新教材高中历史合格性考试(广东)-专题十一 古代文明的产生与发展(课件+习题)

文档属性

名称 新教材高中历史合格性考试(广东)-专题十一 古代文明的产生与发展(课件+习题)
格式 zip
文件大小 3.5MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 历史
更新时间 2021-04-24 08:43:44

文档简介

(共54张PPT)
考点扫描
知识导图
知道早期人类文明的产生;了解各文明古国发展的不同特点,并分析、认识这些特点形成的不同时空条件;认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。
文明的产生与早期发展
[古代世界的帝国与文明的交流
人类

古代
文明
文明
世界
的产
元特
的扩
的帝



各具特点的文明古国
古代各大帝国的特征与联系
知识梳理
ZHISHI
SHI
研析
DIANTI
YANX
过关小测
GUOGUAN
XIAOCE
O
A
D(T)R合格演练测评(十一)
(古代文明的产生与发展) 
姓名:__________ 班级:__________ 正确率:__________
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.《全球通史》中提及:“中东、印度、中国和欧洲这四块地区肥沃的大河流域和平原,孕育了历史上最伟大的文明。”这里强调了产生伟大文明的共同因素是(  )
A.政治条件    
B.经济条件
C.地理条件
D.思想条件
答案:C
2.当你漫步法国卢浮宫时,解说员指着一根黑色的石柱说:“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”该法典诞生在(  )
A.尼罗河流域
B.两河流域
C.印度河流域
D.黄河流域
答案:B 
3.下图所示是世界七大奇迹之一,它反映的是(  )
A.古巴比伦文明
B.古埃及文明
C.古印度文明
D.古希腊文明
答案:B 
4.埃及没有任何与美索不达米亚的法典相应的法律。法老作为神王,其权力也神化,他的话就是法律。这表明法老的统治采用(  )
A.集权专制
B.分权专制
C.等级制度
D.礼仪德治
答案:A 
5.古代埃及人制定了世界上第一部太阳历,将一年分为三季,每季四个月,年末另加五天为节日。古代埃及制定该历法的主要目的在于(  )
A.揭示尼罗河定期泛滥的规律
B.彰显法老对于科技文化的重视
C.指导农业以合理地安排农事
D.探索自然奥秘以神化专制统治
答案:C 
6.古代埃及是世界文明古国,有辉煌的文化成就。下列文化成就属于古代埃及的是(  )
A.《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗
B.诞生了著名的洪水和方舟传说
C.发明了60进制,用于测量土地
D.制定了世界上第一部太阳历
答案:D
7.下面是古代雅典居民政治身份结构图,下列选项中与雅典这种居民结构直接相关的是(  )
A.良港众多有利于外邦人发展海外贸易
B.奴隶众多为民主政治奠定了基础
C.自由民从事工商业造成小国寡民状态
D.雅典民主政治具有一定的局限性
答案:D
8.《汉谟拉比法典》规定:拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛,必须遭到同样损害;但如损害无公民权的自由民的眼睛,则只需赔偿一点钱财。这说明该法典具有(  )
A.等级性
B.公平性
C.随意性
D.民主性
答案:A 
9.自然地理环境对人类文明的产生与形成有着重要影响,以下说法正确的是(  )
A.西方文明产生较早,东方文明出现较晚
B.西方文明依托于海洋,东方文明发源于大河流域
C.西方人传统保守,东方人冒险进取
D.西方文明以农耕为主,东方文明工商业发达
答案:B 
10.《吉尔伽美什》是古代两河流域的著名史诗,是至今保存的为数不多的古代优秀文学作品之一。它得以比较完整地保存下来的形式是(  )
A.纸草文书
B.泥版文书
C.龟甲骨片
D.青铜铭文
答案:B 
11.波斯国王大流士一世进行改革,让各行省的总督、将军、司税收的大员三权分立,各自对国王负责。这一做法的根本目的是(  )
A.官员之间相互监督和制约
B.便于国王加强对官员控制
C.适应不同地区风俗的需要
D.建立比较完善的官僚体系
答案:B 
12.古代希腊人进行海外殖民,主要是(  )
A.为了解决人口增长与土地资源的矛盾
B.掠夺广阔的商品倾销市场和原料产地
C.因为古希腊人有侵略扩张的历史传统
D.对外极力推广古希腊的城邦民主政治
