苏教版（2017秋）一年级下册科学 3.9 空气是什么样的（课件共14张PPT）
文档属性
| 名称 | 苏教版（2017秋）一年级下册科学 3.9 空气是什么样的（课件共14张PPT） |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 622.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-04-24 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
复习回顾
观察水的方法：
用眼睛看
用鼻子闻
用舌头尝
用手摸
水的特点：没有颜色，没有气味，没有味道，透明的，没有固定形状，会流动。
9.空气是什么样的
观察水
空气在哪儿？
观察空气的特点
没有颜色，没有气味，没有味道，摸不着。
空气的特点
认识空气的特点
活动一：吹气球
学习活动单
空气没有固定形状
空气的形状（电子教材视频）
活动二：用气球里的空气吹纸屑
纸屑被吹走了
活动三：把瓶子里的的空气移到水杯里（电子教材视频）
方法：将一个空矿泉水瓶瓶口向下竖直插入水中，另将一个杯子杯口向下装满水放在水槽中。将矿泉水瓶瓶口放在水杯杯口下方，缓缓倾斜瓶子，可以发现瓶子里的空气移到了杯里。
杯口冒气泡
空气会流动
师生总结：
小结
通过学习，空气是什么样的？
作业
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
颜色
气味
味道
固定的形状
透明
可流动
看得见摸得着
水
空气
学习活动单
谢谢大家！
观察水的方法：
用眼睛看
用鼻子闻
用舌头尝
用手摸
水的特点：没有颜色，没有气味，没有味道，透明的，没有固定形状，会流动。
9.空气是什么样的
观察水
空气在哪儿？
观察空气的特点
没有颜色，没有气味，没有味道，摸不着。
空气的特点
认识空气的特点
活动一：吹气球
学习活动单
空气没有固定形状
空气的形状（电子教材视频）
活动二：用气球里的空气吹纸屑
纸屑被吹走了
活动三：把瓶子里的的空气移到水杯里（电子教材视频）
方法：将一个空矿泉水瓶瓶口向下竖直插入水中，另将一个杯子杯口向下装满水放在水槽中。将矿泉水瓶瓶口放在水杯杯口下方，缓缓倾斜瓶子，可以发现瓶子里的空气移到了杯里。
杯口冒气泡
空气会流动
师生总结：
小结
通过学习，空气是什么样的？
作业
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
颜色
气味
味道
固定的形状
透明
可流动
看得见摸得着
水
空气
学习活动单
谢谢大家！