2021年中考语文冲刺：基础知识考点专练——病句辨析（一）（含答案）
文档属性
| 名称 | 2021年中考语文冲刺：基础知识考点专练——病句辨析（一）（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 28.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-04-24 19:22:26 | ||
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文档简介
2021年中考语文冲刺
基础知识考点专练——病句辨析（一）
1.
下列句子中没有语病的一项是（????????）
A.妈妈一推开门就发现小芳正在和她的朋友交谈。
B.为避免中午校园嘈杂情况不再发生，有些学校实行了中午静校制度。
C.通过开展“十九大精神进校园”活动，使我对十九大精神有了进一步的了解。
D.随着昌九城际高铁、九景衢高铁、武九客专的开通，九江高速铁路网初具规模。
2.
下列句子没有语病的一项是（?
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）
A.他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。
B.能否在公众场所保持人与人之间的安全距离，是巩固防疫成果的重要前提。
C.参加庆功会的老科学家们欢聚一堂，兴致勃勃地畅谈祖国航天事业的未来。
D.通过搭建自然资源运营管理平台，使我市实现了生态保护和经济发展的平衡。
3.
下列句子没有语病的一项是（?
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?
）
A.大量饮酒或饮用酒精配制的饮料，与癌症的发生有密切关系。
B.“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价，并得到了沿线国家的热烈响应。
C.山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。
D.在我黄发垂髫初懂事的时候，母亲告诫我：勿慵懒，要勤学。
4.
下列句子有语病的一项是（?
?
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?
）
A.哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
B.它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。
C.让那些贱视民众、看不起民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木。
D.但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！
5.
下列句子中没有语病的一项是（????????）
A.嫦娥五号返回器安全着陆，标志着我国探月工程三步走规划如期完成。
B.好家风是一代又一代人能否健康成长的保证。
C.我原打算介绍王斌向张凯借阅《平凡的世界》，没想到他已经离开学校了。
D.通过“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的校园环境与环保意识。
6.
下列对语文知识的分析，不正确的一项是（????????）
A.面对严峻的汛情，我们把确保人民生命安全放在首位，第一时间吹响防汛救灾的集结号。（本句句意明确，无病句）
B.听到这鼓舞人心的消息，同学们个个欢呼跳跃、激动不已。（句中的“欢呼跳跃”和“激动不已”都是并列短语）
C.凝聚中华文化的理念、志趣、气度、神韵的古典诗词是中华儿女的精神家园。（该句句子的主干是：诗词是家园）
D.对旅游企业而言，创新调整已是必然的选择：只有持续提供高品质旅游产品，才能长久赢得市场。（这是一个条件复句）
7.
下列句子没有语病的一项是（????????）
A.她偶然在一个池子旁边蹲下来，澄澈的池水照见了她的面容和笑声。
B.听了妈妈讲“美女蛇”的故事后，使我再也不敢单独一人走夜路了。
C.母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
D.判定小区居民是否为密切接触者，要根据与病例接触，接触方式、时长等综合判定。
8.
下列句子没有语病的一项是（????????）
A.我国的“实践十三号”卫星首次应用Ka频段多波束宽带通信系统，其通信总容量约达20G。
B.临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。
C.上海文艺出版社出版的《生存》，作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔女作家之手。
D.通过聆听习主席纪念改革开放四十周年讲话，让每一个中国人备受鼓舞。
9.
下列句子没有语病的一项是（????????）
A.我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约100万左右，控烟立法迫在眉睫。
B.杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。
C.史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景以及对人生的感悟。
D.“中国梦”不但在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发强烈共鸣。
10.
下列各句中没有语病的一项是（????????）
A.他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。
B.地摊经济放开以来，我们小区窝在家里的人数比起放开前减少了一倍。
C.展望未来，没有任何力量能够阻挡中国人民前进的步伐。
D.疫情防控期间，小区管理人员仍然建议家长禁止孩子不去人群聚集的地方。
11.
下列句子没有语病的一项是（????????）
A.这本杂志的对象，主要是面向江西省的全体初中生。
B.中华经典诵读活动让同学们更加热爱和了解中国优秀传统文化。
C.直播平台的兴起，加快了商品销售的速度和质量，极大地方便了人们的生活。
D.北斗系统在其“收官星”发射后成功布阵太空，在今后它将为全球用户提供高精度定位导航服务。
12.
下列各句中，没有语病的一项是（?
?
