2021年中考语文二轮专题复习练习题：课外文言文阅读（有答案）

2021年中考语文二轮专题复习练习题：
课外文言文阅读
1.
阅读下面文本，回答下列各题。
狼子野心
有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以，则二狼伺其未，将啮其喉，犬阻之不使前也。乃杀之而取其革。狼子野心，信不诬哉！然野心不过遁耳，为亲昵而怀不测，更不止野心矣。兽不足道，此人何取而自患耶？
【注】①俟：等待。②觉：睡醒。③逸：马脱缰奔跑。④阳：表面上。⑤阴：暗地里。⑥贻：遗留。
（1）解释下列画线词语的意思。
①亦与犬相安（?
?
?
?
）
②再就枕将寐（?
?
?
?
）
③将啮其喉（?
?
?
?
）
（2）下列句子中，画线字的字用法相同的一组是（????????）
A.乃杀之而取其革?
?
?
?乃记之而去《小石潭记》
B.乃伪睡以俟?
?
?
?
?
?
?能以径寸之木《核舟记》
C.阳为亲昵而阴怀不测?
?
阴阳割昏晓《望岳》
D.然野心不过遁逸耳?
?
?
?复行数十步，豁然开朗《桃花源记》
（3）将下面的句子翻译成现代汉语。
①稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。
②狼子野心，信不诬哉！
（4）文中的狼具有怎样的特点？
（5）文中画线句子除了对狼表示谴责以外，还表达了什么意思？
?
2.
阅读下面文本，完成下列各题。
广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之石也。因复更射之，终不能复入石矣。广所居郡闻有虎，尝自射之，及居右北平射虎，虎腾伤广，广亦竟射杀之。
广廉得赏赐辄分其麾下饮食与士共之。终广之身，为二千石四十余年，家无余财，终不言家产事。……广之将兵乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水。士卒不尽食，广不尝食，宽缓不苛，士以此爱乐为用。
（节选自《史记·李将军列传第四十九》）
【注】①镞：箭头。②二千石：汉代官员的俸禄等级。
（1）请解释下列画线词的意思。
①广亦竟射杀之（?
?
?
?
）?
?
?
?②广之将兵（?
?
?
?
）
（2）下列断句正确一项是（????????）
A.广廉得赏赐\辄分其麾下饮食\与士共之
B.广廉得赏赐\辄分其麾下\饮食与士共之
C.广廉\得赏赐辄分其麾下\饮食与士共之
D.广廉\得赏赐辄分其麾下饮食\与士共之
（3）翻译下列句子。
广之将兵乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水。
（4）结合文段内容，分析李广人物形象。
?
3.
阅读下面文本，完成下列各题。
魏文侯与士大夫坐，问曰：“寡人何如君也？”群臣皆曰：“君，仁君也。”次至翟黄曰：“君非仁君也。”曰：“子何以言之？”对曰：“君伐中山，不以封君之弟而以封君之长子。臣以此知君之非仁君。”文侯大怒，而逐翟黄，黄起而出。次至任座，文侯问曰：“寡人何如君也？”任座对曰：“君，仁君也。”曰：“子何以言之？”对曰：“臣闻之其君仁者其臣直。向翟黄之言直，臣是以知君仁君也。”文侯曰：“善。”复召翟黄，拜为上卿。
（选自《吕氏春秋》）
（1）用“/”给下面的文字断句。（画两处）
臣闻之其君仁者其臣直
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
向翟黄之言直，臣是以知君仁君也。
（3）除了高超的语言艺术，任座劝谏成功还有哪些重要因素？
?
4.
阅读下面文本，完成下列各题。
曹州于令仪者，市井人也。一夕，盗入其家，诸子擒之，乃邻舍子也。令仪曰：“汝素寡过，何苦而为盗耶？”曰：“迫于贫耳。”问其所欲，曰：“得十千足以衣食。”如其欲与之。既去，复呼之，盗大惧。语之曰：“汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。”留之，至明使去，盗大感愧，卒为良民。乡里称君为善士。
（节选自《渑水燕谈录》，有删节）
【注】①寡过：很少犯错误。②十千：十贯钱。③诘：责问。
（1）解释下列句子中画线的词语。
①汝素寡过_______________
②如其欲与之_______________
③既去，复呼之_______________
④至明使去_______________
（2）把下列句子翻译成现代汉语。
①汝素寡过，何苦而为盗耶？
②汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。
（3）文中从下面三个细节刻画于令仪的“善”：
①耐心了解情况，表现他的宽容；
②_______________
③_______________
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5.
