之好”“花好月圆”“天长地久”等;有描写离别后的思念及痛苦,如“纸短情长”“雁杳鱼沉”“魂牵梦萦”“东劳西燕”等。
判断对错
1.李大妈终于找到了失散多年的女儿,一家人破镜重圆了。(  )
2.孔子身体力行,二三其德,用毕生的精力极力维护着土崩瓦解的春秋礼乐。(  )
3.两人结婚50载,历经人生的风云而情感不改,患难不渝,如今白发苍苍却依然白头如新。(  )
4.老张一家三代,十多年来和睦相处,真可谓举案齐眉。(  )
5.夕阳西下,小伙子悄悄来到心爱的姑娘的家附近,吹起葫芦箫,不知有多少阿昌青年用这神奇的葫芦引来美丽的姑娘,结为秦晋之好。(  )
答案:1.破镜重圆:比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。(×) 2.二三其德:语出《诗经·卫风·氓》“士也罔极,二三其德”,形容心意不专,反复无常。不是形容品德低劣。(×)
3.白头如新:形容相识虽然很久,但交情却一点也不深。(×)
4.举案齐眉:形容夫妻之间相敬相爱,关系融洽。(×)
5.秦晋之好:两家通婚,结为亲家。(√)
四、成语中的学习精神
  《宋史·杨时传》曾有记载:“至是,游酢(音zuò)、杨时见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,游酢与时侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”这便是有名的程门立雪的故事。 汉语成语中有许多与学习有关的成语,如“尊师重道”“发愤忘食”“焚膏继晷”“皓首穷经”“黄卷青灯”“凿壁偷光”“磨穿铁砚”“囊萤映雪”“韦编三绝”“悬梁刺股”“循序渐进”“熟读精思”“融会贯通”“知之为知之,不知为不知”“循循善诱”等等。
有的是学习经验的总结,有的是学习方法的介绍,有的是学习态度的告诫,有的是学习精神的弘扬;有的侧重于对学生的谆谆教诲,有的侧重于对教师的诚恳慰勉。这些闪烁着智慧光芒的语言以其珍贵的精神营养成为中华民族宝贵的精神财富。
成语运用
  请任意挑选上面的四个成语,为你熟悉的一位同学写一段以“好学”为中心的颁奖词。150字左右。 答: 
 
 
 
答案:(示例)李明,发愤忘食,争分夺秒,可谓焚膏继晷。“知之为知之,不知为不知”是他的座右铭。他始终相信:知识改变命运,读书成就未来。凭着磨穿铁砚、悬梁刺股之精神,用血一般的热情,山一般的坚毅,在学海中劈波斩浪,打造出一片属于自己的蓝天!
附录
[词语(含成语)积累清单]
一、常用的双音节近义实词辨析顺口溜(列举100组)
说明:此顺口溜旨在辨析易混词。所举这些词语的义项并没有概括完全,复习时,还应以《现代汉语词典》为依据,对词语的义项进行全面把握。
1.    2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
9. 10.
11. 12.
13. 14.
15. 16.
17. 18.
19. 20.
21. 22.
23. 24.
25. 26.
27. 28.
29. 30.
31. 32.
33. 34.
35. 36.
37. 38.
39. 40.
41. 42.
43. 44.
45. 46.
47. 48.
49. 50.
51. 52.
53. 54.
55. 56.
57. 58.
59. 60.
61. 62.
63. 64.
65. 66.
67. 68.
69. 70.
71. 72.
73. 74.
75. 76.
77. 78.
79. 80.
81. 82.
83. 84.
85. 86.
87. 88.
89. 90.
91. 92.
93. 94.
95. 96.
97. 98.
99. 100.