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）
A.2020年7月4日，随着林丹的退役，给国际羽坛“四大天王”的时代正式画上句号。
B.“中国诗词大会”之所以受到中小学生喜爱的原因，是因为其形式新颖，内涵丰富。
C.羊城中学举办与策划的经典诗文朗诵活动，对发展学生语文核心素养有着积极作用。
D.接近八成的受访市民认为，广州老旧小区微改造改善了社区环境，提升了生活品质。?
13.
下列各句中没有语病的一项是（?
?
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）
A.杭州的西湖、温州的雁荡、金华的双龙洞……浙江的山山水水无不给这位老外的记忆留下了不可磨灭的深刻印象。
B.土地的长度和面积可以用丈、用公里、用亩、用公顷来计算，然而在含有国土意义的时候，它的计算单位应该用一寸、一撮来衡量。
C.即使物质生活再丰富，生存条件再优越，但精神生活匮乏，人际关系冷漠，我们依然不能说这是一个和谐社会。
D.中朝美俄日韩六方会谈之所以能够在北京重新举行，靠的是六国政府的共同努力以及中国政府从中积极不懈的斡旋。
14.
下列句子没有语病的一项是（????????）
A.通过学习朱自清的《背影》，使我明白了父爱如山的道理。
B.学校食品安全与营养健康事关师生身体健康，关乎亿万家庭幸福。
C.在世界的边缘，仰视那冰冷死寂，深不可测的深渊。
D.作者以白杨树象征中国共产党及其领导下的敌后抗日根据地的广大军民，歌颂他们团结战斗、不屈不挠。?
15.
下列语句中没有语病的一项是（????????）
A.我市妇联、总工会联合召开会议，全面部署2017年寻找“最美永州人”。
B.为了让患病的弟弟早日康复，哥哥带上他的两个孩子踏上了漫长的寻医之路。
C.我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。
D.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
16.
下面句子没有语病的一项是（????????）
A.良好的阅读习惯是能否提高一个人语文素养的关键。
B.代表们以敬佩的目光注视着和倾听着这位2013年感动中国的人物。
C.为学习国外先进的东西，谁也不能否认学习外语的重要性。
D.通过这次综合实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。?
17.
下列各句中，没有语病的一项是（????????）
A.通过全家人的不懈努力，我们家去年的年收入有了大幅增加。
B.语文课上，我们讨论并学习了《纪念白求恩》这篇文章，感触很多。
C.能不能切实提高铜仁市民的综合素质，是成功创建文明铜仁的关键。
D.为了防止不再出事故，各个单位都加强了安全保卫工作的力度。
18.
下列句子中没有语病的一项是（????????）
A.文学作品的情节是否引人入胜，关键在于作者用激烈的矛盾冲突去刻画其中的人物形象。
B.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。
C.中国国际进口博览会的举办，让中国消费者不出国门就能享受到全球化带来的优厚福利。
D.为了增加学生的文化素养，我市中小学纷纷开展“经典诗词诵读”“国学沙龙”等活动。
19.
下列没有语病的一项是（????????）
A.冯小刚导演的电影《芳华》，上映以来深受观众好评，该片用纯粹、美丽、残酷的方式告诉人们青春年华十分宝贵。
B.在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。
C.“牵妈妈的手”大型网络活动，引发超过15亿人次以上关注，是今年春节最暖心的活动之一。
D.就中国军机飞入韩国所谓的“航空识别区”一事，韩方无理要求中方要防止类似事件不再发生。
20.
下列各句中，没有语病的一项是（????????）
A.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。
B.不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。
C.他家离铁路不远，火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时，他就很兴奋。
D.在学习和生活中，我们都应该注意培养自己观察问题、分析问题和解决问题的能力。
21.
下列句子中没有语病的一句是（?
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）
A.疫情期间，群众防控意识和卫生习惯大幅增强，为做好疫情防控工作打下了坚实基础。
B.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，是中华民族传统文化的标识之一。
C.在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。
D.滥用外来语，不仅曲解了中华文化精深而丰富的内涵，还破坏了语言文字的严谨与和谐。
22.
下列句子中，没有语病的一项是（????????）
A.我们在生活中要有改正错误、认识错误的勇气。
B.通过这次抗击新冠肺炎，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
C.有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级体的标准之一。
D.语文学习不是一朝一夕的事，只有多读多写，日积月累，才能真正学好语文。
23.
