(共30张PPT)
认识图形
教学目标:
1、在分类活动中,使学生进一步掌握长方形、正方形、三角形、圆和
平行四边形的特征,能辨认和区别这几种图形。
2、从立体图形中找平面图形,使学生进一步体会“面”在“体”上。
3、感受生活中处处有数学,发展学生的空间观念。
活动一:在比一比、分一分的过程中,沟通平面图形与立体图
形之间的关系。
活动二:在分类的过程中,进一步认识长方形、正方形、三角
形、圆和平行四边形。
活动设计:
活动三:多种方式加深对图形的认识。
三棱柱
8
5
6
7
8
立体图形
1
2
3
4
平面图形
5
1
2
6
3
7
4
8
分
一
分
长方形
正方形
长边
短边
校园中的图形
生活中的图形
警告标志牌
禁令标志牌
指示标志牌
一年级(3)班的小朋友们(收)
猜一猜:
一年级(3)班的小朋友们(收)
一年级(3)班的小朋友们(收)
拼一拼:
我的收获
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想一想:
25
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