2020-2021学年北师大版物理八年级下册-9.4 功率-课件(17张)

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名称 2020-2021学年北师大版物理八年级下册-9.4 功率-课件(17张)
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文件大小 911.4KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 物理
更新时间 2021-04-24 21:41:09

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文档简介

四 功率
1.判断下列情形是否做功:
知识回顾
运动员在举起杠铃过程中对杠铃做功了吗?
运动员举着杠铃静止不动时对杠铃做功了吗?
保龄球在水平面上滚动时,运动员对球做功了吗?
工人拿箱子在水平路面上匀速前进,工人对箱子做功了吗?
2.做功的两个必要因素:一是 力F , 二是 物体沿力的方向移动了一段距离s 。
3.功的计算公式是 W = Fs ,功的单位是 J    ;
4.小明把重力是220N的水桶匀速提高4m,则小明对水桶做了 880   J的功。
在生产建设中,我们不仅要注意做功的多少,还要注意完成这些功所用的时间,也就是要注意做功的快慢。
新课引入
图9-32
图9-33
  做同样的功,所用的时间越少,做功越快;
  用同样的时间,完成的功越多,做功越快。
功率 P
讲解新课
物理意义:表示物体做功快慢的物理量。
定义:物理学中,功的大小与完成这些功所用的时间之比叫做功率
公式:
功 焦耳(J)
时间 秒(S)
功率国际单位:瓦特,简称瓦,用W表示, 1W=1J/S
常用单位:KW MW
一些常识......
一个优秀的运动员短时的运动功率可达1kW左右
长时间功率约450瓦
普通小轿车的功率可达100kW以上
1.为了反映物体的运动快慢,我们引进了“速度”这一物理量来表示,是用路程与通过这段路程所用时间之比 来定义
2.今天,为了反映做功的快慢,我们引进了“功率”这一物理量,同样也类似地用功 的大小与完成这些功所用的时间之比 来定义
想一想,在我们学过的物理量中,还有哪些是采用了这种比值法来定义的?请举例。它们所表示的物理意义分别是什么?
交流讨论
例题
  一台电动机用2min将一个高空缆车运送到山顶,完成1.2×106J的功,它做功的功率是多少?一个质量为60kg的人,从山脚爬到山顶大约需要20min,这个人做功的功率大约是多少?(山顶到山脚的高度差大约200m)
  解:电动机做了w1 = 1.2×106J的功,所用时间为t1=2min=120S,电动机的功率为
P1=   =          =1×104w
假设游人匀速爬山,爬山过程中人做的功w2就是克服重力做的功Gh=mgh,所用时间为t2=20min=1200s,人的功率为
P2=    =            =98w.
答:电动机的功率是1×104w ,人爬山的功率是98w.
1.意义:表示物体做功快慢的物理量。
2.定义:功与完成这些功所用时间之比。
3.公式:
功率(P)
4.国际单位:瓦特(W) 1W=1J/S
常用单位:1 kW= 103 W
1 MW= 106 W
你学到了什么
课堂小结
小组互助学习
解题思路:
① 水的质量是多少千克?
  ② 水的重力是多少牛?
  ③ 水被提升30米克服重力做的功是多少?
  ④ 水泵的功率是多少?
水泵把50立方米的水抽到离水面30米的高处用了1小时。求这台水泵的功率是多少瓦?合多少千瓦?
课后作业
教材第111页
1 、 2 、 3小题