上海市浦东新区第四教育署2020-2021学年八年级下学期期中教学质量自主调研物理试卷（含答案）

2020
学年度第二学期教学质量自主调研（4
月）
八年
级
物
理
（满分100
分，完卷时间60分钟）
一、选择题（共
20分）
1.为了节能，对公共建筑内夏季空调设定的温度有明确要求，不得低于（
）
A、18℃
B、22℃
C、26℃
D、37℃
2．使用温度计测温度时，当温度计中的液柱变长时，始终保持不变的是液柱的（
）
A、体积
B、质量
C、温度
D、以上都不对
3.如图1所示的四种情景中，人对物体做功的是（
）
A、用力搬石头但没有搬动
B、用水平拉力使小车水平移动
C、用力推箱子但没有推动
D、背着书包在水平面上移动
4.下列现象中，不能说明分子在不停地做无规则运动的是（
）
A、海绵能够吸收水
B、水中加糖会变甜
C、八月闻到桂花香
D、鸭蛋裹上食盐的泥巴后变成咸蛋
5．如图2
所示的厨房用品中，在使用时属于费力杠杆的是（
）
A、a和b
B、b和c
C、a和c
D、d和a
6．如图3所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（
）
A、动能减少
B、重力势能增大
C、机械能减少
D、机械能增大
7．如图
4
所示为伽利略温度计，它是世界上第一个气体温度计。上部是一个盛有气体的测量泡，温度变化时，测量泡内气体的热胀冷缩引起下面细管中液体高度的变化。在以下说法中，正确的是（
）
A、若外界温度升高，细管中液面上升
B、若外界温度降低，细管中液面下降
C、A和
B
两处的温度值，A处的要大
D、A和
B
两处的温度值，B
处的要大
8.如图5所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端栓在钩码上，手执另一端，分别用力F1、F2、F3
匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（
）
A、F1较大
B、F2较大
C、F3
较大
D、三个力一样大
9.关于温度计的使用，图6中正确的是（
）
10．如图7
所示，弹簧的一端固定在竖直墙壁上，另一端连接一个小球。弹簧未发生形变时，小球静止在
A
点。用手把小球向左运动压缩弹簧至
B
点后松开手，小球在水平光滑地面
BC
间来回运动。不计空气阻力，下列说法中正确的是（
）
A、小球在
A
点时的弹性势能最大
B、在来回运动中，小球的机械能保持不变
C、当小球从B
运动至
A
的过程，弹簧产生的弹力不变
D、当小球从
B
运动至
C
的过程，弹簧的弹性势能转化为小球的动能
二、填空题（共
31
分）
11，物理学中，用温度客观地表示物体的
（1）
程度。在摄氏温标规定中，1个标准大气压下，
（2）
的温度定为0℃。人体正常体温为37℃，读作
37
（3）
。
12.
（4）
是表示物体做功快慢的物理量，为了纪念
（5）
（填科学家）做出的重大贡献，把他的名字作为了功率的单位。人体安静时，心脏推动血液流动做功的功率为
1.5
瓦，1.5
瓦的物理意义是指物体
（6）
。
13.2017年5
月，我国自主研制的C919大型客机在上海首飞成功，客机下降过程中，其质量
（7）
，重力势能
（8）
；
客机着陆后减速滑行过程中，其动能
（9）
（均选填"增加"、"不变"或"减小"）
14.物体是由大量的
（10）
组成的，分子直径非常
（11）
（选填"大"或"小"）；物体的温度越
（12）
，分子的运动就越激烈，这种运动叫做分子热运动。
15.如图8所示，重为9
牛的物体挂在B处，O为轻质杠杆的支点，要想使杠杆保持水平平衡，若在F处施加的最小的力是
（13）
牛，方向为竖直
（14）
；若在H处施加
9牛的力，此时杠杆
（15）
保持水平平衡（选填"一定"、"可能"或"一定不"）。
16.如图9
所示是一座高山的等高线图（即等高线上每点的高度均相同）。若重力为
500牛的登山运动员下山从B
点（高度
2000
米）匀速到达
A
点（高度
1000米）时，运动员在
B点的动能_
（16）
在
A
点的动能，在B点的重力势能
（17）
在
A
点的重力势能（均选填"大于"、"等于"或"小于"），登山运动员重力做了
（18）
焦的功。
17.质量相同的两辆汽车均匀速直线行驶，牵引力做功的功率是
1∶1，在相同时间内两汽车通过的路程之比为
3∶2，速度之比为
（19）
，牵引力所做的功之比为
（20）
牵引力之比为
（21）
。
18.用如图10
所示的滑轮提起重力为
20
牛的物体A，若用竖直向上的拉力F拉动绳子，使物体
A匀速上升，不计滑轮重、绳重及摩擦，则此为
（22）
（选填"定"或"动"）滑轮，拉力F的大小为
（23）
牛。若改为斜向上拉绳子，同样使物体
A匀速上升，则拉力F大小将
（24）
（选填"变大"、"变小"或"不变"）。
19.如图
11
所示，木块在大小为10
牛的水平拉力F的作用下，10秒内沿水平面匀速直线前进了5
米，则拉力做的功为
（25）
焦，拉力的功率为
（26）
瓦；若重力为
80
牛，重力做的功为
（27）
焦。若水平拉力变为
14
牛，则木块在前进时水平方向上所受到的合力
（28）
