苏教版（2017秋）一年级下册科学 3.9 空气是什么样的 （课件共22张PPT）

kōng qì
空 气
9.空气是什么样的
kōng qì shì shén me yàng de
Wen gu zhi xin
温故知新
PART 1
回
顾
透明，没有颜色
没有气味
没有味道
具有流动性
水是什么样的？
眼睛
鼻子
舌头
皮肤
没有固定形状
借助瓶子
Li yong gan guan guan cha kong qi
利用感官观 察空气
PART 2
没有颜色，透明
没有气味
没有味道
我们可以像观察水那样用这些感官去观察空气有哪些特点
？ ······
我们当时用皮肤感受到水的什么特点？
流动性
Kong qi shi fou ju you liu dong xing
空气是否具有流动性
PART 3
空气看不见，摸不着怎么探究？
同学们看看这个小朋友在做什么？
松开气球口的时候我们会看到什么？
用气筒打气球，（不要打太多哦）用手捏住气球口，轻轻松开气球口，对着托盘内的纸屑，观察实验现象。
一起做一做，认真观察实验现象
空气
谁从气球里跑出来了？
空气具有流动性
说明了空气的什么特点？
纸屑被吹走了
看到了什么现象？
zen me ba ping zi li de kong qi yi dao bei zi li ni
怎么把瓶子里的空气移到杯子里呢？
杯子里原来不能有空气哦。
整个过程要浸没在水中。
空气虽然看不到，摸不着，可我们借助纸屑和水，能够证明空气具有流动性。
空气具有流动性
Kong qi ke neng hai you shen me te dian
空气可能还有什么特点？
PART 4
结合图片，对照水的特点，
想一想空气可能还有什么特点？
气球鼓起来了，这个气球像什么?
气球里的空气是什么形状？像什么？
空气的形状是会变的
空气没有固定形状
空气虽然看不到，摸不着，可我们借助纸屑和水，能够证明空气具有流动性。
空气具有流动性
空气的形状是会变的
空气没有固定形状
小结
没有颜色、透明、没有气味、没有味道、具有流动性、没有固定形状。
空气和水有什么相同的特点
水看得见摸得着，空气看不见摸不着。
空气和水有什么不同的特点
小结
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