二、高考易用混的20组虚词
1.【从而 进而 因而】 从而:上文是原因、方法等,下文是结果、目的等,重在表目的关系和因果关系。进而:表示在已有的基础上进一步,重在表递进关系。因而:重在表因果关系,表示下文是上文的结果。
2.【对 对于 关于】 对:很多场合与“对于”的用法相同,比“对于”动作性强;表示人与人之间的关系,只能用“对”。对于:用法同“对”,表示引进对象或事物的关系者,凡用“对于”的地方均可用“对”。关于:主要表示关涉的范围。“关于……”作状语,放在主语前后均可。
3.【以至 乃至 以致】 以至:①连接两个或几个有时间先后、数量多少、程度高低、范围大小等表递进关系的词语时,一般用在最后一项之前,有“直到”“一直到”之意;②用在下半句话的开头,表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。乃至:“甚至”之意。以致:用在下半句话的开头,表示下文是上述原因造成的结果,大多指不好的结果。
4.【况且 何况】 况且:表示后面进一步申述或追加理由,表递进关系,多用于陈述句中。何况:通过比较来表递进关系,用于后一分句句首,用反问的语气表示更进一层的意思。
5.【而且 反而】 而且:表示同方向的递进关系,前面往往有“不但”“不仅”等跟它呼应。反而:表示反方向的递进关系,前边常有“不但不”“不仅没有”等跟它呼应。
6.【尽管 不管】 尽管:表让步,引出的分句的内容是事实,常与“但是”“然而”“还是”等呼应。不管:表条件,引出的分句的内容是假设的,常与“怎么”“多么”“哪种”“什么”等呼应。
7.【虽然 尽管 即使】 虽然(尽管):只表示让步,不表示假设,引出的情况是事实,后与“可是”“但是”等词呼应。“虽然”让步的程度比“尽管”轻,一般情况下两者可通用。即使:既表示让步,也表示假设,引出的情况可以是尚未实现的事情,也可以是与既成事实相反的事情。
8.【逐步 逐渐】 逐步:指一步一步地发展,有明显的阶段性。逐渐:没有明显的阶段性,多用于事物缓慢的、自然而然的变化。
9.【几乎 简直】 几乎:表示相差很微小。简直:表示完全如此,语气比“几乎”强,带有夸张,强调相差极微小或几乎相同,非常接近。
10.【连续 陆续】 连续:动词,指一个接一个,时间或空间上比较紧密、均衡。陆续:副词,表示前后相继,时断时续。
11.【屡次 一再】 屡次:副词,指一次又一次,强调动作或活动次数多。一再:副词,也指一次又一次,语气比“屡次”重,强调动作或活动的重复,不一定有明确的次数。
12.【偶尔 偶然】 偶尔:间或,有时候,跟“经常”相对。偶然:指事理上不一定要发生而发生的,超出一般规律的,跟“必然”相对。
13.【尤其 特别】 尤其:副词,表示更进一步,语气较重。特别:既作副词,也作形容词,用途较广。作副词时,有“尤其”意,但语气较弱;作形容词时,有“与众不同、不普通”之意。
14.【只要 只有】 只要:表示必要的条件,常与“就”“便”呼应。只有:表示唯一的条件,常与“才”“方”呼应。
15.【不只 不止】 不只:不但,不仅。不止:表示超出某个数目或范围,后面通常接具体的数量词。
16.【按照 依照 遵照】 按照:强调动作行为的凭借和根据。依照:强调以某事物为根据完全照办。遵照:多用于介绍行为依据的原则、指示。
17.【基于 鉴于】 基于:主要表依据、根据。鉴于:含有“觉察到、考虑到”的意思,多指可以引以为鉴或经验教训的事。
18.【继而 既而】 继而:连词,表示紧随在某一情况或动作之后。既而:连词,表示上文所说的情况或动作发生之后不久,相当于“不久”。
19.【恰好 恰巧】 恰好:正好,刚好,重在好的结果。恰巧:凑巧,重在“巧”。
20.【往往 常常】 往往:表示通常情况下一般怎样或可能怎样,常常带有规律性或推论性质。常常:指动作行为重复的次数多,不一定有规律性或推论性质。
三、熟语中容易误用的常见成语分类研习
(例句中使用正确的不再解说)
(一)容易误释词义的成语
1.【七月流火】 指天气逐渐凉爽起来。《诗经·豳风·七月》称:“七月流火,九月授衣。”这里的七月是指农历的七月,“流”指向下运行,“火”是一星宿名,即二十八星宿中的心宿,又称“大火”,每年农历六月的黄昏时刻,出现于正南方,位置最高,七月以后便渐渐偏西向下沉落,所以叫“流火”,这时酷热开始减退,天气渐渐地凉了起来。如:俗话说:七月流火。今天,扬州的气温蹿至今年入夏以来的最高点,达到37度。(不解词义,乱用)
2.【明日黄花】 原意是说重阳节一过,赏菊者渐少,后用以比喻过时的事物。如:好莱坞女星梅兰妮·葛瑞菲丝昨天在戛纳电影节获得特殊贡献奖,但是她却同时向媒体抱怨人到中年的她已被好莱坞视如明日黄花。
