数学归纳法证明不等式

文档属性

名称 数学归纳法证明不等式
格式 zip
文件大小 264.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2012-03-02 05:33:17

文档简介

选修4-5学案 §4.1.1数学归纳法证明不等式 姓名
☆学习目标:1. 理解数学归纳法的定义、数学归纳法证明基本步骤;
2. 会运用数学归纳法证明不等式
重点:应用数学归纳法证明不等式.
知识情景:
关于正整数n的命题(相当于多米诺骨牌),我们可以采用下面方法来证明其正确性:
10. 验证n取 时命题 ( 即n=时命题成立) (归纳奠基) ;
20. 假设当 时命题成立,证明当n=k+1时命题 (归纳递推).
30. 由10、20知,对于一切n≥的自然数n命题 !(结论)
要诀: 递推基础 , 归纳假设 , 结论写明 .
数学归纳法的应用:
例1. 用数学归纳法证明不等式.
例2已知x> 1,且x0,nN*,n≥2.求证:(1+x)n>1+nx.
例3 证明: 如果为正整数)个正数的乘积,
那么它们的和.
例4 证明:
例5.当时,求证:
选修4-5练习 §4.1.1数学归纳法证明不等式(1) 姓名
1、已知f(n)=(2n+7)·3n+9,存在自然数m,使得对任意n∈N,都能使m整除f(n),则最大的m的
值为( )
A.30 B.26 C.36 D.6
2、.观察下列式子:
…则可归纳出____ _____.
3、已知, , 则的值分别为_____ ____,由此猜想
_________.
4、用数学归纳法证明: 能被8整除.
5、用数学归纳法证明
6、.用数学归纳法证明4+3n+2能被13整除,其中n∈N
7、求证:
8、已知,, 用数学归纳法证明:
9、.求证:用数学归纳法证明 .
答案:
1. 关于正整数n的命题(相当于多米诺骨牌),我们可以采用下面方法来证明其正确性:
10. 验证n取第一个值时命题成立( 即n=时命题成立) (归纳奠基) ;
20. 假设当n=k时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立(归纳递推).
30. 由10、20知,对于一切n≥的自然数n命题都成立!(结论)
要诀: 递推基础不可少,归纳假设要用到,结论写明莫忘掉.
例1 ⑴当时,上式左边右边,不等式成立.
⑵设当时,不等式成立,即有.
那么,当时,
=
例2 证明:(1)当n=2时,左=(1+x)2=1+2x+x2
∵ x0,∴ 1+2x+x2>1+2x=右,∴n=2时不等式成立
(2)假设n=k(k≥2)时,不等式成立,即 (1+x)k>1+kx
当n=k+1时,因为x> 1 ,所以1+x>0,于是
左边=(1+x)k+1 右边=1+(k+1)x.
因为kx2>0,所以左边>右边,即(1+x)k+1>1+(k+1)x.
这就是说,原不等式当n=k+1时也成立.
根据(1)和(2),原不等式对任何不小于2的自然数n都成立.
例3 证明:⑴当时,有,命题成立.
⑵设当时,命题成立,即若个正数的乘积,
那么它们的和.
那么当时,已知个正数满足.
若个正数都相等,则它们都是1.其和为,命题成立.
若这个正数不全相等,则其中必有大于1的数,也有小于1的数
(否则与矛盾).不妨设.
例4证:(1)当n=1时,左边= ,右边= ,由于 故不等式成立.
(2)假设n=k( )时命题成立,即
则当n=k+1时,
即当n=k+1时,命题成立.
由(1)、(2)原不等式对一切都成立.
例5(1)
练习
1.解析:∵f(1)=36,f(2)=108=3×36,f(3)=360=10×36
∴f(1),f(2),f(3)能被36整除,猜想f(n)能被36整除.
证明:n=1,2时,由上得证,设n=k(k≥2)时,
f(k)=(2k+7)·3k+9能被36整除,则n=k+1时,
f(k+1)-f(k)=(2k+9)·3k+1?-(2k+7)·3k
=(6k+27)·3k-(2k+7)·3k
=(4k+20)·3k=36(k+5)·3k-2?(k≥2)
f(k+1)能被36整除
∵f(1)不能被大于36的数整除,∴所求最大的m值等于36. 答案:C
2、解析:
(n∈N*)
(n∈N*)
、、、
4、证:(1)当n=1时,A1=5+2+1=8,命题显然成立.
(2)假设当n=k时,Ak能被8整除,即是8的倍数.
那么:
因为Ak是8的倍数,3k-1+1是偶数即4(3k-1+1)也是8的倍数,所以Ak+1也是8的倍数,
即当n=k+1时,命题成立.
由(1)、(2)知对一切正整数n, An能被8整除.
5.证明: 1当n=1时,左边=1-=,右边==,所以等式成立。
2假设当n=k时,等式成立,
即。
那么,当n=k+1时,
这就是说,当n=k+1时等式也成立。
综上所述,等式对任何自然数n都成立。
6.证明:(1)当n=1时,42×1+1+31+2=91能被13整除
(2)假设当n=k时,42k+1+3k+2能被13整除,则当n=k+1时,
42(k+1)+1+3k+3=42k+1·42+3k+2·3-42k+1·3+42k+1·3
=42k+1·13+3·(42k+1+3k+2?)
∵42k+1·13能被13整除,42k+1+3k+2能被13整除
∴当n=k+1时也成立.
由①②知,当n∈N*时,42n+1+3n+2能被13整除.
7.证明:(1)当n=2时,右边=,不等式成立.
(2)假设当时命题成立,即.
则当时, 
 
