高二语文2020-2021学年下学期人教版选修古代文化经典3 《晋灵公不君》课件 (2)26PPT

晋灵公不君
第三单元 春秋笔法
中国现存最早的历史著作：
——《尚书》和《春秋》。
第一个高峰：
——《国语》《左传》《战国策》。
两汉时期中国史学继续发展，《史
记》和《汉书》是这个时期最重要的两
部史书。
魏晋南北朝是中国史学的第二个高峰。这个时期史学逐渐成为一门独立的学问，史书的地位也逐渐提高到仅次于经的一大部类。
隋唐五代在中国史学发展史上承上启
下的作用，这个时期诞生了我国第一部史
学理论著作《史通》（刘知几），对唐以
前的史学和史书发展做了系统的总结。
两宋时期是史学的第三个高峰，
——《资治通鉴》。
元明时期史学没有大的发展，值得一
提的史书只有马端临的《文献通考》。
史学在清朝获得了较大的发展。清代
史学的主要成就是史考和史论。
纪事本末体：是以事件为中心的著史体裁。纪
事本末体裁，每事一题，为一专篇，把分散的
材料，按时间先后加以集中叙述，兼有编年体
和纪传体的优点，详于记事，方便阅读。
编年体：以年代为线索编排有关历史事件。编
年体史书以时间为中心，按年、月、日顺序记
述史事。
纪传体：史书的一种形式，是以本纪、列传人
物为纲、时间为纬、反映历史事件的一种史书
编纂体例。
晋灵公不君
《左传》是《春秋左氏传》的简称，
又称《左氏春秋》，是我国第一部叙事完
备的编年体史书。
《左传》的内容十分丰富，举凡天
文、地理、氏族、制度、人物、军事、外
交、经济、礼俗以及鬼神、灾祥、卜筮之
事无不记载，史料价值非常高。
《左传》不仅是一部优秀的史学著作，同时也是叙事文学的代表作。
《左传》善于用简练精当的语言来刻
画人物和记述事件，叙事富于故事性、戏
剧性，细节描写尤为出色；长于描写战
争，且极富变化；善于记言，无论是大臣
的谏说还是外交辞令都描摹精当，非常符
合人物的身份。
本文选自《左传·宣公二年》，
题目是编者后加的。
晋灵公，从其谥号“灵”可见他
不是一个好国君。
不君：不行君道。
君：名词用作动词。
饮
嗾
獒
箪
橐
戟
弑
诒
ér
fán
zhì
běn
liù
gǔn
quē
chú ní
yìn
sǒu
áo
dān
tuó
jǐ
shì
yí
字词读音：
胹
蹯
寘
畚
溜
衮
阙
鉏麑
晋灵公不君
厚敛：加重征收赋税。
雕墙：装饰墙壁。这里指修筑豪华宫室，过着奢侈的生活。
译文：
晋灵公不行君道：他大量征收赋税，用来雕饰墙壁满足奢侈的生活；他从高台上用弹弓射行人，观看他们躲避弹丸的样子；厨师没有把熊掌炖烂，他就把厨师杀了，把尸体放在筐里，让宫女们拿着经过朝堂。
问题一：
作者开篇写晋灵公写了几件事？分别
表现了晋灵公什么特点？
作者首先从晋灵公的劣迹写起，表明
晋灵公的不仁。故后被杀完全是咎由自取。
作者开篇就写了三件事：
第一件事：“厚敛以雕墙”。
第二件事：“从台上弹人，而观其辟丸也”。
第三件事：“宰夫胹熊蹯不熟，杀之，寘诸畚，使妇人载以过朝。”
这表现了他的贪婪；
这表现了他的荒唐；
这又表现出他的残暴。
及：到。
溜：屋檐下滴水的地方。
靡：没有什么。
初：开端。
鲜：少。
克：能够。
终：结束。
赖：依靠。
衮：天子的礼服，借指天子，这里指周宣王。
阙：过失。
仲山甫：周宣王的贤臣。
大臣赵盾和士季看见露出的死人手，便询
问厨师被杀的原因，并为晋灵公的无道而忧
虑。赵盾准备进谏，士季说：“如果您的谏言
没有被采纳，那就没有人能接着进谏了。让我
先去规劝，他不接受，您就接着去劝。”士季
去见晋灵公时往前走了三次，到了屋檐下，晋
灵公才抬头看他，并说：“我已经知道自己的
过错了，打算改正。”士季叩头回答说：“哪
个人能不犯错误呢，犯了错误能够改正，没有
比这更大的好事了。
译文：
《诗·大雅·荡》说：‘没有谁没有个好
的开头，但很少能坚持到底。’如果这样，那
么弥补过失的人就太少了。您如能有始有终，
那么国家就稳固了，哪里仅仅是臣子们有了依
靠。《诗·大雅·烝民》又说：‘天子有了过
失，只有仲山甫来弥补。’这是说周宣王能补
救过失。国君能够弥补过失，君位就不会失去
了。”
译文：
士季如何上谏？灵公如何应对？
问题二：
作者写了大臣们对晋灵公的劝谏。在
这里，作者运用了繁简对比的手法。用繁
笔写的是士季进谏。在下段则是简笔写了
赵盾的进谏。