初中物理沪粤版八年级下学期 第八章 神奇的压强 单元测验卷 有解析

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初中物理沪粤版八年级下学期
第八章
神奇的压强
单元测验卷
考试时间：80分钟
满分：100分
题号
一
二
三
四
五
六
总分
评分
?
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注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前
xx
分钟收取答题卡
第Ⅰ卷
客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人
???
一、单选题（共7题；共21分）
得分
???
1.下列实例中，属于增大压强的是（??
）
A.?尖锐的逃生锤尖?????????????B.?较宽的书包带?????????????C.?宽大的骆驼脚掌??????????D.?有很多轮子的拖车
2.学好物理好处多，比如随手涂鸦也能兼顾美与科学性。小娟同学想画鱼儿戏水时在水吐出气泡的情景，聪明的你请帮她在图中选出正确的画法吧（??
）
A.?甲图????????????????????????????????B.?乙图????????????????????????????????C.?丙图????????????????????????????????D.?三图都不正确
3.下列小实验或生活现象不能说明大气压存在的是（??
）
A.?吸盘挂钩
B.?吸管吸饮料
C.?纸板托水
D.?凸出的橡皮膜
4.如图所示，在下列底部连通、上端开口的容器中装有同种液体，当液体静止时，液面位置正确的是（??
）
A.???????????????????????????????B.???????????????????????????????C.???????????????????????????????D.?
5.下列关于压力和压强的说法正确的是（??
）
A.?压力的方向总是竖直向下的
B.?压力的大小总是等于物体所受重力的大小
C.?在铁轨下面铺设枕木是为了减小对地面的压力
D.?压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著
6.如图所示，A、B两个内径相同的玻璃管内盛有相同质量的不同种类的液体，当B管倾斜，A管竖直放置时，两管液面等高，则（
??）
?
A.?A管中液体对管底的压强比B中小????????????????????????B.?A管中液体对管底的压强比B中大
C.?A管中液体对管底的压强和B中相等?????????????????????D.?A管中液体的密度比B中管中液体的密度小
7.如图所示，小成的书桌上放着一本字典，字典的一部分悬空在桌面以外，小成发现后将字典推回桌面内，在这个推动的过程中（??
）
A.?字典对桌面的压力不变，压强变小
????B.?字典受到的支持力逐渐变大，压强变大
C.?字典对桌面的压强大小不变
????D.?只有匀速推动时，桌面对字典的摩擦力大小不变
第Ⅱ卷
主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人
???
二、填空题（共8题；共23分）
得分
???
8.如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止。左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1
，
右手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2
．
则F1________F2
，
p1________p2（填“＞”、“＝”、“＜”）。
9.如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同种液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强pA________pB
，
液体对容器底部的压力FA________FB
，
容器对桌面的压强p′A________p′B。（以上均选填“大于“等于”、“小于”）
10.著名的________实验向人们展示了大气压的存在；高山上普通锅煮不熟饭，是因为海拔越高，大气压强就越________(选填“高”或“低”)，锅内水的沸点________(选填“小于”、“等于”或“大于”)
。
11.如图所示的装置为某科技活动小组自制的温度计和气压计，其中图________?(选填“甲”或“乙”)是气压计，小红将它从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度会________(选填“升高”“降低”或“不变”)，说明大气压随高度的增加而________?(选填“变大”“变小”或“不变”)。
12.关心爱护残疾人是每个公民应具备的美德，为了方便盲人行走，现在许多城市公路上铺设有凹凸刻纹的盲道。相对于普通的人行道，人走在盲道上，在压力________(选填“不变”、“增大”或“减小”)时，脚底的受力面积________(选填“不变”、“增大”或“减小”)，脚底受到的压强________(选填“不变”、“增大”或“减小”)，从而盲人通过脚底能感觉出来，因此他们不用盲杖也能在盲道像正常人那样行走。
13.三峡船闸是目前世界上最大的双线五级船闸，船闸是利用________的原理。从上图可以看出，上游阀门打开，由于此时上游水的压强________闸室里水的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”），从而使上游的水从上游阀门流进闸室，水静止时，上游与闸室水面________，这时打开上游闸门，船可以由上游开进闸室，最后关闭上游阀门。船要从闸室驶向下游，先打开下游阀门，待闸室水位与下游相平时，打开下游闸门，船可以驶向下游。
14.如图所示，茶壶内水面以下10cm深处，茶壶侧壁受到的水的压强是________Pa，茶壶盖上有一个小孔。茶壶在桌面上静止时，壶嘴处水面________(选填“略高于”“略低于”或“相平于”)壶内水面，若把小孔堵住，里面的水将________倒出(选填“容易”、“难以”或“同样可以”)。(g＝10N/kg)
15.如图所示的甲、乙两个容器中盛有同种相同质量的液体，________（选填“甲”或“乙”）容器底受到的压强大，原因是________。甲容器中的液体对底部的压力________乙容器中的液体对底部的压力（选填“小于”“等于”或“大于”）。
阅卷人
???