阅读下面文本，完成下列各题。
孙晷，字文度，吴国富春人，吴伏波将军秀之曾孙也。晷为儿童，未尝被呵怒。顾荣见而称之，谓其外祖薛兼曰：“此儿神明清审志气贞立非常童工也。”及长，恭孝节约，学识有理义。虽家丰厚，而晷常布衣藏食，躬耕垄亩。诵咏不废，欣然独得。父母愍其如此，欲加优饶，而夙兴夜寐，无暂懈也。父母起居饮食，虽诸兄亲馈，而晷不离左右。富春车道既少，动经江川，父难于风波，每行乘篮舆，晷躬自扶侍，所诣之处，则于门树下藩屏之间隐息，初不令人知之。兄尝笃疾经年，晷躬自持侍，药石甘苦，必经心目，跋涉山水，祈求恳至。
其闻人之善者，欣若有得；闻人之恶者，惨若有失。见人饥寒，并周赡之，乡里赠遗，一无所受。亲故有穷老者数人，恒往来告索，人多厌之，而晷见之，欣敬逾甚，寒则与同衾，食则与同器，或解衣推被以恤之。时年饥谷贵，有人偷刈其稻者，见而避之，须去而出，既而自刈送与之。乡邻感愧，莫敢侵犯。
【注】①愍：担忧，担心。②欲加优饶：想让他轻松一些。
（1）下列对文中的画线语段的断句，正确的一项是（????????）
A.此/儿神明/清审志气/贞立非常/童工也
B.此/儿神明清审/志气贞立/非常/童工也
C.此儿/神明清审/志气贞立/非常童工也
D.此儿/神明清/审志气/贞立非/常童工也
（2）用现代汉语翻译文中画横线的句子。
虽家丰厚，而晷常布衣藏食，躬耕垄亩。
（3）通读原文，说说孙晷身上有哪些优秀的品质值得我们学习。
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6.
阅读下面文本，完成下列各题。
列子学中矣，请于关尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎？”对曰：“弗知也。”关尹子曰：“。”退而习之。三年，又以报关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣，守而勿失也。非独射也，为国与身，亦皆如之。故圣人不察存亡，而察其所以然。”
（节选自《列子·说符》）
【注】①射：射箭。②未可：还不行。
（1）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（????????）
A.请/于关尹子
B.关尹子/曰
C.守/而勿失也
D.故圣人/不察存亡
（2）解释文中画线的词。
①弗（????????）?
②习（????????）
③察（????????）
（3）翻译文中画线句子。
①子知子之所以中者乎？
②非独射也，为国与身，亦皆如之。
（4）读完这篇短文后，你获得了哪些学习方面的启示？
?
7.
阅读下面文本，完成下列各题。
《郑氏训子》
初，景让母郑氏，性严明，早寡，家贫，居于东都。诸子皆幼，母自教之。宅后古墙因雨溃陷得钱盈船奴婢喜走告母。母往，焚香祝之曰：“吾闻无劳而获，身之灾也。天必以先君余庆，矜其贫而赐之，则愿诸孤他日学问有成，乃其志也。此不敢取！”遽命掩而筑之。
【注】①景让：字后己，唐朝人，官至御史大夫。②东都：汉、唐时期以洛阳为东都。③余庆：积留的恩德。④矜：怜悯。
（1）解释下面句子中画线的词。
①居于东都?
?
?
居：_______________
②得钱盈船?
?
?
