第六章
实数复习(2)
【复习内容】平方根、立方根阶段复习
【复习目标】
1.进一步掌握平方根、立方根的有关概念、表示方法和性质。
2.能熟练地进行开平方和开立方运算,掌握几种基本公式
3.增强用数形结合方法分析问题的能力
【学习重点】平方根、立方根的性质和运算
【学习难点】几种基本公式的掌握
【学习过程】
[知识点回顾]
㈠算术平方根
1.的算术平方根为(
)
(A)
(B)-
(C)±
(D)()2
算术平方根的定义:
2.
的算术平方根可表示为
,即
=
算术平方根的表示方法:
(用含a的式子表示)
3.
-有算术平方根吗?8的算术平方根是-2吗?
算术平方根具有
性,即⑴被开方数a
0,⑵本身
0,必须同时成立
解决问题:
1
式子有意义,x的取值范围
2
已知:y=++3,求xy的值
㈡平方根
1.
49的平方根是
,算术平方根是
,它的平方根可表示为
2.快速地表示并求出下列各式的平方根
⑴1
⑵|-5|
⑶0.81
⑷(-9)2
平方根的定义:
平方根的表示方法
(用含a的式子表示)
3.判断下列各数是否有平方根,并说明理由
①(-4)2
②0
③x2+1
④-a2
⑤
平方根的性质:
4.用平方根定义解方程
⑴16(x+2)2=81
⑵x2-225=0
㈢立方根
1.
-8的立方根是
,表示为
立方根的定义:
立方根的表示方法:
(用含a的式子表示)
2.说出下列各式表示的意义并求值:
⑴=
⑵-=
⑶=
⑷()3=
3.如果有意义,x的取值范围为
立方根的性质:
[归纳几种运算规律]
㈠∵
=
=
=
=
=
=
∴
=
有关练习:
1.=
=
2.如果=a-3,则a
;如果=3-a,则a
3.数a,b在数轴上的位置如图:
化简式子:+|8-b|
∵()2=
()2=
()2=
∴=
(a≥0)
由上述计算可知,当满足
条件时,=
㈡
∵
=
=
=
=
=
=
∴=
;
有关练习:化简:当1<a<3时,
+
∵
()3=
()3=
()3=
∴=
由上述计算可知,当满足
条件时,=
[课堂综合练习]
1.下列各式正确的是(
)
(A)=-3
(B)
=±10
(C)=
(D)=26-10=16
2.
49的平方根是
,的平方根是
,(-4)2的算术平方根是
3.已知b是a的一个平方根,那么a的平方根是
4.
的平方根是±2,则a=
5.的立方根是
,的立方根是
的平方根是
6.若m<0,则m的立方根是
(A)
(B)-
(C)±
(D)
7.若1<a<3,化简-
-1
a
1
2
0
b