三、作图题（共3题；共7分）
得分
???
16.如图所示，斜面上有一静止的物体，作出斜面所受压力的示意图。
17.如图所示，容器中灌满水，图中
A、B两孔的流水路径已给出，请画出C孔流水的大致路径．
18.如图所示是三个相同的容器A、B、C．当分别倒入水、酒精、浓盐水后，容器底部受到的压强相等，请在图中画出液面的大致位置．（已知ρ盐水>ρ水>ρ酒精）
阅卷人
???
四、实验探究题（共3题；共21分）
得分
???
19.利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示．
（1）图中压力的作用效果是通过观察________来比较压力作用效果的．我们________(填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验．
（2）通过比较图甲和图乙，说明________，压力的作用效果越明显，通过比较图________(填序号)和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
（3）实验中主要采用的研究方法是________(填“控制变量法”或“理想实验法”)．
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p________p′(填“＞”“＜”或“＝”)．
（5）实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示．小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是________．
20.如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。
（1）U型压强计的原理是：当两管内液面的________越大，说明橡皮膜受到的压强越大；
（2）压强计上的U型管________(选填“属于”或“不属于”)连通器，在使用压强计前，发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差，其调节的方法是________(选填“A"或“B")；
A．将右侧管中高出的水倒出
B．取下软管重新安装
（3）比较乙、丙两图，可得液体内部的压强随着液体________的增加而________；
（4）保持丙图中金属盒的位置不变，小赵将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，他发现U形管两侧液面的高度差又变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论。你认为他的结论________(选填“可靠”或“不可靠”)。原因是________。
21.如图甲，小金利用透明硬质水管测量大气压强值。实验装置示意图如图乙，将管子下端浸在水槽中，关闭K2
，
往管内装满水(水位超过K1)，再关闭K1
，
打开K2
，
管内液面下降了一段距离，稳定后测得管内外液面高度差h＝9.30m。
（1）由实验可得当地的大气压强值为________Pa；(g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3)
（2）再打开K1
，
管内水面将________(选填“上升”、“不升不降”或“下降”)；
（3）小金将长度约为30cm的塑料管装满水并用纸片盖住，迅速倒置，发现纸片不会往下掉，如图丙所示，这是因为________；此时若在塑料管上端戳个小孔，纸片________(选填“会”或“不会”)掉下来，这是因为________；
（4）老师给同学们演示托里拆利实验，如图丁所示，可知当时的大气压强等于________mm高水银柱所产生的压强，此气压下水的沸点________(选填“大于”、“等于”或“小于”)100oC。(标准大气压等于760mm高水银柱所产生的压强；水的沸点在标准大气压下是100oC；大气压越大，水的沸点越高。)
阅卷人
???
五、计算题（共2题；共13分）
得分
???
