苏教版（2017秋）一年级下册科学 3.9 空气是什么样的（课件共13张PPT）

(共13张PPT)
奇妙奇妙真奇妙，
看不见来摸不着，
无孔不入变化多，
动物植物都需要。
kōng
qì
shī
shén
me
yāng
de
9.空
气
是
什
么
样
的
1.通过玩气球的活动,知道空气没有固定的形状。
2.通过用气球里的空气对脸吹的活动，知道空气会流动。
3.通过与水的类比运用多种感官比较全面的描述空气的特点。
学习目标：
1.
给
气
球
充
气
gěi
qì
qiú
chōng
qì
主导学习：
这些气球里的空气是什么形状的？画一画？
空气有固定的形状吗？
特点一：空气没有固定的形状。
2.
解开充气的气球
有风吹的感觉
特点二：空气会流动。
3
描
述
空
气的
特
点
miáo
shù
kōng
qì
de
tè
diǎn
合作互导：
合作要求：
1、用透明塑料袋和气球收集空气。
2、利用鼻子、嘴巴、眼睛、手等感受观察空气。
3、对比水的特性，小组交流讨论，在记录单上勾写出空气的特点。
4、小组汇报结果。
描述空气的特点？
颜色
气味
味道
固定的形状
透明
可流动
看得见摸得着
水
无
无
无
无
√
√
√
...
空气
无
无
无
无
√
√
×
...
汇展主导：
无色
无气味、
无味道
没有固定形状
透明的
会流动
看不见，摸不着...
空气
尽可能多的地描述空气的特点？
达标评测：
1.空气是一种（
）、（
）、（
）、（
）、（
）、（
）、（
）、（
）的气体。
2.用一只充满气的气球对着自己的脸，放出里面的空气，感觉到有风的存在，说明空气会（
）。
无色
无气味
无味道
无固定形状
会流动
看不见
摸不着
透明的
流动
再见