2020—2021学年人教版高中语文选修《中国小说欣赏》1.2《水浒传》之《李逵负荆》同步课件36张

(共36张PPT)
《李逵负荆》课件
一、导入:这个单元学习的是“历史与英雄”，今天就跟大家一起来说说英雄。（请学生说说自己欣赏的古代英雄及他们的英雄的豪言壮语）
中国历史悠久，历史的喧嚣让曾经叱咤风云的英雄豪杰似乎都沉沉睡去，但当我们翻开名著《水浒传》时，依然能看到那提着刀枪、禅杖、板斧的梁山好汉行走在崎岖的山道间。这节课我们就来看看黑旋风—李逵到底是个怎样人物？
看看一下几句话，你认为李逵最不可能说哪句。
1、“你有孝顺之心，我与你十两银子做本钱，便去改业。”
2、“这个打了人的是好汉，先放了他去。这个不长进的，怎地吃人打了，与我枷在号衙门前示众。”
3、“罢，罢，罢！生前服侍哥哥，死了也只是哥哥部下的一个小鬼！”
教学目标：
基础知识目标：了解《水浒传》的基本内容、结构特色及地位意义明确《李逵负荆》的主要内容，分析李逵的形象特点。
情感教育目标：分析李逵的性格特征，科学评价李逵的形象及这个形象的重要意义。
能力培养目标：学习人物形象分析的一般步
骤以及一般方法，并拓展至对《水浒传》的综合欣赏。
教学重点和难点：
全面认识李逵的性格特征和个性化的语言对人物形象塑造的重要作用；
李逵形象的科学分析与评价，探究《水浒传》塑造人物的方法。
二、组织学生讨论：
李逵向谁负荆请罪？为何负荆请罪？
这之前发生了什么事情？
和另外一个人物有无关系？
提问学生完成情节梳理
开端(1)——惊闻宋江，强抢刘女。
　
李逵、燕青回山寨路过荆门镇，听刘太公说女儿被宋江劫去，李逵大怒，上山要与宋江决裂。
发展(2-7)——大闹山寨，负荆请罪。
　　李逵大闹山寨，发誓要杀宋江，并立军令状，以人头为质去找刘太公对证。结果是假宋江所为，李逵负荆请罪。
高潮(8-12)——戴罪立功，救出刘女。
　李逵与燕青捉到假宋江，救出刘太公女儿。
结局(13)——刘公答谢，兄弟释怨。
人物形象探讨
我是剧中人
1、我是刘太公，在我眼中，李逵是一个怎么样的人？
2、我是宋江，在我眼中，李逵是一个怎样的人？
3、我是燕青，在我眼中，李逵是一个这样的人？
三、引导学生分析李逵的形象特点
崇尚正义
嫉恶如仇
粗鲁蛮横
不分是非
个性率直
憨厚可爱
粗鲁正直
李逵的性格特点：
这一形象是怎样刻画的
1·个性化的语言描写
俺哥哥原来口是心非，
不是好人了也。
既是宋江夺了你的女儿，我去讨来还你。
——个性率真，粗鲁正直
“我闲常把你做好汉，你原来却是畜生！你做得这等好事！”
“你不要赖，早早把女儿送还老刘，倒有个商量。你若不把女儿换给他时，我早做早杀了你，晚做晚杀了你。”
崇尚正义
，嫉恶如仇
“哥哥既是不肯饶我，把刀来割这颗头去，也是了当。”
——憨厚可爱、个性率直
有许多文学形象和历史人物，他们留下了可歌可泣的事迹，也留下了他们个性化的语言。
2·准确、传神的
动作描写
“睁圆怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黄旗，把‘替天行道’四个字扯做粉碎”；
“跳将起来说道”；
“那里忍耐得，腾地跳将过去了”
——怒火中烧，大开杀戒，李逵那粗鲁和嫉恶如仇的形象跃然纸上。
3·巧妙的情节设置
有关李逵的主要情节：
1.张顺浪中斗李逵
2.黑旋风劈宋公明
3.李逵升堂判案
4.李逵梦闹天池
5
黑旋风扯诏骂钦差?
6李逵元宵闹东京
7
黑旋风沂岭杀四虎?
李逵之死
李逵一辈子追随宋江，忠心耿耿，最后死在宋江的手里，关于李逵的死书中和电视剧用了不同的表现方式，你认为那一种更好的？
讨论
原著：宋江在李逵不知情的情况下让他喝了毒酒，之后才告诉他，李逵说：“罢、罢、罢！生时服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼。”
电视剧：宋江告诉李逵是毒酒，但李逵还是一口气都喝了，也说那一番话；
你怎么看待李逵对于宋江过分的忠诚？是愚忠吗？
也许你会认为李逵能致死不虞地追随宋江，不顾一切地替他卖命，是出于他对宋江那种格外的、特殊的忠心。但我觉得与其说是忠诚，还不如说是种依恋。
因为对于李逵来说他同样需要一个价值的标尺，一个能确认他存在意义的精神之父。
所以李逵对宋江，既不是手足之情，也不是部属对统帅的愚忠，而是更近于儿童对父亲的深深的依恋。
他用自己的生命完成了对大哥忠义的诠释
李逵——悲剧英雄
??
李逵为什么会成为水浒传中笔墨最多形象最鲜明的人物之一？结合时代说说有什么特殊的文化意义？你为什么喜欢他？
因为他“任天而行，率性而动”，不计礼法、不计名利，不做作，不掩饰，保持一个童心，与那些被封建理学扭曲的“假道学”的虚伪做作形成鲜明对比。体现了个性的真诚和解放。
李逵的形象反映出下层劳动人民身上所蕴涵的宝贵的反抗精神。社会黑暗、乱自上作、官逼民反。
李逵与鲁智深的性格对比：
相同点：粗鲁、豪爽、讲义气
不同点：鲁智深的“粗”是性急，但粗中有细，有谋略；而李逵的“粗”是蛮，有勇无谋，甚至不讲道理。
四、《水浒传》的主题
主题一
歌颂
1
歌颂了力与勇的英雄
倒拔杨柳，空手打虎，杀贪官污吏，
拒万马千军
代表人物：鲁智深，武松，林冲，
秦明，呼延灼
2
歌颂了智慧
智取生辰纲，三打祝家庄，神机妙算，出奇制胜；
代表人物：吴用，公孙胜，
鲁智深
3
歌颂了真诚
李逵负荆，杨志卖刀，
林冲火并，武松杀嫂
4、
“忠义”的悲歌
奸臣当道，官逼民反，《水浒传》见证了农民起义发展和失败的全过程，对道德无力扭转这个颠倒的乾坤世界而感到极大悲哀和迷惘。
五、作业：
1、写一篇鉴赏文字，结合情节和描写，再具体谈谈李逵和鲁智深的性格异同点。
2、通过这节课我们对李逵形象的分析，同学们认为如何在写作中彰显人物个性？选择一位你感兴趣的人，对其展开描写，写出人物的个性特点。