盈：_______________
（2）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（????????）
A.宅后古墙／因雨溃陷得钱／盈船奴婢喜／走告母。
B.宅后古墙因雨溃陷／得钱盈船／奴婢喜／走告母。
C.宅后古墙因雨溃陷／得钱／盈船奴婢／喜走告母。
D.宅后古墙因雨溃／陷得钱／盈船奴婢／喜走告母。
（3）“母”以为“不敢取”的理由是：①_______________；②_______________。景让之母是一个_______________的人。?
8.
阅读下面文本，完成下列各题。
孙叔敖埋蛇
孙叔敖为婴儿之时，尝出游，见两头蛇，杀而埋之，归而泣，忧而不食。母问其故。叔敖对曰：“儿闻见两头蛇者必死。向者吾见之，恐去母而死也。”母曰：“蛇今安在？”曰：“恐他人又见，杀而埋之矣。”母曰：“无忧。吾闻有阴德者，天报以福，汝不死矣。”及长，为楚令尹，未治而国人信其仁也。
（选自《新序》）
【注】①阴德：暗中有德于人的行为。②治：治理，管理。
（1）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（?
?
?
?
）
A.孙叔敖/为婴儿之时
B.儿闻/见两头蛇者必死
C.恐去/母而死也
D.忧/而不食
（2）解释画线的词的意思。
①母问其故_______________
②归而泣_______________
③为楚令尹_______________
（3）翻译下面的句子。
①向者吾见之，恐去母而死也。
②未治而国人信其仁也。
（4）短文运用什么方法，刻画了幼时孙叔敖怎样的形象？读罢此文谈谈你对孙叔敖的认识。
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9.
阅读下面文本，完成下列各题。
杜审言，字必简，京兆人，预之远裔。咸亨元年宋守节榜进士，为隰城尉。恃高才，傲世见疾。苏味道为天官侍郎，审言集判，出谓人曰：“味道必死。”人惊问何故，曰：“彼见吾判，当羞死耳。”又曰：“吾文章当得屈、宋作衙，吾笔当得王羲之北。”其矜诞类此。坐事贬吉州司户。及武后召还，将用之，问曰“卿喜否？”审言舞蹈谢。令赋《欢喜诗》，称旨，授著作郎，为修文馆直学士。卒。初，审言病，宋之问、武平一往省候，曰：“甚为造化小儿相苦，尚何言！然吾在，久压公等。今且死，但恨不见替人也。”少与李峤、崔融、苏味道为“文章四友”。有集十卷，今不存，但传诗四十余篇而已。
【注】①当得屈、宋作衙官：应当有屈原、宋玉来作我的衙官。②当得王羲之北面：应当有王羲之来拜我为师。③后：武后。
（1）解释下列词语。
①故：（????????）?
②矜：（????????）?
③卒：（????????）
（2）翻译下列句子。
①恃高才，傲世见疾。
②今且死，但恨不见替人也。
（3）简要地说说青壮年杜审言是个怎样的人？
?
10.
阅读下面文本，完成下列各题。
牛弘性宽厚，笃志于学，虽职务繁杂，书不释手。弟弼，好酒而酗，尝醉射杀弘驾车牛。弘还宅，其妻迎谓曰：“叔射杀牛。”弘闻，无所怪问，直答曰：“作。”坐定，其妻又曰：“叔忽射杀牛，大是异事。”弘曰：“已知。”颜色自若，读书不辍。
（选自《北史·牛弘传》）
【注】①脯：肉干。
（1）“读书不辍”中“辍”在文中的意思是：_______________。
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
笃志于学，虽职务繁杂，书不释手。
（3）文中两次写牛弘妻子的语言，有什么作用？
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11.