22.如图所示，底面积为1×10?4m2的容器中装有0.2kg的水，水的深度为10cm。求：
（1）容器中水的重力；
（2）水对容器底的压强。(g取10N/kg)？
23.某柏油路面能承受的压强不得超过7×104Pa，某四轮砂土车质量为2t，每个轮胎与地面的接触面积为0.125m2
．
（g＝10N/kg）求：
（1）四轮砂土车静止在水平路面上，对路面的压强。
（2）柏油路面能承受四轮砂土车的最大压力。
阅卷人
???
六、综合题（共2题；共15分）
得分
???
24.阅读短文，回答问题
“负压病房”
新冠疫情期间，火神山和雷神山的医院负压病房在救治重症患者及保护医护人员起了
非常大的作用，它是指在特殊的装置之下，病房内的气压低于病房外的气压，这样的话，从空气的流通来讲，就只能是外面的新鲜空气可以流进病房，病房内被患者污染过的空气就不会泄露出去，而是通过专门的通道及时排放到固定的地方。这样病房外的地方就不会被污染，从而减少了医务人员被大量感染的机会，这种病房最适合抢救类似非典、新冠这样的呼吸道传染性疾病病人。
传染病负压隔离病房的功能主要有两点，一是利用负压原理隔离病原微生物，同时将室内被患者污染的空气经特殊处理后排放，不会污染环境；二是通过通风换气及合理的气流组织，稀释病房内的病原微生物浓度，并使医护人员处于有利的风向段，保护医护人员工作安全。传染病负压隔离病房一般由病室、缓冲间、卫生间三部分组成。
（1）负压病房的病房内气体压强________（选填“大于”或“小于”或“等于”）室外
的大气压，空气从________流向
________（选填“室内”或“室外”）；
（2）为了防止医护人员在病房内给病人护理时被感染，同时考虑到患者的呼吸问题，你认为病房内的气压和缓冲间气压的差值最接近的是________，经过治疗后转为轻症的病人呼吸基本不受影响的气压是________；
A．20pa???
B．1000pa???
C．20000pa???
D．100000pa
（3）在抢救重症患者的时候，给病人插管的医生需要穿上专门的密封防护服，为保护医生，防护服内气压
________（选填“大于”或“小于”或“等于”）病房内的气压；
（4）下列现象中有可能处于“负压”状态的是（______）
A.正在熬制中药的高压锅内
B.高空中飞行的飞机机舱内
C.充满气后的氧气罐内
D.人吸气时肺的内部
25.阅读短文，回答问题（g取10N/kg）。
高压锅
高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可以将食物加热到100℃以上，它省时高效，深受消费者欢迎。图甲为高压锅的构造，锅盖上有一个竖直空心柱为排气孔，空心柱上配有限压阀，当锅内的气体压强超过安全值时，锅内气体就会冲开限压阀，放出一部分水蒸气，使锅内气压减小。水的沸点t与气压p的关系如表一：
表一：
p/×105Pa
1.0
1.4
1.8
2.2
2.6
3.0
t/℃
100
110
120
130
140
150
在高原地区气压比平均气压要低，表二是一组高度与对应气压的信息：
表二：
高度h/km
0
0.4
0.8
1.4
2.1
大气压p/×105Pa
1.01
0.97
0.92
0.86
0.79
（1）水平桌面上的高压锅锅底与水平桌面的接触面积是400cm2
，
向锅中加0.5kg的水，锅对桌面的压强增加________Pa；
（2）高压锅排气孔面积为0.1cm2
，
大气压强为1.0×105Pa，限压阀的质量为0.16kg，则锅内最高水温可达________℃；
（3）请根据表二中的数据，在图乙中作出大气压随高度变化的图象________，当高度为1km时，大气压约为________a；当高度为了3000km时，已到了大气层边缘，此处的大气压约为________Pa；
（4）用这种高压锅在西藏高原地区烧水时，要达到同样的最高温度，需________（选填“增大”“减小”或“不改变”）限压阀的质量；
（5）若在锅盖上再安装一套相同的排气孔和限压阀、则锅内最高水温将________（选填“升高”“降低”或“不变”）。
答案解析部分
一、单选题
1.
