（人教新课标）四年级语文下册第六单元检测试题

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人教新课标四年级下册第六单元质量鉴测试卷
学校 班别 姓名 座号 评分
一、给下面的字加上不同的部首组成新字，再组词。
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、照样子写词语。
房前屋后
五颜六色
三、写近义词和反义词。
华丽 （ ）（ ） 偶尔 （ ）（ ）
辽阔 （ ）（ ） 安闲（ ）（ ）
四、在括号里填上合适的词。
一（ ）汗水 一（ ）音符 一（ ）野草 一（ ）招呼
一（ ）种子 一（ ）风景 一（ ）大风 一（ ）绿阴
五、把下列错乱的词语排列成通顺的句子写下来。
1、可爱 一张张 那 的 红扑扑 极了 脸蛋
2、灯塔 光芒 的 远处 在 几座 闪烁着
3、令人向往 一个 的 这是 多么 牧场之国 啊
六、修改病句。
1、我们和着节拍跳起了欢乐愉快的舞蹈。
2、如果不是小刚提醒我，我就不会迟到。
3、那群小羊吃草在草地上。
4、我想起了过去那件难忘的往事。
七、读句子，按要求作答。
1、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
⑴ 这句话运用了 的修辞手法。
⑵ 从 、 和 这几个词语可以看出采用了这种修辞手法。
2、那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
⑴ 这句话采用了 修辞手法。
⑵ 用带点的词造句。
八、填一填。
绿遍山原白满川， 。 （翁 卷）
竹外桃花三两枝， 。 （苏 轼）
，青草池塘处处蛙。 （赵师秀）
青箬笠，绿蓑衣， 。 （张志和）
九、默写古诗《四时田园杂兴》，并作答。
这首诗展现了 时节 的场面，塑造了农村儿童 、 、可爱的形象，流露出诗人对 的农村儿童的赞扬。
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