0牛（选填"等于"或"大于"）。
20.无论是人做功，还是利用机械做功，都有做功快与慢的问题。如图
12
所示，为了比较物体做功的快慢，两位同学均将重物匀速地从一楼搬运到三楼。楼层高度相同、重物重力不同，图（d）的重物重力最大、（c）其次、（a）（b）最小且相等。从图中提供的信息，进行归纳∶
（1）分析图12中（a）与（b）相关信息，得出比较物体做功快慢的方法是
（29）
；
（2）分析图
12
中
（30）
相关信息，得出比较物体做功快慢的方法是做功时间相同，比较做功多少，且
（31）
。
三、作图题（共7分）
21.如图13
所示，一轻质杠杆在力F1、F2的作用下处于静止状态。L1是力F1的力臂，请在图中画出
F2的力臂
L2和力
F1的示意图。
22.如图14
所示，轻质杠杆的
A
点挂一重物，O为杠杆的支点。请画出使杠杆在此位置平衡时所施加的最小动力
F，的示意图。
23.如图15
所示的温度计示数为
-5℃，请在该温度计的玻璃内管画出液面的位置。
四、计算题（共
20分）
24．如图16
所示，在轻质杠杆的B处挂着一个30
牛的重物作为阻力，O为支点。当杠杆平衡时，阻力臂为0.2
米，动力臂为
0.3
米，求动力F1
的大小。
25.如图17所示，某工人利用定滑轮拉一个质量为10千克的物体，使它竖直向上做匀速直线运动，物体在
10
秒内升高了2米，求∶
（1）物体的重力G大小；
（2）拉力做的功W；
（3）拉力做功的功率P。
26.电动汽车是指以车载电源为动力，用电机驱动车轮行驶，由于对环境影响相对传统汽车较小，其前景被广泛看好。如图
18
所示，某电动汽车有关数据如表所示，在一次测试过程中，该车以额定功率在水平地面上
360
秒内匀速直线行驶了
8000米。求∶
（1）该车的速度是多少千米/小时?
（2）该车在这次测试过程中牵引力所做的功
W；
（3）该车受到的水平阻力
f。
五、实验题（共
22
分）
27.
如图19
所示，该仪器是用来测量人体
（1）
的，它是根据液体的
（2）
原理制成的，它的测量范围是
（3）
℃，此时读数是
（4）
℃。
28.在探究杠杆平衡条件的实验中∶
（1）如图20
所示，若杠杆在使用前左端低、右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的螺母向
（5）
（选填"左"或"右"）调节至平衡。杠杆平衡后，在整个实验过程中，
（6）
（选填"可以"或"不可以"）再旋动两侧的螺母。
（2）下列实验步骤中∶
A．将杠杆放在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。
B.计算每次实验中F1l1和F2l2的大小，根据计算结果得出杠杆的平衡条件。
C.再次改变钩码的个数或位置，重复实验。
D.记下动力F1、动力臂l1、阻力F2和阻力臂l2的大小，将数据填入表格中。
E.将钩码挂在杠杆的两边，改变钩码的位置，使杠杆在水平位置重新平衡。
正确的顺序是
（7）
（填字母）。
（3）每个钩码重
IN，杠杆上每格长度是4cm。下表是某同学记录的实验数据。
分析上述数据，可得出的杠杆的平衡条件是∶
（8）
；
（4）若杠杆如图
21
所示静止不动，此时杠杆处于
（9）
（选填"平衡"或"不平衡"）状态，但
（10）
（选填"能"或"不能"）测量相关数据、得出实验结论。
（5）如图
22
所示，杠杆在水平位置平衡，如果这时在两侧钩码下各增加一个相同的钩码，杠杆的
（11）
端（选填"左"或"右"）将下沉。
29.小李同学利用一个弹珠、三根材料和厚度均相同、长宽不同的橡皮条，探究"橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系"。他依次将橡皮条固定在弹弓上，如图23
所示，在弹性形变范围内，拉伸相同的伸长量，将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去，测得弹射的水平距离，数据如下表∶
（1）本实验中，是通过比较
（12）
来间接反映橡皮条的弹性势能大小；
（2）比较实验序号1和2是为了探究橡皮条的弹性势能与橡皮条
（13）
的关系；
（3）比较实验序号1和3可得出结论∶橡皮条材料、厚度、长度相同，
（14）
，橡皮条的弹性势能越大；
（4）用同种材料同厚度的橡皮条，拉伸相同的伸长量，弹性势能最大的橡皮条是
（15）
。
A、宽而短
B、宽而长
C、窄而短
D、窄而长
30．一般物质都是"热胀冷缩"的，物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀。下表是某探究小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录（铜、铝线的横截面积相同）。
（1）该实验应该准备的两件主要测量仪器是
（16）
和
（17）
，请根据实验记录完成下列各题∶
①比较实验序号
（18）
，可得结论∶当原长和升高的温度相同时，固体的线膨胀程度与材料有关。
②比较实验序号1与2，可得到的初步结论是∶
（19）
。
③为了继续验证上一问的结论，请在表格中实验序号6一行两空处填上相关的信息∶
（20）
，
（21）
。