A
解：A、尖锐的逃生锤尖，是减小了受力面积，从而增大压强，故A可选。
B、较宽的书包带，是增大了受力面积，从而减小压强，故B不可选。
C、宽大的骆驼脚掌,是增大了受力面积，从而减小压强,故C不可选。
D、有很多轮子的拖车,是增大的受力面积，从而减小压强,故D不可选。
?故答案为：A
【分析】增大压强的方法有增大压力和减小受力面积。
2.
C
解：因为液体压强随深度减小而减小，所以气泡上升时受到的压强越来越小，气泡应越来越大；所以甲图画的气泡越来越小，乙图画的气泡上下一样大小，都是错误的；只有丙图画的气泡越来越大，即只有丙图正确。
故答案为：C。
【分析】气泡在液体中深度变小，压强变小，体积变大，浮力变大。
3.
D
解：吸盘挂钩、吸管吸饮料、纸板托水都是利用了大气压的作用；凸出的橡皮膜是由于受到了液体的压强。
故答案为：D。
【分析】大气对其中的物体产生压强，液体由于重力，对容器底产生压强。
4.
C
解：根据连通器的定义可知，选项中的容器均为连通器，静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上．观察图示可知，只有C符合这一特点，ABD不符合题意，C符合题意．
故答案为：C．
【分析】上端开口、底部相连通的容器；连通器特点是：静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上．
5.
D
解：A．压力的方向总是垂直于接触面并指向被压物体，A不符合题意；
B．物体只有处在水平面，在竖直方向上只受到重力和支持力，且这两个力是平衡力时，其压力的大小才等于物体所受的重力，B不符合题意；
C．在铁轨上铺设枕木是为了增大受力面积，从而减小对地面的压强，C不符合题意；
D．压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】压力一定时，受力面积越大，压强越大。
6.
B
解：由图知，VA＜VB
，
∵mA＝mB
，
∴由ρ＝
可知，ρA＞ρB
，
又∵两管液面相平（液体的深度h相同），
∴由p＝ρgh可知，两管中的液体对管底压强：pA＞pB
．
故答案为：B．
【分析】当质量相同时，体积越大，密度越小，深度相同时，液体的压强和密度有关。
7.
A
解：AC．只要字典重心在桌面上，字典对桌面的压力大小就等于字典的重力，故压力不变，由于受力面积变大，根据压强的计算公式
，对桌面的压强变小，A符合题意，C不符合题意；
B．推动过程中，压力不变，支持力也不变，B不符合题意；
D．无论是否匀速运动，压力和接触面的粗糙程度都不变化，因此摩擦力大小不变，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】压强与受力面积和压力大小有关系，压力相同时，受力面积越小，力的作用效果越明显，压强越大。
二、填空题
8.
=；＜
解：铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对相互作用力，所以铅笔对手的压力也相等，即F1=F2。由图可知，右手指的受力面积比较小，根据压强公式
，右手指受到的压强比较大，即p1＜p2。
【分析】压强与受力面积和压力大小有关系，压力相同时，受力面积越小，力的作用效果越明显，压强越大。
9.
小于；小于；等于
解：根据题意知道，两个容器底面积相同，液体深度相同；所以，两个容器内液体的体积关系为VA
＞VB
又因为两种液体的质量相同，由
知道ρA
＜ρB
由于液体深度相同，由p=ρgh知道，液体对容器底部的压强关系pA
＜pB
由
知道，液体对容器底部的压力F=pS；由于pA
＜pB
，SA
=SB
，所以，液体对容器底部的压力关系FA＜FB
两个容器的质量以及所装液体的质量相同，即两个容器的总质量相同，即mA=mB；容器对桌面的压力F′=G总=m总g
所以两个容器对桌面的压力相同；又因为容器底面积相等，即SA
=SB
，
由
知道，
两个容器对桌面的压强关系pA′=pB′
【分析】质量一定时，液体体积越大，密度越小，深度相同时，液体压强越小，根据压强和受力面积计算压力大小，利用压力和受力面积的比值计算对桌面的压强。
10.