请选出下列句子中没有语病的一项（????????）
A.随着我市水质量的明显增加，全市上下居民治水的信心更加果断了。
B.一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。
C.阅读是穿越时空的隧道，我们通过它与古人对话，与未来交流。
D.如果全民都沉浸在书籍的海洋中，整个民族的性格就会得到润物无声。
24.
下列句子没有语病的一项是（????????）
A.最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。
B.面对错综复杂的局面，我们一定要仔细调查，认真研究，不可掉以轻心。
C.教育的根本使命，不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力，更重要的是创造学生健全完善的人格。
D.大雁知道，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的枪声。
25.
下列各句中，没有语病的一句是（?
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）
A.在游客文化体验、特色旅游活动需求日益明显的背景下，利用科技创新对外宣传、深度挖掘旅游文化内涵，扩大我市旅游业的吸引力与知名度。
B.全球2000多位科学家经过跨国的联合攻关和数年的不懈努力，人类史上首张清晰的超级黑洞照片终于在今年面世，引起广泛关注。
C.“高雅艺术进校园”活动旨在提高学生们的审美素养为目的，引导学生树立正确的文化观，增强学生的文化自信，提升校园文化品位，优化育人环境。
D.琳琅满目的远古海洋生物化石、承载“海上丝绸之路”辉煌的“宋元福船”复原模型等珍宝，将在坐落于天津的国家海洋博物馆集中展示。
参考答案
1.
【答案】
D
【解答】
A项，句意歧义，删除“她的”；
B项，否定不当，删除“不”；
C项，主语残缺，删除“通过”或“使”。
故选D。
2.
【答案】
C
【解答】
A项，句式杂糅，去掉“的根本原因”或“造成的”。
B项，两面与一面，去掉“能否”。
D项，滥用介词导致缺少主语，去掉“通过”或“使”。
故选C。
3.
【答案】
B
【解答】
A项，结构混乱，“大量饮酒或饮用酒精配制的饮料”是原因之一，“癌症的发生”是结果，应改为“癌症的发生与大量饮酒或饮用酒精配制的饮料有密切关系”。
C项，表意不明，“晚上来的人”意思不明确，可指“比我们晚些上山的人”，也可指“夜晚才来的人”，可改为“我们把它留给比我们晚些上山的人喝”。
D项，搭配不当，“黄发”指老人，“垂髫”指儿童，句中与“初懂事”相搭配的是“垂髻”，应删去“黄发”。
故选B。
4.
【答案】
C
【解答】
C项，语序不当。“贱视”与“看不起”的位置进行互换。
故选C。
5.
【答案】
A
【解答】
B项，两面对一面，可去掉“否”。
C项，指代不明，“他”是指王斌还是张凯，不明确。
D项，成分残缺，句子缺主语，可去掉“通过”；“美化和增强了同学们的校园环境与环保意识”搭配不当，可改为“美化了校园环境，增强了同学们的环保意识”。
故选A。
6.
【答案】
B
【解答】
B项，“欢呼跳跃”是并列短语，“激动不已”是中补短语。
7.
【答案】
C
【解答】
A项，搭配不当，去掉“和笑声”；
B项，成分残缺，去掉“使”；
D项，两面对一面，可在“与病例”前加上“是否”。
故选C。
8.
【答案】
A
【解答】
B项，“学习态度”和“提高”搭配不当，可改为“同学们的学习态度有所改善，学习成绩有所提高”；
C项，句式杂糅，应删掉“之手”；
D项，缺少主语，应删掉“通过”或“让”。
故选A。
9.
【答案】
B
【解答】
A项，语义重复，可删去“大约”或“左右”。
C项，搭配不当，“描写”与“感悟”搭配不当，可改为：描写了他多年来在地坛公园观察到的风景，抒发了他对人生的感悟。
D项，语序不当，应先说“国内”，再说“国际”，可将“不但”“而且”后的内容互换位置。
故选B。
10.
【答案】
C
【解答】
A项，句式杂糅，去掉“造成的”，或者删去“的根本原因”。
B项，搭配不当，“减少”不能与倍数搭配，可将“一倍”改成“一半”。
D项，否定不当，删除“不”。
故选C。
11.
【答案】
D
【解答】
A项，句式杂糅，删去“的对象”或“面向”；
B项，语序不当，将“热爱”和“了解”调换位置；
C项，“加快”与“质量”搭配不当，应删去“和质量”。
故选D。
12.
【答案】
D
【解答】
A项，主语残缺，删去“随着”或“给”。
B项，句式杂糅，可删去“的原因”。
C项，语序不当，应将“举办”与“策划”调换位置。
故选D。
13.
