2020-2021学年九年级化学人教版下册第十一单元 课题1 生活中常见的盐 第一课时 课件(19张PPT)

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名称 2020-2021学年九年级化学人教版下册第十一单元 课题1 生活中常见的盐 第一课时 课件(19张PPT)
格式 ppt
文件大小 26.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2021-04-24 12:17:23

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文档简介

第十一单元 盐 化肥
课题1 生活中常见的盐

农户误用某工业盐
造成8人食物中毒
厨师放错盐工人进医院
石家庄37人中毒
亚硝酸钠
NaNO2
新闻事件
高锰酸钾(紫黑色晶体,溶于水)KMnO4
大理石(不溶于水)CaCO3
碳酸钠Na2CO3
(俗称纯碱,苏打)
碳酸氢钠NaHCO3
(俗称小苏打)
盐是什么?
盐是由金属离子(铵根)和酸根离子构成的一类化合物的总称
注意:
食盐和盐并非一种物质
食盐
白色晶体
考考你
1、你知道氯化钠的组成吗?
2、除调味外,你还能说出食盐的其它 用途吗?
3、在自然界中,氯化钠如何分布的?4、如何得到它?
5、海水如何制精盐?
1、氯化钠的组成
NaCl 食盐的主要成份
由钠离子和氯离子构成
1)医疗上的生理盐水是用氯化钠配制的
2)农业上可以用氯化钠溶液用来选种
3)工业上可以氯化钠为原料来制取碳酸钠、氢氧化钠、氯气和盐酸等
4)生活中的调味品,腌制蔬菜、鱼、肉、蛋等
5)公路上的积雪用氯化钠来消除
6)人的正常生理活动所必不可少的.
2、氯化钠的用途
3、氯化钠的分布:
海水、盐湖、盐井和岩矿中都蕴藏着食盐
海盐
盐场
4、氯化钠的制法:
通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等,可以蒸发除去其水分,得到含有较多杂质的氯化钠晶体——粗盐。
注意:
1) 纯净的氯化钠在空气中不潮解
2)粗盐中含有一些杂质MgCl2、CaCl2易吸收水分而发生潮解
“活动与探究” 粗盐提纯
讨论:1、可通过哪些步骤来制取精盐?(除 去难溶性杂质)
2、操作中,我们需注意些什么?
5、粗盐提纯
1.溶 解
①仪器:烧杯、玻璃棒
②玻璃棒的作用:
搅拌,加快溶解速度
2.过 滤
①仪器:带铁圈的铁架台、漏斗、烧杯、
滤纸、玻璃棒
②玻璃棒的作用:
引流
③注意:一贴、二低、三靠
一贴:
二低:
三靠:
滤纸紧贴漏斗内壁
滤纸边缘低于漏斗边缘
滤液低于滤纸边缘
漏斗下端紧靠烧杯内壁
玻璃棒靠在三层滤纸处
烧杯靠在玻棒上倾倒液体
3.蒸 发
①仪 器:酒精灯、玻璃棒
带铁圈的铁架台、蒸发皿、
②玻璃棒的作用:
防止液体由于局部过热,造成液滴飞溅
③注意: 待蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用余温加热
4.计算产率
精盐产率=


X100%
精盐质量
粗盐质量
玻璃棒的作用:转移固体
产率偏高:①过滤不干净;②水没蒸发完。
产率偏低:①操作时液体洒落;②部分氯化钠沾在滤纸上或蒸发皿上。③过滤后未洗涤滤渣
思考讨论
若计算出的精盐产率比实际值偏大,试分析原因;若值偏小又有何原因。
1、氯化钠的组成
2、氯化钠的用途
3、氯化钠的分布
4、氯化钠的制法
5、粗盐提纯
一、氯化钠
课堂小结
盐的概念
1.把粗盐变成精盐的大致步骤是 、 过 滤、 。过滤后把滤液倒进 进行蒸发,当蒸发皿中 停止加热.若两次过滤后滤液仍然浑浊,原因可能有哪些?
2.过滤器是由 和滤纸组成的。在进行过滤时应注意 。
3.粗盐提纯的实验中玻璃棒共用 次,作用分别是什么?
溶解
蒸发
漏斗
“一贴、二低、三靠”

溶解时搅拌加速溶解;过滤时引流;蒸发时搅拌防止液滴飞溅;计算产率时转移固体。
蒸发皿
有较多固体出现时
①过滤时液面高于滤纸边缘;②滤纸破损;③仪器不干净。
课后小测