马德堡半球；低；小于
解：著名的马德堡半球实验向人们展示了大气压的存在。海拔越高，空气越稀薄，大气压强就越低。水的沸点随着气压的降低而减小，高山上气压低，所以锅内水的沸点小于
。
【分析】马德堡半球实验证明了大气压的存在；海拔越高，大气压强越低；水的沸点随着气压的降低而减小。
11.
乙；升高；变小
解：气压计的瓶中水未满，乙是气压计，将它从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度会升高；说明大气压随高度的增加而变小。
故答案为：乙；升高；变小。
【分析】气压计的瓶中有气体存在，大气压随高度的升高而减小。
12.
不变；减小；增大
解：根据题意知道，人走在凹凸刻纹的盲道上，压力一定，凹凸刻纹减小了受力面积，增大了地面对脚的压强。
【分析】水平面受到的压力等于物体重力，压力一定时，减小受力面积可以增大压强。
13.
连通器；大于；相平
解：船闸水面与空气相通，中间底部相连通，是利用的连通器原理。从上图可以看出，上游阀门打开，由于此时上游水的高度较大，其压强大于闸室里水的压强，从而使上游的水从上游阀门流进闸室，水静止时，上游与闸室水面相平，这时打开上游闸门，船可以由上游开进闸室，最后关闭上游阀门。
【分析】船闸根据连通器的原理工作；液体压强和液体密度、深度有关。
14.
1×103；相平于；难以
解：根据水的深度计算压强为
，
茶壶静止在水平桌面上时，壶嘴和壶身中的水面相平，壶盖上的小孔若堵住，空气不能进入，水不易倒出。
故答案为：1×103；相平于；难以。
【分析】根据深度可以计算液体压强大小，茶壶的壶嘴和壶身组成连通器，茶壶中的水在大气压的作用下从壶嘴流出。
15.
乙；同一液体内部深度越大，压强越大；等于
解：根据液体压强公式
可知，对同一种液体而言，所处深度越大，其压强越大，乙容器液体深度大，故压强更大。
液体对底部的压力为
由于甲、乙两个容器中盛有同种相同质量的液体，故对底部的压力相等。
【分析】液体压强与液体的深度、液体的密度有关，其压强计算公式为p=ρgh
,压力公式为F=pS。
三、作图题
16.
解：如图所示：
解：斜面所受压力作用在接触面上，垂直指向斜面，所以斜面所受压力的示意图如图所示
【分析】作压力的示意图，力的作用点在两物体接触面上，方向垂直指向被压物体，用字母F压表示。
17.
解:如图所示
解：因为液体压强随深度的增加而增大，压强大液体射得越远，由图可知，C孔距离液面最高，所以C孔处的压强最大，射得最远，如图所示：
【分析】液体压强随深度的增加而增大，压强大液体射得越远.
18.
解:如图所示:
【解析】【分析】已知ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精
，
还知道它们对容器底部的压强相等，根据公式P=ρgh可知，液体密度越大，液体深度越小，液体密度越小，液体深度越大，所以三液体深度h盐水＜h水＜h酒精.
四、实验探究题
19.