所以则当时,不等式也成立.
   由(1),(2)可知,原不等式对一切均成立.
8. 证明:
(1)当n=2时,,∴命题成立.
(2)假设当时命题成立,即 .
则当时, 
 
所以则当时,不等式也成立.
   由(1),(2)可知,原不等式对一切均成立.
9、证明:(1) 当n=1时, ,不等式成立;
当n=2时, ,不等式成立;
当n=3时, ,不等式成立.
(2)假设当时不等式成立,即 .
则当时, ,
∵,∴,(*)
从而,
∴.
即当时,不等式也成立.
 由(1),(2)可知,对一切都成立.选修4-5学案 §4.1.2数学归纳法证明不等式(2) 姓名
☆学习目标:1. 理解数学归纳法的定义、数学归纳法证明基本步骤;
2. 会运用数学归纳法证明不等式
重点:应用数学归纳法证明不等式.
知识情景:
关于正整数n的命题(相当于多米诺骨牌),我们可以采用下面方法来证明其正确性:
10. 验证n取 时命题 ( 即n=时命题成立) (归纳奠基) ;
20. 假设当 时命题成立,证明当n=k+1时命题 (归纳递推).
30. 由10、20知,对于一切n≥的自然数n命题 !(结论)
要诀: 递推基础 , 归纳假设 , 结论写明 .
数学归纳法的应用:
例1. 求证:,其中,且.
例2 已知数列的各项为正,且.
(1)证明; (2)求数列的通项公式.
例3 (06湖南)已知函数, 数列满足:
证明: (ⅰ) ; (ⅱ) .
例4 (09山东)等比数列{}的前n项和为, 已知对任意的, 点均在函数
且均为常数)的图像上.
(1)求r的值;
(11)当b=2时,记
证明:对任意的 ,不等式成立
选修4-5练习 §4.1.2数学归纳法证明不等式(2) 姓名
1、正数a、b、c成等差数列,当n>1,n∈N*且a、b、c互不相等时,试证明:an+cn>2bn.
2、正数a、b、c成等比数列,当n>1,n∈N*且a、b、c互不相等时,试证明:an+cn>2bn.
3、若n为大于1的自然数,求证:.
4、(05辽宁)已知函数, 设数列满足,
满足
(Ⅰ)用数学归纳法证明; (Ⅱ)证明.
5、(05湖北)已知不等式为大于2的整数,表
示不超过的最大整数. 设数列的各项为正,且满足
证明:
6、(09广东)已知曲线.从点向曲线引斜率
的切线,切点为.
(1)求数列的通项公式;(2)证明:.
参考答案:
1. 关于正整数n的命题(相当于多米诺骨牌),我们可以采用下面方法来证明其正确性:
10. 验证n取第一个值时命题成立( 即n=时命题成立) (归纳奠基) ;
20. 假设当n=k时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立(归纳递推).
30. 由10、20知,对于一切n≥的自然数n命题都成立!(结论)
要诀: 递推基础不可少,归纳假设要用到,结论写明莫忘掉.
例1.求证:,其中,且.
分析:此题是2004年广东高考数学试卷第21题的适当变形,有两种证法
证法一:用数学归纳法证明.
(1)当m=2时,,不等式成立.
(2)假设时,有,则 ,
∵,∴,即.
从而, 即时,亦有.
由(1)和(2)知,对都成立.
证法二:作差、放缩,然后利用二项展开式和放缩法证明.
∴当,且时,.
例2(2005年江西第21题第(1)小题,本小题满分12分)
已知数列
(1)证明 (2)求数列的通项公式an.
分析:近年来高考对于数学归纳法的考查,加强了数列推理能力的考查。
对数列进行了考查,和数学归纳法一起,成为压轴题。
解:(1)方法一 用数学归纳法证明:
1°当n=1时, ∴,命题正确.
2°假设n=k时有 则

