【名师推荐】部编版小学语文五年级下册第五单元课外阅读专项测试卷（含答案）

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五年级下册第五单元课外阅读专项测试卷
（一）变
马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”
“有什么事就说吧。”
“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了?”
马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”
女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”
“那么她爸爸是谁?”马市长问道。
“就是您老人家呀！“什么?”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”
1.文中女儿向父亲“请教”的目的是_________________________________。
2.文中突出表现马市长“变”的一对词语是“_________”和“_________”。
3.马市长责怪女儿：”你怎么能这样?“这句话有两重含义，请写下来。
其一：____________________________________________________
其二：______________________________________________________
4.文中塑造人物时采用的主要描写方法是_______________。
5.文中马市长的性格特点是(
)。
A.随机应变
B.言行不一
C.支持新生事物
6.文章通过“女儿”和“马市长”一段简单的对话描写，表现了马市长____的特点。
（二）
①冯兰瑞老头，坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋绷紧，眼神像锥子似的注视着案子上新捏好的泥活。他手持竹刀，这里抹一抹，那里抹一抹。对这么精巧生动的“武松打虎”，你还有什么可挑的？武松左膝镇住大虫的花背，倾全身之力向大虫身上压，右手揪住大虫的耳朵，左手抡拳，那大虫拱起半条身子，悬口吊牙，眼眶眦裂。这会儿冯兰瑞双眉挤在一起，只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着，直视自己的这件作品，摇了摇头。片刻之后，他似有所悟，重新拿起案上的竹刀，挑一点紫泥，朝着武松的拳背上三别两刮，顿时，那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。于此，A.冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容，放下竹刀，搓着两手，轻轻地从案边站起来。
②孙子冯大刚正好赶集回来。这个矮墩墩的小伙子进了屋，便从大竹篮里提出一瓶通州大曲、一包用荷叶托着的热驴肉。他用手甩了一把流到额上的汗说：“爷爷，这酒这肉你就敞开吃！今儿头一天到集上去开张，你猜怎么着？这宗买卖别提多么快！”
③“怎么个快法呢？”冯兰瑞问。
④“我刚把‘芮庄泥人冯’的布幌子打出来，篮子里的各色泥人才摆到地摊儿上，眨眼之间，赶集的人就围了个里外不透风，嗬，五十件泥人一下子就卖个精光。好些人都说，泥人冯的手艺二十多年没见了！”
⑤“哈哈哈哈！”冯兰瑞老，头开怀地笑起来。
⑥B．冯大刚一眼瞄见桑木案上的“武松”，忙奔过去，一会儿蹲下，一会儿直起来，反反，复复看了又看，乐得眼泪都流出来：“爷爷！爷爷！这是怎么捏出来的！我压根儿没见过这么好的泥活！”他拉着爷爷两只粗糙的大手，说：“爷爷，下回赶集，我得把这个也带去。”
⑦“带去吧！”冯兰瑞答应了，“摆到地摊儿上，先让大伙看个够，收摊儿时随便卖掉就成。”
⑧“爷！。‘武松’难道不肯帮咱一个忙？”冯大刚忙神秘地靠近爷爷的耳朵说，“今儿个，管理市场的胖老刘蹲到地摊儿旁，捧起这个瞧瞧，抓起那个看看，爱得简直没治！我把‘武松打虎’带到集上送给他，说不定他能让咱把泥活的价往高里提！”
⑨C．冯兰瑞眼里一闪一闪的亮光熄灭了。他走到桑木案前，用木滞的眼睛盯着孙子冯大刚，张开粗糙的巴掌放到“武松打虎”上面，狠狠向下压去。
1．第①段用了两个比喻句描写冯兰瑞老人的神态，请用“____”画出来。第一个比喻句写出了冯兰瑞老人的(
)，第二个比喻句写出了冯兰瑞老人的(
)。
A．一本正经
B．全神贯注
C．粗中有细
D．精益求精
2．读文第一段中画线加粗的句子，你感受到了什么？
片刻之后，他似有所悟，重新拿起案上的竹刀，挑一点紫泥，朝着武松的拳背上三别两刮，顿时，那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。
_________________________________________________________________
3．文中画线的A、B、C、三部分分别写出了人物什么样的心理？
A.