答案:A 
13.公元前8世纪左右,先后击败了古巴比伦和赫梯,并以两河流域为核心继续对外扩张的古代帝国是(  )
A.埃及新王国
B.亚述帝国
C.波斯帝国
D.罗马帝国
答案:B
14.下图中的古老文字形成于公元前3
000年左右的尼罗河流域,它曾记载了哪一文明古国的历史(  )
INCLUDEPICTURE"L加2.TIF"
INCLUDEPICTURE
"F:\\学考历史\\L加2.TIF"
\
MERGEFORMATINET
A.古代埃及
B.古巴比伦王国
C.古代印度
D.古代中国
答案:A 
15.公元前340年,加普亚并入罗马版图,贵族获得公民权;公元前338年,坎帕尼亚的其余地区都被罗马占领,新增领土上的居民获得罗马公民权,但是没有选举权,而且他们还必须纳税和服兵役。这反映出在罗马的扩张中(  )
A.公民权服务于罗马的暴政
B.外邦新公民均有义务无权利
C.奴隶制度逐渐被瓦解取缔
D.公民权授予成为扩张的手段
答案:D 
16.古代世界各地区的思想、文化的传播是文明交流的重要表现。比如早期希腊雕刻,在发式、表情、站立姿势等多方面都与某一文明存在明显的相似之处,此文明是(  )
A.埃及文明
B.罗马文明
C.印度文明
D.波斯文明
答案:A 
17.东汉班超于公元97年率领士兵到达里海,并派遣部下甘英出使大秦。据《后汉书·西域传》记载:“大秦国一名广鞬,以在海西,亦云海西国。地方数千里,有四百余城,小国役属者数十……其人民皆长大平正,有类中国,故称之大秦。”由此可见,甘英出使的“大秦”是指当时的(  )
A.雅典城邦
B.斯巴达城邦
C.拿破仑帝国
D.罗马帝国
答案:D 
18.马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代,外部极盛时期是亚历山大时代。”希腊“外部极盛时期”对世界文明产生深远影响的是(  )
A.促进了海外贸易的发展
B.推动了民主政治的发展
C.促进了基督教文明的传播
D.促进了东西方文化的交汇
答案:D 
19.在罗马帝国时代,希腊式的民主(政治平等、轮番而治等)和个人自由是一种奢侈品,罗马人很少表现出对它的兴趣。这主要因为当时的罗马(  )
A.大肆对外侵略扩张
B.仍然处于奴隶社会
C.更崇尚权威和秩序
D.受希腊文化影响小
答案:C
20.文明的交流,促进了世界文明的发展。字母文字起源于西亚地区,字母文字具有书写简捷、易于记忆等优点,逐渐流行开来。字母文字向西传入希腊,形成希腊字母,再演化出来的字母是(  )
A.腓尼基字母
B.印度字母
C.阿拉马字母
D.拉丁字母
答案:D
二、非选择题
21.
阅读下列材料,回答问题。
材料一 某电视台栏目组拍摄了专题片《文明之路》,让我们追随摄制组的足迹,共同见证人类的早期文明。
材料二
(1)图一是哪一大河流域文明的典型代表?图二石柱上雕刻的是哪一部法典?并指出这部法典的地位。
(2)图三反映了古代印度的等级制度,这一制度的名称是什么?佛教的创始人在当时属于哪一等级?
(3)材料一中的三幅图片所示都是什么政治制度下的产物?
(4)图四中的场景出现在古希腊哪个重要城邦?该城邦最突出的贡献是什么?
答案:(1)尼罗河流域。《汉谟拉比法典》。地位:是世界上现存最早的较完整的成文法典。
(2)种姓制度。刹帝利。
(3)奴隶主专制制度。
(4)雅典。奴隶制民主政治发展到高峰。
22.阅读下列材料,回答问题。
材料一 公元前510年至公元前27年是罗马奴隶制发展和繁荣阶段,废除了国王,建立了共和国,称为“共和时代”。
——于贵信编著《古代罗马史》
材料二 公元前27年,罗马进入帝国时代。当时罗马帝国地跨三洲,境内农业、手工业和商业发展起来。海路畅通无阻,陆路纵横交错,四通八达,促进了贸易发展,也有利于信息传递和军队调动,帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来。中国的丝绸也传入帝国。
——张广智《古罗马兴衰的启示》
(1)根据材料一、二并结合所学知识回答,罗马由共和国阶段转变为帝国阶段,依靠的主要手段是什么?
(2)有人说“从共和国到帝国,是换汤不换药”,你是怎么认为的?谈谈你的看法。
(3)上述两个时代罗马国力强盛的表现分别是什么?
答案:(1)主要手段:发动扩张战争。
(2)古代罗马无论是共和国还是帝国,都是奴隶主专政的国家。国家政权组织形式变了,但国家性质没有丝毫改变。
(3)共和国时代:征服了意大利,并向地中海周边地区扩张,奴隶制迅速发展起来,并逐渐繁荣。帝国时代:到公元2世纪,罗马已将地中海变成了它的“内湖”,成为版图空前辽阔的强大帝国。
PAGE
同课章节目录