阅读下面文本，完成下列各题。
承宫樵薪苦学
承宫，琅邪姑幕人。少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，寻之。见而欲笞之。门下生共禁，乃止，因留宫门下。樵薪执苦，数十年间，遂通其经。
【注】明：精通。樵薪执苦：砍柴、干苦活。
（1）下列各句与例句中“之”用法相同的一项是（????????）
例句：见而欲笞之
A.夫君子之行
B.而两狼之并驱如故
C.久之，目似瞑
D.宋君令人问之于丁氏
（2）下列画线词解释错误的一项是（????????）
A.见往事耳：历史
B.木兰当户织：大门
C.出郭相扶将：城门
D.见而欲笞之：鞭打
（3）下列画线字词翻译不正确的一项是（????????）
A.门下生共禁，乃止：于是
B.为人牧猪：给、替
C.遂通其经：最终
D.见诸生讲诵，好之：喜欢
（4）以下划分句子节奏不正确的的一项是（????????）
A.自以为/大有所益
B.门下/生共禁
C.当窗/理云鬓，对镜/贴花黄
D.见/诸生讲诵
（5）翻译句子。
①双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
②但当涉猎，见往事耳。
③猪主怪其不还，寻之。
?
12.
阅读下面文本，完成下列各题。
曹景宗，字子震，新野人也。父欣之，为宋将，位至征虏将军、徐州刺史。景宗幼善骑射，好畋猎。常与少年数十人泽中逐麞鹿，每众骑赴鹿，鹿马相乱，景宗于众中射之，人皆惧中马足，鹿应弦辄毙，以此为乐。
未弱冠，欣之于新野遣出州，以匹马将数人，于中路卒逢蛮贼数百围之。景宗带百余箭，乃驰骑四射，每箭杀一蛮，蛮遂散走，因是以胆勇知名。颇爱史书，每读《穰苴》《乐毅传》，辄放卷叹息曰：“丈夫当如是！”
建武四年，太尉陈显达督众军北围马圈，景宗从之，以甲士二千设伏，破魏援拓跋英四万人。及克马圈，显达论功，以景宗为后，景宗退无怨言。魏主率众大至，显达宵奔，景宗导入山道，故显达父子获全。
（节选自《南史》卷五十五）
（1）用“/”标出下面句子的朗读停顿。（标注两处）
太尉陈显达督众军北围马圈
（2）解释下列句中画线的词语。
①好畋猎（????????）
②以匹马将数人（????????）
③及克马圈（????????）
④蛮遂散走（????????）
（3）翻译文中画线句子。
①因是以胆勇知名。
②颇爱史书，每读《穰苴》《乐毅传》，辄放卷叹息曰：“丈夫当如是！”
（4）结合选文，说说曹景宗是个怎样的人。
参考答案
1.
【答案】
（1）①也,②睡觉,③咬
（2）A
（3）①两只狼渐渐地长大了，还是很驯服，（主人）竟然忘了它们是狼。
②狼子野心，确实没有诬陷它们啊！
（4）狼具有阴险狡诈的特点。
（5）对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽。
【解答】
（1）①句译为：也和狗相安（无事）。亦：也。
②句译为：再次就枕准备睡觉。寐：睡觉。
③句译为：要咬他的喉咙。啮：咬。
（2）A项，副词，于是，就；
B项，连词，表修饰，相当于“来”/介词，用；
C项，副词，暗地里/名词，山的北面，水的南面；
D项，连词，然而/助词，……的样子。
故选A。
（3）①稍：逐渐，渐渐。颇：很，非常。
②信：确实。诬：诬陷。
（4）文中“阳为亲昵而阴怀不测，更不止野心矣”意思是：表面对别人表示亲昵，暗地里却怀着不利于别人的想法，这可不仅仅是野心了。由此可知狼的阴险狡诈。
（5）“兽不足道，此人何取而自贻患耶？”的意思是：禽兽（的凶残本性）并不值得说什么，这个人为什么要收养这两条狼给自己留下祸患呢？这句话不仅谴责了狼的行为，而且也对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽。
2.
