第11课 为实现中国梦而努力奋斗 教案

导 读
本单元以“中国特色社会主义道路”为主题，有五课内容。《为实现中国梦而努力奋斗》是本单元的最后一课，起到了承上启下的作用。建设有中国特色社会主义道路为中国梦的实现指明了方向，而中国梦能够实现的前提条件就是民族团结和祖国统一。
本课内容较多，而且理论性较强，为了激发学生的学习兴趣，本课的设计意图体现三个亮点：一是采用乡土视频导入，激发学生的自豪感和为实现梦想的自信心。二是在“史料分析”上采用文字与图片交叉使用的方式，避免了文字材料过多造成学生视觉疲劳的弊端。三是采用板块式设计，共整合为三大板块：“魂牵梦绕——宏伟蓝图终绘成”、“保驾护航——筑梦路上谱新篇”、“捷报频传——圆梦已初见成效”，三个板块环环相扣、层层递进，符合学生的思维逻辑，比较容易理解。
第11课 为实现中国梦而努力奋斗
主题与课时
人民教育出版社版《中国历史》八年级下册第三单元(1课时)。
学习目标
1.准确说出中国梦的提出时间、含义、内涵、实现途径和实质。
2.列举实现中国梦的重要举措；准确说出“两个一百年”奋斗目标、四个全面、五个新发展理念的具体内容，说出为实现中国梦而努力奋斗的行动。
3.简述改革开放以来中国经济建设取得的重大成就，概述综合国力提高的重要性。
（设计说明：本课为新增内容，《课程标准》未作出要求，我根据《教师教学用书》的“本课突破点”分解出本课的学习目标。分别通过教材阅读、史料图片分析来完成三个目标。为了便于理解，我将“中国梦宏伟蓝图”中的“两个一百年奋斗目标”整合到了目标2重要举措。）
评价任务
1.完成任务一 (检测目标1)
2.完成任务二 (检测目标2)
3.完成任务三(检测目标3)
资源与建议
本课从中国梦宏伟蓝图、“四个全面”战略布局、新发展理念和经济建设取得重大成就来讲述中国梦的提出及进展情况。特别讲述了十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出一系列新理念、新思想、新战略，推出一系列重大举措，使党和国家事业发生历史性变革，推动中国特色社会主义进入新时代，取得了巨大成就。
2.本课的线索是提出中国梦——实现中国梦的保障措施——现阶段取得的重大成就及意义。通过对比古代中国的盛世辉煌和近代社会的屈辱苦难，增强学生的历史责任感；通过简述经济建设成就取得的意义增强学生中国梦必定会实现的信心。
3.“四个全面”战略布局是本节课的难点，理论性较强，主要通过列举发展中出现的问题来突出它们提出的必要性；经济建设取得的重大成就既是本课的重点，也是本课的难点，主要通过课文中《改革开放以来国内生产总值增长表》和学生寻找的例证进行展示来突破难点。
设计说明：在学习目标展示环节，学生已明确本课的重难点，本环节主要体现如何采用辅助手段来帮助学生突破重难点。
学习过程
第一篇章 魂牵梦绕——宏伟蓝图终绘成
任务一：自主阅读课本53页内容，完成下列提纲。（指向目标1）

1.首次提出
2.深刻阐述
1.中国梦 3.含义
4.内涵
5.实现途径
6.实质

历史解释：如何理解“实现中华民族伟大复兴”中的“复兴”二字？
实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的。
实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。
实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。
根据材料指出：“中国道路”、“中国精神”、“中国力量”分别指什么？
材料研读：实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。
——习近平《在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》
回顾历史，想一想：实现中国梦为什么必须坚持走中国道路？
第二篇章 保驾护航——筑梦路上谱新篇
任务二：自主阅读课本54-56页内容，完成下面问题。（指向目标2）
1.为实现中国梦，党中央制定了哪些目标和措施呢？
2.“两个一百年”奋斗目标的具体指什么？
3材料：
材料一 改革开放使中国的面貌发生巨大变化。虽然我们已经成为经济大国，但我们还不是经济强国，所以我们依然存在着大而不强的问题。国内外环境都在发生极为广泛和深刻的变化，我国发展面临一系列突出矛盾和挑战，前进道路中还有不少困难和问题，解决这些问题的关键就在于深化改革。
——北京市委党校原副校长、教授 殷庆言
材料二 同党和国家事业发展要求相比，同人民群众期待相比，同推进国家治理体系和治理能力现代化目标相比，法治建设还存在许多不适应、不符合的问题，主要表现为：有的法律法规未能全面反映客观规律和人民意愿，针对性、可操作性不强，立法工作中部门化倾向、争权诿责现象较为突出；
——新华网
材料三 如今不少党员干部受到外部环境的影响蜕化变质，在集体三资管理、惠农政策、扶贫、干部人事任免等领域上大搞钱权交易、利益输送，败坏了社会风气，严重损害老百姓对党长期执政的信心。
—— 西华师范大学马克思主义学院
问题：（1）在实现中国梦的道路上遇到了哪些问题？怎样解决的？成效如何？
（2）“四个全面”战略布局的提出有何意义？
图片反映出在实现中国梦的道路上还遇到了哪些问题？怎样解决的？有何意义？

第三篇章 捷报频传——圆梦已初见成效

中国的强硬态度向全世界透露了一个什么信息？
任务三：自主阅读课本56-57页内容回答。（指向目标3）
我国经济建设取得了哪些重大成就？
现阶段经济建设取得的重大成就有何意义呢？（指向目标3）
设计说明：本课理论性较强，为了尽可能大的激发学生的学习兴趣，展示了大量的视频史料、文字史料和图片史料，做到有理有据，层层深入，培养学生的逻辑思维能力和史料分析能力，理解中国梦是每个中国人的梦，培养学生的家国情怀。
课堂检测：
1.（2020枣庄）2012年11月，习近平在参观《复兴之路》展览时提出了“中华民族近代以来最伟大的梦想”，即“中国梦”。中国梦就是（ ）（检测目标1）
A.实现祖国统一大业 B.完成“一带一路”建设
C.实现中华民族伟大复兴 D.推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义
2.实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。下面对“中国梦”理解正确的是（ ）（检测目标1）
①基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福
②体现了全国各族人民的共同愿望
③将在本世纪头20年实现
④必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
3.为了实现中国梦，中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标。其中，我国全面建成小康社会是在 ( )（检测目标2）
A. 中国共产党成立100年时　　　B. 中华人民共和国100年时
C. 社会主义制度建立100年时　　D. 改革开放100年时
4.它是新形势下中国共产党治国理政的总方略，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和行动指南。“它”是（检测目标2）
A. “三步走”战略 B. “四个全面”战略布局
C. “两个一百年”奋斗目标 D. 新发展理念
5.中共十八大以来,我国深入实施“一带一路”建设,筹建和成立亚洲基础设施投资银行,推进人民币国际化进程。这反映了我国（检测目标3）
A.开始进行城市经济体制改革　　B.提出建立社会主义市场经济体制
C.重视生态环境的保护与建设　　D.加快构建开放型经济新体制
学后反思
1.请尝试绘制本节课重要知识的思维导图。
2.学完本课，你收获了什么方法?有什么感悟?你还有什么困惑?