【答案】
C
【解答】
A项，成分赘余，删去“的记忆”；“不可磨灭”与“深刻”语义重复，删去其一。
B项，“计算单位应该用……来衡量”句式杂糅，土地的长度和面积不能用“一撮”衡量。
D项，六国政府中包含了中国政府，不能并列。
故选C。
14.
【答案】
B
【解答】
A项，介词滥用导致主语残缺，删去“通过”或“使”。
C项，搭配不当，把“仰视”改为“俯瞰”。
D项，成分残缺，在句末加“的崇高精神和坚强意志”。
故选B。
15.
【答案】
C
【解答】
A项，成分残缺，“部署”后面没有与之搭配的宾语，可在句末加上“的任务”。
B项，表意不明，“哥哥带上他的两个孩子”歧义，“他”是指哥哥还是弟弟不明确。
D项，两面对一面，“能否”应去掉。
故选C。
16.
【答案】
C
【解答】
A项，一面对两面，应删去“能否”；
B项，搭配不当，应删去“和倾听着”；
D项，滥用介词导致主语缺失，应删去“通过”或“使”。
故选C。
17.
【答案】
A
【解答】
B项，语序不当，应该是“学习并讨论了”。
C项，两面对一面，可删去“能不能”。
D项，否定不当，可删去“不再”。
故选A。
18.
【答案】
C
【解答】
A项，两面对一面，“是否”对应“作者用”和“作者没用”两个方面，后半句只有“作者用”一个方面，可在“作者”后添加“是否”。
B项，缺少主语，可去掉“令”。
D项，搭配不当，“增加”和“素养”不能搭配，可将“增加”改为“提高”。
故选C。
19.
【答案】
A
【解答】
B项，“充满了孩子们求知与探索的热情”语序不当，应把“充满了”放到“孩子们”之后。
C项，“超过”和“以上”语义重复，删掉其一即可。
D项，“韩方无理要求中方要防止类似事件不再发生”否定不当，可将“不再”改为“再次”。
故选A。
20.
【答案】
D
【解答】
A项，两面对一面，可删去“会不会”“能不能”。
B项，成分残缺，可改为：他不但爱下围棋。
C项，语序不当，可将“火车”“每当”调换位置。
故选D。
21.
【答案】
B
【解答】
A项，“习惯”与“增强”不搭配，可以删去“和卫生习惯”。
C项，缺少主语，应去掉“在”和“中”。
D项，语序不当，应将“曲解了中华文化精深而丰富的内涵”和“破坏了语言文字的严谨与和谐”互换位置。
故选B。
22.
【答案】
D
【解答】
A项，语序不当，改为“认识错误、改正错误”；
B项，缺少主语，去掉“通过”或者“使”；
C项，两面对一面，改为“有没有良好的班风和学风，是衡量一个班级体是否优秀的标准之一”或者“良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级体的标准之一”。
故选D。
23.
【答案】
C
【解答】
A项，“质量”与“增加”搭配不当，可将“增加”改为“改善”；“信心”与“果断”搭配不当，可将“果断”改为“坚决”。
B项，两面对一面，将“要”改为“能否”。
D项，宾语残缺，句末可加“的滋养”。
故选C。
24.
【答案】
B
【解答】
A项，表意不明、成分残缺，应在“最近发生在校园里的一些违法案件”前加“针对”“对于”等介词，在“对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康”后加上“的行为”。
C项，搭配不当，“传授”和“能力”不搭配，可将“传授给学生在未来生存发展的知识和能力”改为“传授给学生在未来生存发展的知识和提高他们的能力”。
D项，搭配不当，“瞄准”与“枪声”不搭配，可将“枪声”改为“猎枪”。
故选B。
25.
【答案】
D
【解答】
A项，“扩大……吸引力与知名度”搭配不当，“吸引力”应是“提高”，即改为“提高……吸引力与知名度”。
B项，“全球2000多位科学家经过……，人类史上首张……”中途易辙，前一句的主语是“科学家”，“经过……”是介宾短语，在句中作状语，由此可见句子中没有谓语，这一句还没有说完，下一句就另起话头，以“照片”为主语，属于结构混乱中的中途易辙，第一句可修改为“经过全球2000多位科学家跨国的联合攻关和数年的不懈努力”。
C项，“旨在……为目的”句式杂糅，该句把“旨在……”和“以……为目的”两句杂糅到一起，第一句可修改为“‘高雅艺术进校园’活动旨在提高学生们的审美素养”或“‘高雅艺术进校园’活动以提高学生们的审美素养为目的”。
故选D。
试卷第4页，总9页
试卷第5页，总9页
基础知识考点专练——病句辨析（一）
1.