3.【弹冠相庆】 指一人当了官或升了官,他的同伴也互相庆贺将有官可做,多作贬义。如:今年学校又新建住房四栋,“五一”前后将有一百二十六名青年教师乔迁新居,于是他们个个都弹冠相庆。(不合文意)
4.【安土重迁】 形容留恋乡土,不愿轻易迁移到外地。重,不轻率。如:自古道:“安土重迁。”说到背井离乡,没有一个不怕的。
5.【暴殄天物】 原指残害、灭绝各种自然之物,后泛指任意损害、糟蹋物品。暴:损害,糟蹋。殄:灭绝。如:对那些玩忽职守、暴殄天物、浪费国家财产的人必须绳之以法。
6.【不经之谈】 形容荒唐无根据的话。经,正常。如:有人说,修地宫时恐怕工匠暴露地宫秘密,当梓宫进入地宫之后便将所有工匠全部封闭在地宫里边,其实这些都是不经之谈,并非信史。
7.【不刊之论】 形容不能改动或不可磨灭的言论。刊,削除,修改。如:这种鼓吹有钱便是万能的说法简直是不刊之论。(不解词义)
8.【不足为训】 不值得作为典范或法则。训,法则。如:安全隐患越来越严重,厂领导还是认为不足为训,以致酿成了火灾。(不值得作为准则,与“教训”无关)
9.【党同伐异】 和自己同派的就偏袒,不同派的就攻击。党,偏袒。如:我们必须指出,任何人都不能唯我独尊,甚至党同伐异。这种政治文化绝对不是健康的。
10.【分庭抗礼】 彼此以平等或对等的关系相处。抗,对等,相当。如:办公软件市场已经从原来微软一枝独秀,逐渐走向国内外产品分庭抗礼的局面。
11.【毫发不爽】 一点也不差。爽:差错,失误。如:小王今天淋了雨,周身湿透,毫发不爽,应赶快吃点防感冒的药。(与生病无关)
12.【计日程功】 工作进度或成效可以按日计算。形容进展快,有把握按时完成。程,衡量,估量。如:中国的兴盛是可以计日程功的。
13.【久假不归】 长期借用而不归还。假,借。如:借书最忌全书一套借去一本,而且久假不归,使全书成为残本。
14.【劳燕分飞】 比喻夫妻、恋人离别。劳,伯劳鸟。如:天下没有不散的筵席,亲如一体的夫妇,也会有劳燕分飞的一天。
15.【莫衷一是】 不能断定哪个对,哪个不对,得不出一致的结论。衷,折中,断定。如:一道神秘白光袭倒七百多棵大树,武汉东湖风景区22日晚发生的这一令人费解的大怪事,至今众说纷纭,莫衷一是。
16.【文不加点】 文章一口气写成,无须修改;形容文思敏捷,写作技巧纯熟。点,涂改。如:他写稿子常常是文不加点,笔走龙蛇,简直使人无法卒读。(不是不加标点)
17.【大方之家】 原指深于大道的人,后来指精通某种学问或技艺的专家。如:他花钱很随便,真是大方之家。(成语意显然不是花钱大方)
18.【深孚众望】 孚,使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“深负众望”。
19.【信口雌黄】 指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来,“信口开河”也有随口乱说的意思,但“信口雌黄”词义更重。
20.【天马行空】 天马,神马。马的奔驰如同腾空飞行。多比喻诗文、书法等气势豪放,不受拘束。也指言论空泛,不着边际。
21.【登堂入室】 登上厅堂,进入内室。比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深,由低到高,达到了很高的境界。
22.【数典忘祖】 典:典籍,指古代的礼制、历史。比喻忘本。现在也用来比喻对于本国历史的无知。
23.【怙恶不悛】 悛:改过,悔改。一贯作恶,不肯悔改。
24.【为虎作伥】 伥:伥鬼。比喻给坏人做帮凶。
25.【桃李不言,下自成蹊】 蹊:小路。桃树、李树不向人打招呼,树下自然走成一条道。比喻只要为人真诚、忠实,就能感动别人。也比喻美好的事物不经夸示,就会有相应的名声、影响。
26.【忍俊不禁(jīn)】 忍俊:含笑;不禁:不能自制。忍不住要发笑。(不能后带附加成分)
27.【韦编三绝】 韦:熟牛皮;韦编:用熟牛皮把书写的竹简编联起来,就叫韦编;三:多次;绝:断。形容勤奋读书。
28.【披肝沥胆】 剖开肝脏,滴下胆汁。比喻对人对事非常忠诚。
29.【相濡(rú)以沫】 濡:沾湿,使湿润;沫:唾沫。泉水干枯了,鱼就吐沫来相互沾湿。比喻人在困难处境中用其微薄的力量来相互救助。
30.【沧海桑田】 大海变成农田,农田变成大海。比喻世事变迁巨大。
31.【钟灵毓(yù)秀】 钟:凝聚,集中;毓:产生,孕育。指美好的自然环境产生优秀的人物。
32.【风马牛不相及】 风:放逸,走失。及:达到。言齐楚两地相距甚远,马牛走失也不会到对方地域。后比喻事物之间毫不相干。
33.【皓首穷经】 皓首:白头,指年老。穷经:彻底钻研经籍。直到年纪老了还在深入钻研经书。形容勤奋好学,到老不倦。
