部编版小学语文四年级下册第六单元试卷（ 含答案）

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统编版四年级语文下册第六单元检测卷
一、基础知识（36分）
1.认真拼一拼，把字写漂亮。（10分）
fā
lèng
qiān
bǐ
gē
bo
jié
nàn
fáng
bèi
huāng
luàn
jiè
zhi
sī
chóu
dí
rén
lú
huā
2.分清这些字，分别组词。（10分）
炕（
）
尸（
）?
呜（
）
?栓（
）
趴（
）
抗（
）
户（
）?
鸣（
）
拴（
）
扒（
）
3.
补充词语，并选择恰当的词语替换画线的部分。(6分)
(
)的白雪
(
)地写
(
)的芦花
(
)地叫
(
)的空气
(
)地哭
4.
按要求写句子。（6分）
（1）窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。
(缩句)
______________________________________________________________
(2)
难道雨来不是小英雄吗?（改为陈述句）
________________________________________________________________
（3）公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。
(修改病句)
_________________________________________________________________
5.
判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。(4分)
（1）《芦花鞋》一文中主要讲述青铜一家编芦花鞋，青铜卖芦花鞋的故事。（
）
（2）《小英雄雨来》是发生在抗日战争时期的故事。
（
）
（3）“有志不在年高”的意思是有志向的人不是年纪大的人。
（
）
（4）《我们家的男子汉》一文中描写了一个男孩成长的过程。
（
）
二、判断下列句子所运用的描写方法。(8分)
1.风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
（
）
2.教夜课的是东庄学堂里的女老师，穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。（
）
3.雨来心里想：“掏什么呢?找刀子?鬼子生了气要挖小孩眼睛的！”
（
）
4.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
（
）
三、快乐阅读。（26分）
（一）课内阅读。（10分）
晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此,这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。
1.文中画横线的句子,把　　　　比作　　　　。请你也仿写一个这样的句子。（4分）?
_________________________________________________________________
2.芦花村的特点是　
。（2分）?
3.在这段话中作者写芦花村的环境的作用是(　　)（2分）
A.想吸引游客到这里来参观。
B.介绍雨来天天到河里游泳的大环境。
C.写雨来家乡的美丽可爱,为下面故事情节的发展做铺垫。
4.这段话主要写的是(　　)（2分）
A.故事发生的背景、地点以及人物。
B.芦花村里住着十二岁的雨来。
（二）课外阅读（16分）
动物是不是也会感到忧都、苦闷和沮丧呢?
人们长期以来就知道，不仅人有感情，动物也有。例如:雌天鹅死了，雄天鹅就会表现出极大的悲痛;如果把小狗从母狗身边拿走，母狗就会恼怒;受到宠爱的狗对人的感情非常深厚，如果主人不在家，它会显得闷闷不乐，望主人平点归来。在意大利米兰，曾经有过这样的事情:有一只狗十二年如一日，每天都到火车站去接它的主人，但它的主人早就死掉了。它每一次到火车站去，都要在那里耐心等待，一直要等到火车进站，等到乘务员全部离开火车站，它才拖着沉重的脚步，垂着头，怏怏不乐地往回走。
对高等动物来说当然也不例外。那么更原始的生物情形如何呢?它们是否也有某种类似的感情呢?人们怎样才能知道鲜花丛中翩翩起舞的蝴蝶是什么心情呢?直接去问蝴蝶看来是得不到答案的，唯一的办法是，在相同的环境下对不同动物的习性进行研究。譬如，把它们与同类分开，不让它们接触，看它们的表现如何，观察它们是怎样忍受孤独和寂寞的。
动物处于原始的群居状态，寂寞对它们来说无疑是一种残酷的折磨。当原始生物离开“集体”以后，会感到非常难过。有些昆虫没有同类的陪伴就会死亡。在欧洲，变蛾子的毛虫就是群居生长的，它们一个个紧挨着，排成长长的队，从这根树枝爬到另一根树枝，从一棵树爬到另一棵树，所到之处，一切绿色的树叶都会被吃得精光。但是，爬在后面的毛虫如果跟不上队伍而迷了路，就一定会死亡。当它知道自已掉队以后，它就感到垂头丧气，从此萎靡不振。它的食欲消失，代谢速率下降到最低限度，再也不能长为成虫。但是，如果让它隔着玻璃着见它的毛虫朋友，它的情绪马上就会好起来，代谢也就会恢复。
这种社会性昆虫还有蜜蜂、蚂蚁等。蜜蟀和蚂蚁的伙伴不能少于25个，否则，这些习于正常群居的动物就会感到非常忧伤。
1.短文主要写了动物也会
，是从
和
两个方面来说明的。(3分)
2.文中画“
”的句子列举了
和
、
和
以及
和
的深厚感情这三个例子来说明
。(4分)
3.科学家用了什么办法来研究原始生物是否有感情?用“
”画出来。(2分)
4.判断以下说法是否正确，正确的打＂√＂，错误的打“×”。(4分)
(1)受到宠爱的小狗盼望主人早点回来是因为它饿了。
（
）
(2)变蛾子的毛虫失去同伴后，食欲会消失，代谢速率下降到最低限度，再也不能长为成虫。
（
）
(3)所有的昆虫都是没有同类的陪伴就会死亡。
（
）
(4)蜜蜂和蚂蚁的伙伴如果少于25个就会死亡。
（
）
5.马路上经常会看到被人抛弃的宠物猫或宠物狗，你想对它们的原主人说什么?(3分)
四、写作天地。（30分）?
题目：我学会了______
要求:1.把题目补充完整。
2.注意写清楚学习的过程，遇到了哪些困难?是怎么克服的?有哪些有趣的经历?心情有什么变化等。
参考答案：
一、
1.发愣
铅笔
胳膊
劫难
防备
慌乱
戒指
丝绸
敌人
芦花
2.(答案不唯一)
抗日
尸体
呜咽
枪栓
趴下
火炕
户口
鸣叫
拴住
扒开
3.
厚厚
歪歪斜斜
柔软
嗷嗷
清新
呜呜
4.（1）旅客去抱他。
（2）雨来是小英雄。
（3）去掉“各种各样、”或“、种类繁多”。
5.
（1）√
（2）√
（3）×
（4）√
二、
1.环境描写
2.外貌描写
3.心理描写
4.动作描写
三、
（一）1.芦花
白雪
2.
有一条还乡河,河里长着很多芦苇。芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
3.C
4.A
（二）1.感到忧郁、苦闷和沮丧
高等动物
原始生物
2.雌天鹅
雄天鹅
小狗
母狗
受到宠爱的狗
主人
动物也有感情
3.把它们与同类分开，不让它们接触，看它们的表现如何，观察它们是怎样忍受孤独和寂寞的。
4.(1)
(2)√
(3)×
(4)×
5.示例:动物也会感到忧郁、苦闷和沮丧，你无情地抛弃宠物，让它们流落街头，让它们独自忍受孤独和寂寞，多么残忍啊!
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精品试卷·第
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