又 ∴时命题也正确.
由1°、2°知,对一切n∈N时有
方法二:用数学归纳法证明:
1°当n=1时,∴;
2°假设n=k时有成立, 令,在[0,2]上单调递增,
所以由假设有:
也即当n=k+1时 成立,所以对一切.
(2)下面来求数列的通项:
所以

又bn=-1,所以.
本题也可先求出第(2)问,即数列的通项公式,然后利用函数
的单调性和有界性,来证明第(1)问的不等式.但若这样做,则无
形当中加大了第(1)问的难度, 显然不如用数学归纳法证明来得简捷.
例3(06 年湖南卷. 理 .19本小题满分14分)
已知函数,数列{}满足:
证明:(ⅰ);(ⅱ).
证明: (I).先用数学归纳法证明,n=1,2,3,…
(i).当n=1时,由已知显然结论成立.
(ii).假设当n=k时结论成立,即.因为0,所以f(x)在(0,1)上是增函数. 又f(x)在[0,1]上连续,
从而.故n=k+1时,结论成立.
由(i)、(ii)可知,对一切正整数都成立.
又因为时,,
所以,综上所述.
(II).设函数,.由(I)知,当时,,
   从而
所以g (x)在(0,1)上是增函数. 又g (x)在[0,1]上连续,且g (0)=0,
所以当时,g (x)>0成立.于是.
故.
点评:不等式的问题常与函数、三角、数列、导数、几何等数学分支交汇,综合考查运用不
等式知识解决问题的能力,在交汇中尤其以各分支中蕴藏的不等式结论的证明为重点.
需要灵活运用各分支的数学知识.
例4解(1) :因为对任意的,点,均在函数且均为常
数的图像上.所以得,当时,,
当时,,
又因为{}为等比数列,所以,公比为,
(2)当b=2时,,
则, 所以
下面用数学归纳法证明不等式成立.
当时,左边=,右边=,因为,所以不等式成立.
假设当时不等式成立,即成立.则当时,左边=
所以当时,不等式也成立.
由①、②可得不等式恒成立.
【命题立意】:本题主要考查了等比数列的定义,通项公式,以及已知求的基本题型,
并运用数学归纳法证明与自然数有关的命题,以及放缩法证明不等式.
练习:
1、试证明:不论正数a、b、c是等差数列还是等比数列,
当n>1,n∈N*且a、b、c互不相等时,均有:an+cn>2bn.
分析:该命题意图:本题主要考查数学归纳法证明不等式,考查的知识包括等差数列、等比
数列的性质及数学归纳法证明不等式的一般步骤.
技巧与方法:本题中使用到结论:(ak-ck)(a-c)>0恒成立(a、b、c为正数),从而
ak+1+ck+1>ak·c+ck·a.
2.证明:(1)设a、b、c为等比数列,a=,c=bq >0且q≠1)
∴an+cn=+bnqn=bn(+qn)>2bn
(2)设a、b、c为等差数列,则2b=a+c猜想>()n(n≥2且n∈N*)
下面用数学归纳法证明:
①当n=2时,由2(a2+c2)>(a+c)2,∴
②设n=k时成立,即
则当n=k+1时, (ak+1+ck+1+ak+1+ck+1) >(ak+1+ck+1+ak·c+ck·a)=
(ak+ck)(a+c)>()k·()=()k+1
根据①、②可知不等式对n>1,n∈N*都成立.
3、若n为大于1的自然数,求证:.
证明:(1)当n=2时,
(2)假设当n=k时成立,即
所以:对于n∈N*,且n>1时,有
4、(05 年辽宁卷.19本小题满分12分)
已知函数设数列满足, 满足
(Ⅰ)用数学归纳法证明; (Ⅱ)证明
分析:本小题主要考查数列、等比数列、不等式等基本知识,考查运用数学归纳法解决有关问题的能力
(Ⅰ)证明:当 因为a1=1, 所以
下面用数学归纳法证明不等式
(1)当n=1时,b1=,不等式成立,
(2)假设当n=k时,不等式成立,即
那么
所以,当n=k+1时,不等也成立。
根据(1)和(2),可知不等式对任意n∈N*都成立。
(Ⅱ)证明:由(Ⅰ)知,
所以
故对任意)
5、(05年湖北卷.理22.本小题满分14分)
已知不等式为大于2的整数,表示不超过的最大整数. 设数列的各项为正,且满足
(Ⅰ)证明
(Ⅱ)猜测数列是否有极限?如果有,写出极限的值(不必证明);
分析:本小题主要考查数列、极限及不等式的综合应用以及归纳递推的思想.
(Ⅰ)证法1:当