_________________________________________________________________
B.
_________________________________________________________________
C.
_________________________________________________________________
4．除技艺高超外，你认为冯兰瑞老人还有怎样的特点？
_________________________________________________________________
（三）
凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，若错了，我们就笑话呢。”
调停已毕，然后归坐。薛姨妈是吃过饭来的，不吃了，只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌，王夫人带着迎春姐妹三个人一桌，刘姥姥挨着贾母一桌。贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边拿着漱盂、尾、巾帕之物，如今鸳鸯是不当这差的了，今日偏接过尾来拂着。丫鬟们知道他要捉弄刘姥姥，便躲开让他。鸳鸯一面侍立，一面递眼色。刘姥姥道：“姑娘放心。”
那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手，原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这个叉爬子，比我们那里的铁锨还沉，那里拿的动他？”说的众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜，李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口饭都喷了出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的饭碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。(有删改)
1．选文写的是(　　)的场面。
A．刘姥姥进大观园　　　B．刘姥姥逗笑　　　C．林黛玉进大观园
2．下面各项是对选文的理解分析，不正确的一项是(　　)
A．选文主要通过对刘姥姥的语言、动作、神态的描写来表现她是怎样逗众人笑的。
B．捉弄刘姥姥是凤姐和鸳鸯商议定了的，从“凤姐一面递眼色与鸳鸯”“独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥”等语句中可以看出。
C．凤姐精明机智，善于抓住机会，故意让刘姥姥出丑来逗大家笑，进而取悦贾母。
D．刘姥姥在这场饭局中是个笑料，她却不知道，还以为自己受到了贾家的热情款待。
3．刘姥姥逗众人笑的方法有____________、___________、____________等。这体现了她____________________________________的特点。
4．选文中画线的句子所表述的内容是凤姐等人捉弄刘姥姥的部分，它与下文哪句话相照应？
_________________________________________________________________
5．众人为什么“先还发怔”，后来又“上上下下都一齐哈哈大笑起来”？
_________________________________________________________________
6．请你用“——”画出选文中具体描写众人笑的句子。读完句子，你想到了哪些四字词语？(最少写四个)
__________　　__________　　_________　　__________
参考答案：
（一）、1.希望父亲同意她到农村搞乡镇企业
2.大力支持
绝对不行
3.女儿怎么能放下清闲的工作不干，要到农村去。
女儿怎么能采取这样的办法套父亲的话。
4.语言描写
5.B
6.对他人一套，对自己一套
（二）1．冯兰瑞老头，坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋绷紧，眼神像锥子似的注视着案子上新捏好的泥活。这会儿冯兰瑞双眉挤在一起，只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着，直视自己的这件作品，摇了摇头。
B
D
2．冯兰瑞老人的技艺娴熟、精益求精。
3．A．冯兰瑞看到作品成形后满意的心理。
B．冯大刚看到泥人后的惊喜、兴奋的心理。
C．冯兰瑞对冯大刚感到失望的心理。
4．对自己的作品精益求精，为人正直，不搞歪门邪道。
（三）、1.B　2.D
3．诙谐粗俗的语言　滑稽的表情　夸张的动作
粗俗、喜说笑、老于世故、朴实
4．凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
5．刘姥姥的那些表现来得突然，让众人感到惊讶；刘姥姥的动作以及乡野粗俗又略带押韵的话等实在让人忍俊不禁，于是上上下下都哈哈大笑起来。
6．湘云撑不住……也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。　示例：捧腹大笑　前仰后合　忍俊不禁　哄堂大笑
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精品试卷·第
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