（1）海绵凹陷程度；可以
（2）受力面积一定，压力越大，压力的作用效果越明显；乙
（3）控制变量法
（4）=
（5）没有控制压力大小相同
解：（1）根据转换法，图中压力的作用效果是通过海绵凹陷程度来体现的，故我们可以用沙子代替海绵来完成实验；（2）通过比较图甲和图乙，说明受力面积一定时，乙中压力大，压力作用效果明显，故压力越大，压力的作用效果越明显；研究压力作用效果与受力面积关系时，要控制压力相同，受力面积不同，故通过比较图乙和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（3）甲乙两图比较，受力面积相同，压力不同；乙丙两图比较，压力相同，受力面积不同，用到的科学研究方法是控制变量法；（4）图丁和图丙中，压力大小和受力面积均相同，所以对接触面的压强是相等的，只是由于木板不易发生形变，其效果显现不出来．故海绵受到的压强p和木板受到的压强p′的大小关系为p
=p′；（5）研究压力作用效果与受力面积的关系，要控制压力大小相同，而实验时将木块沿竖直方向切成大小不同的两块，压力也发生了改变，即没有控制压力大小相同，故他不能得出压力作用效果与受力面积无关的结论．
【分析】（1）压力的作用效果通过海绵凹陷程度来体现；海绵可以利用沙子代替；（2）受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；（3）探究压力的作用效果时，利用了控制变量法；（4）当压力和受力面积相同时，压力的作用效果相同；（5）探究压力的作用效果和受力面积的关系时，要保持压力一定。
20.
（1）高度差
（2）不属于；B
（3）深度；增大
（4）不可靠；未控制深度一定
解：(1)
U型压强计的原理是：橡皮膜受到的压强越大，两管内液面的高度差就会越大，因此两管内液面的高度差体现液体内部的压强大小。(2)连通器是上端开口，下端连通的装置，压强计U型管的一端与探头连接，并不开口，所以U型管不属于连通器，在使用压强计前，发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差，我们正确的做法是将软管取下来重新安装就可以了。(3)丙图中探头的深度比乙图探头深度更深，两管内液面的高度差也比乙图大，由此可知液体内部的压强随着液体深度的增加而增加。(4)保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，液体是深度增大，密度增大，U型管左右液面差增大，没有控制深度不变，不能探究液体压强跟密度的关系，因此他的结论不可靠。
【分析】（1）探究液体压强时，U型管中液面高度差越大，说明压强越大；（2）连通器是上端开口，下端连通的装置；使用压强计前，U形管两侧的液面有高度差，应该将软管取下来重新安装；（3）液体内部的压强随着液体深度的增加而增加；（4）探究液体压强和液体密度关系时，要保持深度相同。
21.
（1）9.3×104
（2）下降
（3）大气压强的作用；会；上下大气压相等，水和纸片的重力会使纸片掉下来
（4）740；小于
解：(1)由实验可得当地的大气压强值为
；(2)再打开K1
，
管内的气压小于外界大气压，所以管内水面将下降。(3)小金将长度约为30cm的塑料管装满水并用纸片盖住，迅速倒置，发现纸片不会往下掉，如图丙所示，这是因为大气压的作用，纸片下端的大气压数值大于纸片上端水柱产生的压强值。
此时若在塑料管上端戳个小孔，纸片会掉下来，这是因为上下大气压相等，水和纸片的重力会使纸片掉下来。(4)老师给同学们演示托里拆利实验，如图丁所示，可知当时的大气压强等于740mm高水银柱所产生的压强，由于标准大气压等于760mm高水银柱所产生的压强，水的沸点在标准大气压下是100oC，且大气压越大，水的沸点越高，故此气压下水的沸点小于100oC。
【分析】（1）根据试管中液体密度和深度，计算大气压强大小；（2）当管内外大气压相同，管内液面高压强大小，
液体会下降；（3）覆杯实验时，液体在大气压的作用下不流出，若试管中大气压相等，管中液体会流出；（4）根据水银管中液面和外面液面的高度差测量水银高度，由于大气压低于标准大气压，水的沸点低于100℃。
五、计算题
22.
（1）容器中水的重力：G水=m水g=0.2kg×10N/kg=2N
（2）水对容器底的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000pa
【解析】【分析】
(1)、求重力的公式G=mg
；
(2)、求液体压强公式p=ρgh。
23.