下列句子中没有语病的一项是（????????）
A.妈妈一推开门就发现小芳正在和她的朋友交谈。
B.为避免中午校园嘈杂情况不再发生，有些学校实行了中午静校制度。
C.通过开展“十九大精神进校园”活动，使我对十九大精神有了进一步的了解。
D.随着昌九城际高铁、九景衢高铁、武九客专的开通，九江高速铁路网初具规模。
2.
下列句子没有语病的一项是（?
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）
A.他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。
B.能否在公众场所保持人与人之间的安全距离，是巩固防疫成果的重要前提。
C.参加庆功会的老科学家们欢聚一堂，兴致勃勃地畅谈祖国航天事业的未来。
D.通过搭建自然资源运营管理平台，使我市实现了生态保护和经济发展的平衡。
3.
下列句子没有语病的一项是（?
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）
A.大量饮酒或饮用酒精配制的饮料，与癌症的发生有密切关系。
B.“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价，并得到了沿线国家的热烈响应。
C.山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。
D.在我黄发垂髫初懂事的时候，母亲告诫我：勿慵懒，要勤学。
4.
下列句子有语病的一项是（?
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A.哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
B.它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。
C.让那些贱视民众、看不起民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木。
D.但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！
5.
下列句子中没有语病的一项是（????????）
A.嫦娥五号返回器安全着陆，标志着我国探月工程三步走规划如期完成。
B.好家风是一代又一代人能否健康成长的保证。
C.我原打算介绍王斌向张凯借阅《平凡的世界》，没想到他已经离开学校了。
D.通过“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的校园环境与环保意识。
6.
下列对语文知识的分析，不正确的一项是（????????）
A.面对严峻的汛情，我们把确保人民生命安全放在首位，第一时间吹响防汛救灾的集结号。（本句句意明确，无病句）
B.听到这鼓舞人心的消息，同学们个个欢呼跳跃、激动不已。（句中的“欢呼跳跃”和“激动不已”都是并列短语）
C.凝聚中华文化的理念、志趣、气度、神韵的古典诗词是中华儿女的精神家园。（该句句子的主干是：诗词是家园）
D.对旅游企业而言，创新调整已是必然的选择：只有持续提供高品质旅游产品，才能长久赢得市场。（这是一个条件复句）
7.
下列句子没有语病的一项是（????????）
A.她偶然在一个池子旁边蹲下来，澄澈的池水照见了她的面容和笑声。
B.听了妈妈讲“美女蛇”的故事后，使我再也不敢单独一人走夜路了。
C.母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
D.判定小区居民是否为密切接触者，要根据与病例接触，接触方式、时长等综合判定。
8.
下列句子没有语病的一项是（????????）
A.我国的“实践十三号”卫星首次应用Ka频段多波束宽带通信系统，其通信总容量约达20G。
B.临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。
C.上海文艺出版社出版的《生存》，作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔女作家之手。
D.通过聆听习主席纪念改革开放四十周年讲话，让每一个中国人备受鼓舞。
9.
下列句子没有语病的一项是（????????）
A.我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约100万左右，控烟立法迫在眉睫。
B.杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。
C.史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景以及对人生的感悟。
D.“中国梦”不但在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发强烈共鸣。
10.
下列各句中没有语病的一项是（????????）
A.他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。
B.地摊经济放开以来，我们小区窝在家里的人数比起放开前减少了一倍。
C.展望未来，没有任何力量能够阻挡中国人民前进的步伐。
D.疫情防控期间，小区管理人员仍然建议家长禁止孩子不去人群聚集的地方。
11.
下列句子没有语病的一项是（????????）
A.这本杂志的对象，主要是面向江西省的全体初中生。
B.中华经典诵读活动让同学们更加热爱和了解中国优秀传统文化。
C.直播平台的兴起，加快了商品销售的速度和质量，极大地方便了人们的生活。
D.北斗系统在其“收官星”发射后成功布阵太空，在今后它将为全球用户提供高精度定位导航服务。
12.
下列各句中，没有语病的一项是（?
