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人教新课标四年级下册第七单元质量鉴测试卷
学校 班别 姓名 座号 评分
一、加部首组新字,再组词。
句 ( ) 奉 ( ) 旁 ( ) 知 ( )
去 ( ) 全 ( ) 受 ( ) 亚 ( )
二、把词语填完整。
坚( )不( ) 持( )以( ) 知( )而( ) 一( )十( )
( )心( )志 ( )始( )终 寸( )尺( ) 自( )不( )
三、按要求写句子。
1、鱼儿游。扩写句子:
2、那只灰雀站在高高的树枝上欢蹦乱跳地唱歌。
缩句:
3、山坡菜地里那薄薄的一层泥土被大雨冲得一干二净。
改为“把”字句:
4、修改病句:罗平越干越起劲,情绪更加激烈了。
四、下面的句子是不是比喻句,是的打“√”。
1、父亲的菜园犹如一块碧绿的翡翠。 ( )
2、没有了新鲜蔬菜,对于一个普通的农家来说,就像婴儿断了奶。 ( )
3、这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。 ( )
4、那一张张红扑扑的脸蛋,就像一朵朵绽放的月季花。 ( )
五、选择填空。
引号的作用有:A、表示特定称谓。 B、表示特殊含义需要强调。
C、直接引用一部分。 D、表示讽刺或否定的意思。
⑴ 说他“特别”,因为他爱鱼爱到忘我的境界。 ( )
⑵ 我心甘情愿做这样的“傻子”,革命也需要这样的“傻子”。 ( )
⑶“和平之花”需要全世界人民共同来维护。 ( )
⑷ 父亲摸摸我的后脑勺,信心十足地说:“当然能。” ( )
六、阅读,并回答问题。
一千多年以前,我国有一位伟大的诗人,名字叫李白。他小时候,念书贪玩,怕困难,成绩很不好。
有一天,李白走到一条小河边,看见一位白发老婆婆蹲在石头旁边,蘸着河水磨一根小铁棒。李白觉得很奇怪就走到老婆婆跟 前,问:“你磨这根铁棒干什么?”
老婆婆回答:“做针。”
李白奇怪了:“铁棒怎么能磨成针呢?”
老婆婆满怀信心地说□只要不怕困难□坚持不懈□铁棒就能够磨成针□
李白听了老婆婆的话,明白了一个道理:
从此,李白一心一意地学习,成绩慢慢地好起来了。
1、根据意思写词语。
⑴ 心中充满信心。( )
⑵ 坚持到底,毫不松懈。( )
2、在文段方框处加上标点符号。
3、李白明白了什么道理,联系上下文把横线上的内容补充完整。
4、后人根据这个故事编出一句谚语是:
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