【答案】
（1）①最终,②带领
（2）C
（3）李广带兵行军，逢到粮食缺乏、饮料断绝的地方，看到水，士兵不全喝过了，他不喝。
（4）①武艺高强，能将箭头射入石头之中。
②勇敢，敢于射杀老虎。
③廉洁，家中没有剩余的财物，也不讨论关于家产的事情。
④慷慨，将得到的赏赐分发给手下。
⑤体恤部下，在部下士兵没有喝足吃饱的情况下，李广不喝不吃。
【解答】
（1）①句意：李广也终于射死了老虎。竟：最终。
②句意：李广带兵行军。将：带领。
（2）“广廉”是一个完整的主谓短语，其后应断开，排除A、B两项；“麾下”是“分”的宾语，“分其麾下”是一个动宾结构，作主语“广”的第二个谓语结构，“饮食”在此是动词，是“广”的第三个谓语结构，故应在“下”后断开，排除D项。
故选C。
（3）将：带领，率领。绝：断绝。尽：全，全部。
（4）解答此类题，先找出信息句，再归纳概括。由“见草中石，以为虎而射之，中石没镞”可知，李广武艺高强，能将箭头射入石头之中；由“广所居郡闻有虎，尝自射之，及居右北平射虎，虎腾伤广，广亦竟射杀之”可知，李广敢射虎，且将虎射死，可见他的勇敢；由“广廉”“终广之身，为二千石四十余年，家无余财，终不言家产事”可知，李广廉洁，家中没有剩余的财物，也不讨论关于家产的事情；由“得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之”可知，李广为人慷慨，与士兵亲近；由“广之将兵乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水。士卒不尽食，广不尝食，宽缓不苛”可知，李广在部下士兵没有喝足吃饱的情况下，便不吃不喝，可见他体恤部下。据此分析作答即可。
3.
【答案】
（1）臣闻之／其君仁者／其臣直
（2）从前（之前）翟黄言辞正直，我因此知道您是仁德的君主。
（3）示例：任座善于思考，富有智慧；任座为人正直，勇于担当；魏文侯知错能改，善待谏臣。
【解答】
（1）“臣闻之”主谓宾成分完整，应在其后断开；“其君仁者”与“其臣直”是并列关系，应在中间断开，故正确断句为：臣闻之／其君仁者／其臣直。
（2）向：从前，之前。是以：因此。
（3）任座的回答富有智慧，可见其善于思考，而他敢于为翟黄辩护，可见其为人正直，勇于担当，当然，任座的劝谏成功离不开魏文侯本身的原因，魏文侯知错能改、善待谏臣，这是任座劝谏成功的重要因素。
4.
【答案】
（1）①你,②给,③离开,④第二天天明
（2）①你平时很少犯错，有什么苦衷而去偷盗呢?
②你很穷，晚上带着十贯钱回家，恐怕要被人问来由。
（3）②满足邻舍子的愿望，表现他的大方,③天亮才让邻舍子离开，表现他的虑事周到
【解答】
（1）①句意：你一向很少做错事。汝：你。
②句意：于令仪依照他的要求给了他。与：给。
③句意：小偷已经离开，于令仪又叫住他。去：离开。
④句意：到了第二天天明再拿走。明：第二天天明。
（2）①汝：你。素：平时。寡：少。何苦：有什么苦衷。
②贫甚：甚贫，状语后置。恐：恐怕。
（3）从“如其欲与之”能看出于令仪不吝惜钱财，满足了邻舍子的愿望，表现了他大方的一面；从“汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘”“留之，至明使去”能看出于令仪做事考虑周详，为人严谨的特点。根据①中的格式来组织语言作答即可。
5.
【答案】
（1）C
（2）虽然自己家业丰厚，但孙晷常常穿布衣吃素食，亲自在田间耕种。
（3）①乐善好施；②为人节俭；③为人恭孝（孝亲敬长）；④学习勤奋。
【解答】
（1）句意：这个孩子神色清明，有志气，不是一般的小孩。“此儿”意为“这个孩子”，是一个词语，中间不能断开，排除A、B两项；“非常”意为“不是一般”，，是一个词语，中间不能断开，排除D项。故选C。
（2）虽：虽然。布衣蔬食：名词作动词，穿布衣吃素食。躬：亲自。
（3）①从“见人饥寒，并周赡之”“寒则与同衾，食则与同器，或解衣推被以恤之”“既而自刈送与之”可以看出孙晷乐善好施的特点；②从“虽家丰厚，而晷常布衣藏食，躬耕垄亩”可以看出孙晷为人节俭的特点；③从“父母起居饮食，虽诸兄亲馈，而晷不离左右”“兄尝笃疾经年，晷躬自持侍，药石甘苦，必经心目，跋涉山水，祈求恳至”可以看出孙晷为人恭孝的特点；④从“诵咏不废，欣然独得”“夙兴夜寐，无暂懈也”可以看出孙晷学习勤奋的特点。
6.