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A.2020年7月4日，随着林丹的退役，给国际羽坛“四大天王”的时代正式画上句号。
B.“中国诗词大会”之所以受到中小学生喜爱的原因，是因为其形式新颖，内涵丰富。
C.羊城中学举办与策划的经典诗文朗诵活动，对发展学生语文核心素养有着积极作用。
D.接近八成的受访市民认为，广州老旧小区微改造改善了社区环境，提升了生活品质。?
13.
下列各句中没有语病的一项是（?
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A.杭州的西湖、温州的雁荡、金华的双龙洞……浙江的山山水水无不给这位老外的记忆留下了不可磨灭的深刻印象。
B.土地的长度和面积可以用丈、用公里、用亩、用公顷来计算，然而在含有国土意义的时候，它的计算单位应该用一寸、一撮来衡量。
C.即使物质生活再丰富，生存条件再优越，但精神生活匮乏，人际关系冷漠，我们依然不能说这是一个和谐社会。
D.中朝美俄日韩六方会谈之所以能够在北京重新举行，靠的是六国政府的共同努力以及中国政府从中积极不懈的斡旋。
14.
下列句子没有语病的一项是（????????）
A.通过学习朱自清的《背影》，使我明白了父爱如山的道理。
B.学校食品安全与营养健康事关师生身体健康，关乎亿万家庭幸福。
C.在世界的边缘，仰视那冰冷死寂，深不可测的深渊。
D.作者以白杨树象征中国共产党及其领导下的敌后抗日根据地的广大军民，歌颂他们团结战斗、不屈不挠。?
15.
下列语句中没有语病的一项是（????????）
A.我市妇联、总工会联合召开会议，全面部署2017年寻找“最美永州人”。
B.为了让患病的弟弟早日康复，哥哥带上他的两个孩子踏上了漫长的寻医之路。
C.我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。
D.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
16.
下面句子没有语病的一项是（????????）
A.良好的阅读习惯是能否提高一个人语文素养的关键。
B.代表们以敬佩的目光注视着和倾听着这位2013年感动中国的人物。
C.为学习国外先进的东西，谁也不能否认学习外语的重要性。
D.通过这次综合实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。?
17.
下列各句中，没有语病的一项是（????????）
A.通过全家人的不懈努力，我们家去年的年收入有了大幅增加。
B.语文课上，我们讨论并学习了《纪念白求恩》这篇文章，感触很多。
C.能不能切实提高铜仁市民的综合素质，是成功创建文明铜仁的关键。
D.为了防止不再出事故，各个单位都加强了安全保卫工作的力度。
18.
下列句子中没有语病的一项是（????????）
A.文学作品的情节是否引人入胜，关键在于作者用激烈的矛盾冲突去刻画其中的人物形象。
B.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。
C.中国国际进口博览会的举办，让中国消费者不出国门就能享受到全球化带来的优厚福利。
D.为了增加学生的文化素养，我市中小学纷纷开展“经典诗词诵读”“国学沙龙”等活动。
19.
下列没有语病的一项是（????????）
A.冯小刚导演的电影《芳华》，上映以来深受观众好评，该片用纯粹、美丽、残酷的方式告诉人们青春年华十分宝贵。
B.在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。
C.“牵妈妈的手”大型网络活动，引发超过15亿人次以上关注，是今年春节最暖心的活动之一。
D.就中国军机飞入韩国所谓的“航空识别区”一事，韩方无理要求中方要防止类似事件不再发生。
20.
下列各句中，没有语病的一项是（????????）
A.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。
B.不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。
C.他家离铁路不远，火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时，他就很兴奋。
D.在学习和生活中，我们都应该注意培养自己观察问题、分析问题和解决问题的能力。
21.
下列句子中没有语病的一句是（?
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）
A.疫情期间，群众防控意识和卫生习惯大幅增强，为做好疫情防控工作打下了坚实基础。
B.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，是中华民族传统文化的标识之一。
C.在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。
D.滥用外来语，不仅曲解了中华文化精深而丰富的内涵，还破坏了语言文字的严谨与和谐。
22.
下列句子中，没有语病的一项是（????????）
A.我们在生活中要有改正错误、认识错误的勇气。
B.通过这次抗击新冠肺炎，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
C.有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级体的标准之一。
D.语文学习不是一朝一夕的事，只有多读多写，日积月累，才能真正学好语文。
23.
请选出下列句子中没有语病的一项（????????）
A.随着我市水质量的明显增加，全市上下居民治水的信心更加果断了。
B.一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。
C.阅读是穿越时空的隧道，我们通过它与古人对话，与未来交流。
D.如果全民都沉浸在书籍的海洋中，整个民族的性格就会得到润物无声。
24.