于是有
所有不等式两边相加可得
由已知不等式知,当n≥3时有,

证法2:设,首先利用数学归纳法证不等式
(i)当n=3时, 由
知不等式成立.
(ii)假设当n=k(k≥3)时,不等式成立,即

即当n=k+1时,不等式也成立.
由(i)、(ii)知,
又由已知不等式得
(Ⅱ)有极限,且
(Ⅲ)∵
则有故取N=1024,可使当n>N时,都有
6、解:(1)设直线:,联立得

则,∴(舍去)
,即,∴
(2)证明:∵

由于,可令函数,则,
令,得,给定区间,则有,
则函数在上单调递减,∴,即在恒成立,
又,则有,即
.
7、已知数列{bn}是等差数列,b1=1,b1+b2+…+b10=145.
(1)求数列{bn}的通项公式bn;
(2)设数列{an}的通项an=loga(1+)(其中a>0且a≠1)记Sn是数列{an}的前n项和,
试比较Sn与logabn+1的大小,并证明你的结论.
(1)解:设数列{bn}的公差为d,由题意得,∴bn=3n-2
(2)证明:由bn=3n-2知 Sn=loga(1+1)+loga(1+)+…+loga(1+)
=loga[(1+1)(1+)…(1+ )]
而logabn+1=loga,于是,比较Sn与logabn+1?的大小
比较(1+1)(1+)…(1+)与的大小.
取n=1,有(1+1)=
取n=2,有(1+1)(1+
推测:(1+1)(1+)…(1+)> (*)
① 当n=1时,已验证(*)式成立.
② 假设n=k(k≥1)时(*)式成立,即(1+1)(1+)…(1+)>
则当n=k+1时,
,即当n=k+1时,(*)式成立
由①②知,(*)式对任意正整数n都成立.
于是,当a>1时,Sn>logabn+1?,当 0<a<1时,Sn<logabn+1?