【答案】
（1）D
（2）①不,②练习,③考察，观察
（3）①你知道你为什么能射中吗？
②不仅射箭如此，治理国家与修养身心也都是这样。
（4）示例：①学习要掌握正确的方法；②学习要反复练习；③学习不仅要达成学习目标，更应掌握所学内容的内在原理；④学习要做到“不仅知其然，更知其所以然”。
【解答】
（1）D项，“故”表结论的连词，应在其后停顿。故正确停顿为：故/圣人不察存亡。
（2）①句意：不知道。弗：不。
②句意：列子回去继续练习。习：练习。
③句意：所以圣人不考察（国家）存亡的现象而考察（国家）存亡的原因。察：考察，观察。
（3）①所以：为什么。中：射中。
②为：治理。与：修养。
（4）此文虽然短小，但其中包含的哲理非常丰富。从关尹子向列子传授的道理可以看出，学习不仅要达成学习目标，更应掌握所学内容的内在原理，要做到“不仅知其然，更知其所以然”。同时从列子“退而习之。三年，又以报关尹子”可得出“学习要反复练习”。还可从文中得出其他启示，只要文章主题思想即可。
7.
【答案】
（1）①居住,②满，充满
（2）B
（3）不劳而获会带来灾难,希望子女学有所成,教子严明（严厉、有方），有志气（家贫志不穷）
【解答】
（1）①句意：居住在东都。居：居住。
②句意：找到了许多钱，足可装满一船。盈：满，充满。
（2）“得钱盈船”的意思是“从古墙下面找到了许多钱，足可装满一船”，“盈船”修饰“得钱”，二者联系紧密，中间不可断开，排除A、C、D三项。
故选B。
（3）根据“吾闻无劳而获，身之灾也”“愿诸孤他日学问有成，乃其志也”可知，景让之母不取那些钱是觉得不劳而获会带来灾难，她希望子女学有所成，靠自己的本事过上好日子。根据“性严明”“吾闻无劳而获，身之灾也”等语句可知，景让之母是一个教子严明（教子有方），有志气（家贫志不穷）的人。
8.
【答案】
（1）C
（2）①原因、缘故,②哭泣,③做、担任
（3）①刚才我见到了两个头的蛇，恐怕要离开母亲而死了。
②还没有开始治理，百姓就已经相信他的仁爱了。
（4）语言、动作、神态等方法。天真、幼稚，极富有爱心的一个人。
【解答】
（1）C项，“母”作“去”的宾语，二者之间不应停顿。正确划分应为：恐/去母而死也。
（2）①句意：母亲问他原因。故：原因、缘故。
②句意：一边哭一边回家。泣：哭泣。
③句意：做了楚国的令尹。为：做、担任。
（3）①“向”，刚才。“恐”，恐怕。
②“治”，治理。“仁”，仁爱。
（4）解答此题需在通晓全文大意的基础上，抓住关键语句来分析。“泣”是神态描写。“见两头蛇，杀而埋之”是动作描写，可以看出他的勇敢；“恐去母而死也”是语言描写，可以看出他的孝顺；“恐他人又见，杀而埋之矣”可以看出他的仁爱；从孙叔敖相信见到两头蛇的人会死可以看出他的天真幼稚。
9.