（1）解：四轮砂土车的重力：
G＝mg＝2×103kg×10N/kg＝2×104N，
四轮砂土车对水平路面的压力：
F＝G＝2×104N，
受力面积：S＝4×0.125m2＝0.5m2
，
四轮砂土车对水平路面的压强：
p＝
＝
＝4×104Pa；
答：四轮砂土车静止在水平路面上，对路面的压强为4×104Pa；
（2）解：某柏油路面能承受的压强不得超过7×104Pa，
根据p＝
可得，柏油路面能承受四轮砂土车的最大压力：
F′＝p′S＝7×104Pa×0.5m2＝3.5×104N。
答：柏油路面能承受四轮砂土车的最大压力为3.5×104N。
【解析】【分析】（1）根据p=
求出四轮砂士车静止在水平路面上对路面的压强.
（2）根据p=
求出柏油路面能承受四轮砂土车的最大压力.
六、综合题
24.
（1）小于；室外；室内
（2）A；D
（3）大于
（4）D
解：(1)负压病房内气体压强小于室外的大气压，空气从室外流向室内。(2)负压病房的病室与外界气压差值约为30Pa，缓冲间与外界气压差值为15Pa，所以病房内的气压与缓冲间气压的差值最接近的是20Pa，所以A选项正确。新冠病人转为轻症后，呼吸基本不受影响的气压应接近常压，即100000Pa。(3)医生所穿的防护服内的气压应大于病房内的气压，因为负压病房内的气压小于常压，而人体内的气压跟大气压相似所以D选项正确。(4)正在熬制中药的高压锅内，其气压大于正常大气压；高空飞行的飞机机舱内气压要大于机舱内的气压，因为高空的空气稀薄，气压较小，而机舱内的气压接近正常大气压；充满气后的氧气罐内，其气压较大，才能对外送气，所以ABC三个选项都不是负压状态。而人吸气时肺内部的气压要小于人体外气压，空气才能压入肺内，所以D选项正确。
【分析】当气体的质量一定时，气体的体积越大，对外产生的压强就越小。
25.
（1）125
（2）140
（3）；0.9×105；0
（4）增大
（5）不变
解：(1)增加的重力ΔG=Δmg=0.5kg×10N/kg=5N，因为在水平面上压力等于重力，所以锅对桌面增加的压力ΔF=ΔG=5N，增加的压强Δp=
=125Pa(2)限压阀的重力G=mg=0.16kg×10N/kg=1.6N，对排气孔的压力就等于其重力，即F=G=1.6N已知S=0.1cm2=1×10-5m2
，
p0=1×105Pa，限压阀对排气孔的压强p1=
=1.6×105Pa，此时锅内的气压p内=p0+p1=1×105Pa+1.6×105Pa=2.6×105Pa，由表格数据可知，当气压为2.6×105Pa时，高压锅内水的温度为140℃。(3)根据表格中的数据依次找出五个点，用线连起来，就做成了大气压随高度变化的图象，如图所示：
由图象可知，当高度为1km时，大气压约为0.9×105Pa；当高度为3000km，已到了大气压的边缘，此处几乎没有空气，则此处的大气压约为0Pa。(4)西藏高原地区高度高，气压低，用这种高压锅在西藏高原地区烧水时，要达到同样的最高温度，可以增加限压阀的质量来增大锅内气压，提高水的沸点。(5)若在锅盖上再安装一套相同的排气孔和限压阀，因高压锅内能够产生的最大压强不变，所以锅内最高水温将不变。
【分析】（1）根据质量计算重力，利用压力的变化量和受力面积计算压强的变化量；（2）利用压强和受力面积的乘积计算压力，根据压力和受力面积的比值计算压强；（3）高度越高，气体压强越大；当无气体时，气压为零；（4）当高压锅外的大气压减小时，限压阀的质量增大；（5）当压强不变时，液体温度不变。
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精品试卷·第
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