下列句子没有语病的一项是（????????）
A.最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。
B.面对错综复杂的局面，我们一定要仔细调查，认真研究，不可掉以轻心。
C.教育的根本使命，不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力，更重要的是创造学生健全完善的人格。
D.大雁知道，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的枪声。
25.
下列各句中，没有语病的一句是（?
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）
A.在游客文化体验、特色旅游活动需求日益明显的背景下，利用科技创新对外宣传、深度挖掘旅游文化内涵，扩大我市旅游业的吸引力与知名度。
B.全球2000多位科学家经过跨国的联合攻关和数年的不懈努力，人类史上首张清晰的超级黑洞照片终于在今年面世，引起广泛关注。
C.“高雅艺术进校园”活动旨在提高学生们的审美素养为目的，引导学生树立正确的文化观，增强学生的文化自信，提升校园文化品位，优化育人环境。
D.琳琅满目的远古海洋生物化石、承载“海上丝绸之路”辉煌的“宋元福船”复原模型等珍宝，将在坐落于天津的国家海洋博物馆集中展示。
参考答案
1.
【答案】
D
【解答】
A项，句意歧义，删除“她的”；
B项，否定不当，删除“不”；
C项，主语残缺，删除“通过”或“使”。
故选D。
2.
【答案】
C
【解答】
A项，句式杂糅，去掉“的根本原因”或“造成的”。
B项，两面与一面，去掉“能否”。
D项，滥用介词导致缺少主语，去掉“通过”或“使”。
故选C。
3.
【答案】
B
【解答】
A项，结构混乱，“大量饮酒或饮用酒精配制的饮料”是原因之一，“癌症的发生”是结果，应改为“癌症的发生与大量饮酒或饮用酒精配制的饮料有密切关系”。
C项，表意不明，“晚上来的人”意思不明确，可指“比我们晚些上山的人”，也可指“夜晚才来的人”，可改为“我们把它留给比我们晚些上山的人喝”。
D项，搭配不当，“黄发”指老人，“垂髫”指儿童，句中与“初懂事”相搭配的是“垂髻”，应删去“黄发”。
故选B。
4.
【答案】
C
【解答】
C项，语序不当。“贱视”与“看不起”的位置进行互换。
故选C。
5.
【答案】
A
【解答】
B项，两面对一面，可去掉“否”。
C项，指代不明，“他”是指王斌还是张凯，不明确。
D项，成分残缺，句子缺主语，可去掉“通过”；“美化和增强了同学们的校园环境与环保意识”搭配不当，可改为“美化了校园环境，增强了同学们的环保意识”。
故选A。
6.
【答案】
B
【解答】
B项，“欢呼跳跃”是并列短语，“激动不已”是中补短语。
7.
【答案】
C
【解答】
A项，搭配不当，去掉“和笑声”；
B项，成分残缺，去掉“使”；
D项，两面对一面，可在“与病例”前加上“是否”。
故选C。
8.
【答案】
A
【解答】
B项，“学习态度”和“提高”搭配不当，可改为“同学们的学习态度有所改善，学习成绩有所提高”；
C项，句式杂糅，应删掉“之手”；
D项，缺少主语，应删掉“通过”或“让”。
故选A。
9.
【答案】
B
【解答】
A项，语义重复，可删去“大约”或“左右”。
C项，搭配不当，“描写”与“感悟”搭配不当，可改为：描写了他多年来在地坛公园观察到的风景，抒发了他对人生的感悟。
D项，语序不当，应先说“国内”，再说“国际”，可将“不但”“而且”后的内容互换位置。
故选B。
10.
【答案】
C
【解答】
A项，句式杂糅，去掉“造成的”，或者删去“的根本原因”。
B项，搭配不当，“减少”不能与倍数搭配，可将“一倍”改成“一半”。
D项，否定不当，删除“不”。
故选C。
11.
【答案】
D
【解答】
A项，句式杂糅，删去“的对象”或“面向”；
B项，语序不当，将“热爱”和“了解”调换位置；
C项，“加快”与“质量”搭配不当，应删去“和质量”。
故选D。
12.
【答案】
D
【解答】
A项，主语残缺，删去“随着”或“给”。
B项，句式杂糅，可删去“的原因”。
C项，语序不当，应将“举办”与“策划”调换位置。
故选D。
13.