34.【难(nán)兄难(nán)弟】 兄弟俩才学、品行都好,难以分出谁高谁低。原指两人同样优秀,现也用来讥讽两人同样坏。
35.【与人为善】 本意是同别人一起做好事。后泛指善意地帮助别人。
36.【月晕础润】 “月晕而风,础润而雨”的缩略语。晕:指太阳或月亮周围出现的光环。础:柱子底下的石墩。月晕出现,将要刮风;础石湿润,就会下雨。比喻事情将要发生的先兆。
37.【为(wèi)渊驱鱼,为丛驱雀】 驱:赶走。水獭想捉鱼吃,却把鱼赶到深渊里去了;鹰想捉麻雀吃,却把麻雀赶到丛林里去了。比喻不善于团结人,把可以依靠的力量赶到敌人那里去。
38.【表里山河】 内有高山,外有大河。形容地势险要。
39.【披沙拣金】 披:散开。拣:挑取。铺散开沙子,挑取真金。比喻从芜杂中进行挑选,去粗取精。
40.【人微言轻】 微:卑微。轻:轻微。指地位卑微,言论主张不受重视,不起作用。
41.【如椽之笔】 椽:椽子,安在梁上支架屋石和瓦片的木条。像椽子一样的大笔。指人的著作或重要的文字,也用以比喻笔力雄健。
42.【探骊得珠】 探:摸取。骊:骊龙,古时传说中的黑龙。比喻文章写得好,抓住了题中的精粹。
43.【韬光养晦】 韬:本为剑套,比喻隐藏。光:光芒,锋芒。晦:昏暗,不清晰。养晦:暂且隐退之意。比喻暂且隐藏自己的锋芒或才能,不使表现出来。
44.【未雨绸缪】 绸缪:用绳索缠捆,引申为修补。趁着还没下雨,先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备工作。
45.【响遏行云】 遏:阻止。形容歌声、乐音等嘹亮悠扬,高入云霄,把浮动着的云彩也阻止了。
46.【空穴来风】 有了洞穴才有风进来(语出宋玉《风赋》)。比喻消息和传说不是完全没有原因的,现多用来比喻消息和传说毫无根据。
(二)容易用错对象的成语
成语适用的对象和范围一般比较固定,具有很强的单一性。如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解,便会使陈述和被陈述对象之间出现张冠李戴的现象,造成误用。
第一类:人、物不分
47.【风姿绰约】 形容女子姿态优美。如:公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约。(不用来形容花木)
48.【楚楚动人】 形容女人打扮得漂亮,姿态娇柔,能打动人。如:文章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注着强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。(使用对象错误)
49.【洗心革面】 改正错误,重新做人。如:本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。(只能用于人,不能用于物)
50.【倚马可待】 原意是站在即将出发的战马前起草文件,很快就可以完稿。特指人的文思敏捷,文章写得又快又好。如:他呀,做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待。(不用来形容做事)
51.【炙手可热】 比喻气焰很盛,权势很大。如:《林河之舞》自1994年首演以来便炙手可热,并且引燃了全球的踢踏舞热潮,更是被全球艺人一致推崇为当代最具爱尔兰民族风格的经典音乐剧。(只可指人,不能指其他的)
52.【美轮美奂】 形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮(轮:高大;奂:众多)。如:博物馆里珍藏着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫鱼、人物形象都栩栩如生,美轮美奂。(这里用来形容“石刻作品”中的“花鸟虫鱼”和“人物形象”,显然是陈述对象的误用)
53.【如雷贯耳】 像雷声传入耳朵那样响亮。比喻人的名声极大。
54.【待人接物】 物:人物。指与别人交往相处。
55.【乐山乐水】 乐(yào):喜爱。有的人爱山,有的人爱水。形容人的爱好不同。
第二类:谦、敬不分
56.【蓬荜生辉】 简陋的房屋也发出了光辉,自谦之辞,表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己感到非常荣幸。如:使用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬荜生辉。(只能用于自己,这里却用在别人身上,显然不够得体)
57.【抛砖引玉】 谦辞,比喻用自己粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的意见或文章,多用于自己一方。如:会议开始时气氛有些沉闷,主持人建议李教授先来一段开场白,希望能起到抛砖引玉的作用。(用在这里颠倒了主从或尊卑关系,显然不正确)
