二年级下册数学课件-2.1 认识时分苏教版 （共34张PPT）

(共34张PPT)
整时
分针指着12，时针指着几，就是几时。
说一说
写一写
8:00
12:00
4:00
说出钟面上是几时？再写一写
我来说，你来拨
1、先听口令再在钟面拨出相应的几时，
2、拨完后将时钟放在桌子的正前方，
3、比一比那个小组动作最快，最安静。
4、拨完后想一想你是怎么拨的。
要求：
钟面上有（
）大格，
每大格有（
）个小格，
一共有
（
）个小格。
1大格
钟面上有（
）大格。
12
每大格有（
）小格。
5
10
5
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
一共有（
）小格。
60
钟面上有（
12
）大格，
每大格有（
5
）个小格，
一共有
（
60
）个小格。
时针走1大格
12时
1时
，经过
1
时。
1大格
12时
3
时
3大格
时针走了
几
大格
，经过
几
时。
时针从12走到6走了
（
）大格，经过（
）时。
时针从12走到11走了（
）大格，经过（
）时。
时针从3走到8走了
（
）大格，经过
（
）时。
时针从12走到12，经过了多少时？为什么？
6
6
11
11
5
5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
分针走一小格，时间经过
1
分钟。
5分
10分
5小格
10小格
分针走几小格，时间经过
几
分钟。
分针从12走到6走了
（
）小格，经过（
）分。
分针从12走到11走了（
）小格，经过（
）分。
分针从3走到8走了
（
）小格，经过
（
）分。
分针从12走到12，经过了多少分？为什么？
30
30
55
55
25
25
活动探究
1、拨动时针，前进1大格。
2、仔细观察分针在此时从几走到了几？
3、和同桌讨论你的发现，看看是否一样。
要求：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
时针走了1大格，同时，分针走了1圈。
1时
60分
=
一分钟能干什么？
20
40
50
30
10
0
开始
10
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
63
7
27
5
42
9
34
7
34
9
58
64
20
40
50
30
10
0
开始
10
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
银行点钞机1分钟能
点1500张人民币。
飞机1分钟大约能飞13300米。
一分钟可以收拾一下课桌卫
生，整理书包。
一分钟可以逃离地震现场，保住自己的生命。
一小时有多长？
40
10
10
一节课是（
）分钟，课间休息（
）分钟，
再加（
）分钟是1时。
60分
一集《喜羊羊与灰太狼》动画片大约20分钟，看（
）集的时间大约1小时。
3
一节大课间是（
）分钟，（
）节是1小时。
2
30
一年之计在于春，
一日之计在于晨?。
?
一寸光阴一寸金,
寸金难买寸光阴。
少壮不努力，
老大徒伤悲。
惜时名言
小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。
分针长，时针短，一个快来一个慢。
分针跑完一大圈，时针刚跑一小段。
时针走到数字几，表示时间几时多。
要问多了几分钟，请你仔细看分针。
分针走过几小格，就是多了多少分。
顺口溜：
我会填：
（1）钟面上有(
)个大格，
　　(
)个小格。
（2）时针走1大格是(
　
)时。
（3）分针走1小格是(　　
)分，
　　走1大格是(
　　
)分。
（4）时针走1大格，分针正好走(
　)圈。
（5）
1时=(
　　)分
12
60
1
1
5
1
60