【答案】
C
【解答】
A项，成分赘余，删去“的记忆”；“不可磨灭”与“深刻”语义重复，删去其一。
B项，“计算单位应该用……来衡量”句式杂糅，土地的长度和面积不能用“一撮”衡量。
D项，六国政府中包含了中国政府，不能并列。
故选C。
14.
【答案】
B
【解答】
A项，介词滥用导致主语残缺，删去“通过”或“使”。
C项，搭配不当，把“仰视”改为“俯瞰”。
D项，成分残缺，在句末加“的崇高精神和坚强意志”。
故选B。
15.
【答案】
C
【解答】
A项，成分残缺，“部署”后面没有与之搭配的宾语，可在句末加上“的任务”。
B项，表意不明，“哥哥带上他的两个孩子”歧义，“他”是指哥哥还是弟弟不明确。
D项，两面对一面，“能否”应去掉。
故选C。
16.
【答案】
C
【解答】
A项，一面对两面，应删去“能否”；
B项，搭配不当，应删去“和倾听着”；
D项，滥用介词导致主语缺失，应删去“通过”或“使”。
故选C。
17.
【答案】
A
【解答】
B项，语序不当，应该是“学习并讨论了”。
C项，两面对一面，可删去“能不能”。
D项，否定不当，可删去“不再”。
故选A。
18.
【答案】
C
【解答】
A项，两面对一面，“是否”对应“作者用”和“作者没用”两个方面，后半句只有“作者用”一个方面，可在“作者”后添加“是否”。
B项，缺少主语，可去掉“令”。
D项，搭配不当，“增加”和“素养”不能搭配，可将“增加”改为“提高”。
故选C。
19.
【答案】
A
【解答】
B项，“充满了孩子们求知与探索的热情”语序不当，应把“充满了”放到“孩子们”之后。
C项，“超过”和“以上”语义重复，删掉其一即可。
D项，“韩方无理要求中方要防止类似事件不再发生”否定不当，可将“不再”改为“再次”。
故选A。
20.
【答案】
D
【解答】
A项，两面对一面，可删去“会不会”“能不能”。
B项，成分残缺，可改为：他不但爱下围棋。
C项，语序不当，可将“火车”“每当”调换位置。
故选D。
21.
【答案】
B
【解答】
A项，“习惯”与“增强”不搭配，可以删去“和卫生习惯”。
C项，缺少主语，应去掉“在”和“中”。
D项，语序不当，应将“曲解了中华文化精深而丰富的内涵”和“破坏了语言文字的严谨与和谐”互换位置。
故选B。
22.
【答案】
D
【解答】
A项，语序不当，改为“认识错误、改正错误”；
B项，缺少主语，去掉“通过”或者“使”；
C项，两面对一面，改为“有没有良好的班风和学风，是衡量一个班级体是否优秀的标准之一”或者“良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级体的标准之一”。
故选D。
23.
【答案】
C
【解答】
A项，“质量”与“增加”搭配不当，可将“增加”改为“改善”；“信心”与“果断”搭配不当，可将“果断”改为“坚决”。
B项，两面对一面，将“要”改为“能否”。
D项，宾语残缺，句末可加“的滋养”。
故选C。
24.
【答案】
B
【解答】
A项，表意不明、成分残缺，应在“最近发生在校园里的一些违法案件”前加“针对”“对于”等介词，在“对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康”后加上“的行为”。
C项，搭配不当，“传授”和“能力”不搭配，可将“传授给学生在未来生存发展的知识和能力”改为“传授给学生在未来生存发展的知识和提高他们的能力”。
D项，搭配不当，“瞄准”与“枪声”不搭配，可将“枪声”改为“猎枪”。
故选B。
25.
【答案】
D
【解答】
A项，“扩大……吸引力与知名度”搭配不当，“吸引力”应是“提高”，即改为“提高……吸引力与知名度”。
B项，“全球2000多位科学家经过……，人类史上首张……”中途易辙，前一句的主语是“科学家”，“经过……”是介宾短语，在句中作状语，由此可见句子中没有谓语，这一句还没有说完，下一句就另起话头，以“照片”为主语，属于结构混乱中的中途易辙，第一句可修改为“经过全球2000多位科学家跨国的联合攻关和数年的不懈努力”。
C项，“旨在……为目的”句式杂糅，该句把“旨在……”和“以……为目的”两句杂糅到一起，第一句可修改为“‘高雅艺术进校园’活动旨在提高学生们的审美素养”或“‘高雅艺术进校园’活动以提高学生们的审美素养为目的”。
故选D。
试卷第4页，总9页
试卷第5页，总9页