58.【忝列门墙】 谦辞,“忝”表示自己位列其中会让余者蒙羞。表示自己有愧师门。如:你身为师傅的入室弟子,却干出这种丢人的事,真是忝列门墙。(该词只能用于自己,不能用于他人)
59.【鼎力相助】 “鼎力”指能够扛鼎的巨大力气、能力,是赞美他人之辞。如:有什么困难尽管告诉我,我一定鼎力相助。(该成语属于敬辞,不能用于自己)
第三类:陈述对象错误
60.【巧夺天工】 指人工的技艺极其精巧,胜过自然。如:翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。(适用于描述人工制作的东西,而这里陈述的对象主体是自然界中的“苍山”和“洱海”,强调的是自然造物之美,非人力所能达到,应该使用“鬼斧神工”)
61.【草长莺飞】 形容江南春色的美好。如:三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞,春光迷人。(这里说的是北方大草原,不恰当)
62.【信笔涂鸦】 形容书法拙劣或胡乱写作。自谦之词。如:他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生。(只能用于自己,不能用于“他”)
63.【如坐春风】 好像置身于和暖的春风里,形容受到良师的教诲、熏陶。如:辩论会上,听了同学们慷慨激昂的发言,张教授真有一种如坐春风的感觉。(这里用错了对象)
64.【天花乱坠】 指说得极为动听,多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。
65.【青梅竹马】 形容男女小时候天真无邪,在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。
66.【刮目相看】 《三国志·吕蒙传》记载,吴国大将吕蒙听从孙权劝告,在繁忙的军务中抽出时间读书,学问大进,取得令人惊奇的成绩。鲁肃说:“士别三日,即当刮目相看。”指另眼看待,用新的眼光来看人。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。
67.【曾几何时】 指时间过去没有多久。不能误解为不久的将来。
68.【含英咀华】 咀,咀嚼;英、华,花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。使用时注意本词所指的对象。
69.【感同身受】 原指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。多用来代替别人表示感谢。现多指虽未亲身经历,但感受就同亲身经历过一样。
70.【求田问舍】 不能理解为买田购房,而是说只求个人小利,比喻人没有远大的志向。
(三)容易忽视的两用成语
71.【风花雪月】 ①原指古典文学里描写自然景物的四种对象,后转喻堆砌辞藻而内容贫乏的诗文。②指男女情爱的事。
72.【顾影自怜】 望着自己的影子,自己怜惜自己,形容孤独失意的样子。也指自我欣赏。
73.【老气横秋】 ①形容人摆老资格,自以为了不起的样子。②形容人没有朝气,暮气沉沉的样子。
74.【力透纸背】 形容书法、绘画等遒劲有力。也形容诗文作品深刻有力。
75.【淋漓尽致】 形容文章或谈话详尽透彻,也指暴露得很彻底。
76.【玲珑剔透】 ①形容器物精致,孔穴明晰,结构奇巧(多指镂空的工艺品和供玩赏的太湖石等)。②形容人聪明伶俐。
77.【如虎添翼】 比喻强大的得到援助后更加强大,也比喻凶恶的得到援助后更加凶恶。
78.【秀色可餐】 ①形容女子姿容非常美丽;②形容景物非常优美。
79.【咬文嚼字】 过分地斟酌字句;后多指死抠字眼儿而不注重精神实质。
80.【左右逢源】 比喻做事得心应手,怎样进行都很顺利。也比喻办事圆滑。
(四)最易设置语意重复陷阱的成语及其关键词举隅
81.忍俊不禁(忍俊不禁地笑了)
82.贻笑大方(让人贻笑大方)
83.责无旁贷(责无旁贷的责任)
84.莘莘学子(广大的莘莘学子)
85.难言之隐(难言之隐的苦衷)
86.妄自菲薄(妄自菲薄自己)
87.恍然大悟(忽然恍然大悟)
88.真知灼见(具有真知灼见的看法)
89.弥足珍贵(更加弥足珍贵)
90.遍体鳞伤(全身遍体鳞伤)
91.记忆犹新(至今还记忆犹新)
92.变本加厉(更加变本加厉)
93.芸芸众生(广大普通的芸芸众生)
94.生灵涂炭(使人民生灵涂炭)
95.民不聊生(老百姓们民不聊生)
96.相形见绌(显得相形见绌)
97.当务之急(目前当务之急的事情)
98.溢美之词(过分的溢美之词)