【答案】
（1）①原因,②炫耀、夸耀,③去世
（2）①（杜审言）自恃（凭借）才气超人，由于傲世而被人嫉恨。
②如今将要死去，只是遗憾不能看见接替我的人。
（3）才华横溢，但恃才放旷；渴望被重用。
【解答】
（1）①句意：人们吃惊地问是什么缘故。故：原因，缘故。
②句意：他的骄傲夸诞就是这样。矜：炫耀、夸耀。
③“卒”有多个意思，此文是关于杜审言的传记，“卒”在此处为“去世”的意思。
（2）①恃：凭借。见：表被动。疾：嫉恨，嫉妒。
②且：将要。但：只，只是。恨：遗憾。
（3）解答此题，先筛选出与人物品行、身份、地位等有关的语句，再归纳概括。从“少与李峤、崔融、苏味道为‘文章四友’”“称旨，授著作郎，为修文馆直学士”可知，杜审言才华横溢。从“恃高才，傲世见疾”“味道必死”“吾文章当得屈、宋作衙官，吾笔当得王羲之北面”“其矜诞类此”可知，杜审言恃才放旷。从“及武后召还，将用之，问曰‘卿喜否？’审言舞蹈谢”可知，他渴望被重用。据此分析作答即可。
10.
【答案】
（1）停止
（2）总是专心致志地学习，即使职务繁杂，（但）书从来不离手。
（3）描写妻子的语言，以妻子的焦虑、惊异来反衬出牛弘的性情宽厚、专心好学。
【解答】
（1）句意：没有停止读书。辍：停止。
（2）笃志：专心致志。释：放下。
（3）当妻子告诉牛弘小叔用箭把牛杀死了，牛弘只是说让其将牛肉做成牛肉干。妻子认为小叔射杀牛这件事不寻常，但牛弘只是回答知道了，作者这样写，是以妻子的焦虑、惊异反衬牛弘的性情宽厚、专心好学，从而突出文章的主题。
11.
【答案】
（1）D
（2）C
（3）A
（4）B
（5）①雄雌两只兔子贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？
②我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。
③猪的主人对他还未回来感到十分奇怪，便去找他。
【解答】
（1）例句中的“之”为代词，代指“承宫”。
A项，相当于结构助词“的”。
B项，用于主谓之间，取消句子独立性。
C项，音节助词，不译。
D项，代词，代指“这件事”。
故选D。
（2）C项，“出郭相扶将”句意为：互相扶持着到城外迎接她。郭：外城。
（3）A项，“门下生共禁，乃止”句意为：学社内的学生一起阻止，（猪的主人）才没有打他。乃：才。
（4）B项，“门下生”指“学社内的学生”，作句子主语，“共禁”作句子谓语，应在主谓之间划分开，故节奏应划分为：门下生/共禁。
（5）①傍：靠近、临近。走：跑。
②但：只，只是。见：了解。往事：指历史。
③怪：对……感到奇怪。还：回，回来。
12.
【答案】
（1）太尉陈显达/督众军/北围马圈
（2）①喜欢,②带领，率领,③攻克,④（逃）跑
（3）①（景宗）因此以胆大勇猛闻名。
②（景宗）酷爱读史书，每当读到《穰苴》和《乐毅传》，总是放下书卷感叹说：“大丈夫就应当这样！”
（4）擅长骑马射箭，胆大勇猛；酷爱读书，有远大志向；不居功自傲，在关键时刻能挺身而出。
【解答】
（1）“太尉陈显达”是句子主语，应在其后断开；“督众军”和“北围马圈”是“太尉陈显达”两个行为，应在中间停顿。故正确停顿为：太尉陈显达/督众军/北围马圈。
（2）①句意：喜欢打猎。好：喜欢。
②句意：仅骑一匹马带着几个人。将：带领，率领。
③句意：等到攻克了马圈。克：攻克。
④句意：蛮匪于是只好逃散。散：（逃）跑。
（3）①是：代词，这。知名：闻名。
②辄：总是，往往。卷：书卷。
（4）从文中“景宗幼善骑射，好畋猎……人皆惧中马足，鹿应弦辄毙，以此为乐”可知，曹景宗擅长骑马射箭，胆大勇猛；从“颇爱史书，每读《穰苴》《乐毅传》辄放卷叹息曰：‘丈夫当如是！’”可知，曹景宗酷爱读书，有远大志向。通过“显达论功，以景宗为后，景宗退无怨言”“显达宵奔，景宗导入山道，故显达父子获全”可知，曹景宗不居功自傲，在关键时刻能挺身而出。
试卷第4页，总9页
试卷第5页，总9页